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你太厲害了,聽我說,把他們說死!
論點在論點中,你的論點應該是——讀書很難,但苦澀而快樂! (這是在辯論中扭轉局勢的方法,通常是一種對對方有效的技巧)。
如果老師讓你識別,那就說明你的大腦一定非常快,如果給你乙個段落,你的思維就會開啟。
有薪嘗膽的人,明知苦味,一定要嚐嚐。 為什麼?
它也用於激勵。
苦行僧,艱苦奮鬥,苦苦折磨自己,堅忍不拔,堅忍不拔,心甘情願,堅韌不拔。
她,“我不會後悔衣帶的逐漸變寬,我會讓人為伊憔悴”。 到目前為止,苦難已經成為一種情況。
世界。 為了追求乙個目標,達到乙個境界,雖然苦澀而快樂,卻像食物一樣甜蜜。 苦澀的極致,也是幸福的極致。
閱讀的痛苦也是如此。
頭懸在橫樑上,錐體刺穿股線,囊螢火蟲反射雪,牆壁被鑿成偷光。 如果閱讀的痛苦是這樣的,那就是悲劇。
不遜色於慷慨,“我用劍對著天空微笑。
只有它的痛苦,普通人不這樣做。 你沒看,今天的商海氾濫成災,有的人發了財。
大型華武寶車,錦衣玉食,日夜浸泡在麻將桌、舞廳、宴會上。
宴會上,狗和馬的聲音,醉醺醺的,痴迷於黃金,只是拒絕閱讀。 為什麼? 都是因為讀書的艱辛。
避苦而享樂,人性,有什麼辦法呢?
然而,閱讀也有樂趣。 自古以來,就有人愛書,痴迷於閱讀。 南宋詩人。
尤昊道:“餓了,當肉; 冷,讀成邱; 寂寞地讀它,做乙個朋友。
朋友; 懷著悲傷的心情讀它,把它當作一塊金石。 “物理學家朱習的名著《讀書情懷》。
詩句:“半畝方池開,天雲影一起徘徊。 問:運河在哪裡像承諾的那樣暢通? 因為。
活水的源頭來了。 “東晉大詩人陶淵明”,善於讀書,不求懂。 每當我有感覺時,我很樂意忘記吃飯。
閱讀的樂趣是無法用言語表達的。 這些人透徹了書的禪意,懂得了書法之道,真正體會到了讀書的奇妙之處。 閱讀很有趣,所以何必呢!
當然,所謂“十年苦搏,一舉成名”之類的,都是在追求名利。
閱讀是不夠的訓練。 讀書的目的是增加知識,修身養性,提高技能。
國家是為人民服務的,我們應該變得更好,活得更有意義。 “世界上有書蟲,沒有。
名利”。 這樣一來,閱讀才能自覺地努力,把苦難當成樂趣,甚至不把苦難當成幸福。 這就是乙個勤奮的讀者所做的。
這些是你1號的開場白和4號的結束語,如果你沒有贏,也就不足為奇了!
然後我會教你第二個和第三個論點的技巧:
多找一些例子來證明他們成功前有多努力學習(更多,什麼樣的懸垂,結痂的骨頭),只要你把名著的東西當例子,你就緊緊地咬著他們:“他們努力學習的過程不就是嗎!!
記住,閱讀是乙個過程,當你從閱讀中學到一些東西時,你會很開心,只要你把你的學習拆開,分成兩個步驟:閱讀和學習,這足以讓人頭疼。
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你可以用下面的範金鐘菊來說。
經過十年的苦修,我終於在高中瘋了。
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我勸你不要那樣想。
即使它不好玩,也要把它想象成有趣。
否則,後果將很嚴重。
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學習是一種真正的樂趣,但現在學校和老師都在實施考試,這讓學生頭疼。 學習的初衷是,從書本和實踐中吸收更多的知識,充實自己,讓自己快樂。 但是現在,如果你問學生他們學什麼?
他們肯定會說學習是為了考試! 平時考試前幾天晚上,學生看書的次數比看叔叔的次數還多,但考試結束後,又會把書扔到一邊,不理會,誰在乎他考得好不好,錯是**,為什麼會出錯! 到了第二次考試的時候,學生們又開始抓著書本了!!
