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你好! A、B、C總分:91*3=273分。
B、C、D總分:89*3=267分。
2 乘以 B C + 1 乘以 A D 的分數:273 + 267 = 540 分。
1次B C分數:(540-95*2)2=175分。
答:273-175 = 98 分。
C:267-175 = 92 分。
B + C + D = 120
A + C + D = 126
C + D = 80
然後:A=46
B = 40 A + B + C + D = 86 + 80 = 166 平均值 =
解:設 A、B 和 C 分別為 x、y 和 z,則:x+y=18,x+z=17,y+z=19,解為:x=8,y=10,z=9
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1 A、B、C的分數之和為91*3=273,B、C、D的分數之和為89*3=267
273-267=6 是 A 的分數和 D 的分數之差。
95*2+6)/2=98……A 98-6=92......第四。
2 乙丙的總重量為120公斤,乙烯和丙烯的總重量為126公斤。 A + B + 2 C + 2 D = 120 + 126 = 246
A + B + C + D = 246 - C 和 D 份額權重 (40 * 2 = 80) = 166 平均值:166 4 =
3 18*2+19*2+17*2=108……在A、B和C種植的樹木數量是原來的兩倍。
102/2=51……A、B、C共同種植。
答:54-B = 54-19 * 2 = 16
B:54-A-C = 54-17 * 2 = 20
C:54-A-B = 54-18*2=18
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第一題 A 98 B 92,第二題 kg,第三題 A 16、B 20、C 18
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1:基面積乘以水面上公升高度。
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會場的屋頂很奇特,就像乙個鼓鼓的帆。 天窗不僅讓孩子們知道如何從"沒有""是的"從"虛擬""真正",比任何人看到的都更現實、更廣闊、更複雜、更具體。 (新增相關詞)。
因為外面的世界是美好的,我們走出教室,融入生活,品嚐生活的滋味。 (新增相關詞)。
站在新千年的門檻上,想到時代賦予我們的重任,我們必須勤奮學習。 (改為雙否定句)。
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就像大海的波浪和漣漪一樣,還有。
就讓它吧,不是嗎。
有一天,乙個年輕人來到公尺布童鞋店,買了一雙鞋。 鞋子的價格是15元,標價是21元。 結果是,年輕人掏出50