這樣學習有什麼好玩的?
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還行。 因為數學可以讓我們感受到算術和解謎的樂趣,物理可以讓我們體驗到做實驗的樂趣,我們可以發現很多有趣的東西,生物學可以讓我們認識很多奇怪的動物,中文可以讓我們了解漢字的美,英語可以讓我們了解外國的生活和方式。
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當然,是的,其實如果乙個人能夠真正沉浸在學習中,他也會找到學習的樂趣,也就是每次學習後的成就感。
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當然,你可以找到它,因為在學習的過程中發生了很多有趣的事情,所以你會感到非常快樂和快樂。
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還行。 最主要的是要改變你對學習的態度,把它當作自己的愛好,認真學習,從中找到一些樂趣。
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學習不好玩有兩個原因:第一,你學不到一定的水平,如果你達到一定的成就水平,你就會有樂趣。 第二,你沒有目標,如果你有目標,你就有動力。
但目標不是隨隨便就能實現的,你可以試著讓自己過上不一樣的生活,你想乙個人生活去體驗不一樣的生活。 比如,你可以試著參加一段時間的各種外部活動,然後在另乙個時間段內完成一些比較奇怪的想法,比如學習製作**,不管你做什麼,你都要努力做好,這樣你才知道自己喜歡與否,因為很多時候你不喜歡它只是因為你做得不好。 經過多次嘗試,經驗增加,你會對未來有越來越清晰的願景,然後你會有自己的人生目標。
不要讓自己生活在單調的狀態中,這很危險。 而且不要以為學習就是讀書,讀書,這是乙個非常寬泛的詞,比如說,你學會了如何控制自己,有一天不要繼續沉溺於乙個壞習慣,這也是一種學習,而且更有意義。
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如果你不想學習,你就學不了!
如果你不無動於衷,你就不會雄心勃勃!
沒有寧靜就沒有路!
簡單而純粹,鼓舞人心,才華橫溢,僅此而已。
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這很正常,學習是乙個無聊的過程。 我現在就是這樣,每天激勵自己晚上12點之前不睡覺,但一拿起書就覺得困,早上看到課桌上沒完成的作業就想哭。 解決辦法很簡單,就是強迫自己學習。
我刪除了手機裡所有的**和**和遊戲,不可能這樣玩。還有夢想和目標的重要性。 也要感恩和感恩父母教給你的東西,這樣你玩的時候才會有一種內疚感。
最重要的是不要放棄,不管你現在成績有多差,你才高二,還有機會。
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我建議你給自己設定目標,比如每天要完成多少分作業,否則一周都玩不上電腦!! 這就是我開的處方。
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只要你順其自然,勇敢面對,還有很長的路要走,忍耐一下,你說。
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蘿蔔和捲心菜,各有各的愛! 我的樂趣是能夠和同學們一起學習!
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你好白!我們很樂意回答您的問題。 du
學習可以提高自己的文化水平,提高自己的素質能力。
學習是個人成長的乙個步驟。
走的路,有權利的時候很煩人,但更重要的是,它給我們帶來了很多樂趣,在學習過程中,我們可以通過與同學討論問題來增進友誼,當我們不明白問題時可以問老師,同時增進師生之間的關係。 學習最大的樂趣就是成就感。 我不知道別人是怎麼想的,但我覺得就是這樣,當你的努力和付出得到相應的回報時,你會覺得自己的努力得到了回報,你自然會有興趣繼續努力。
我的朋友都不喜歡學習,但是我一直覺得學習很有意思,而且有一定的知識水平,這是社會評價乙個人的基礎,所以要把學習當成一種樂趣,這樣才能做好!
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那麼你一定要先愛上學習,只有愛上學習,才會覺得學習是一種樂趣。
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我也想知道這個問題......
當然,這是乙個嚴謹的證明,但愛因斯坦確實做出了錯誤的猜想,沒有人可以成為聖人或聖人,雖然他一生中有20多個想法獲得諾貝爾獎,但也有錯誤。 >>>More
有人曾經說過,如果乙個人沉浸在孤獨中,那麼他(她)就是乙個擁有無限力量的人,其實,如果乙個人能有孤獨相伴,在孤獨中不感到孤獨,那麼他一定能夠經過艱苦的努力有所作為。 >>>More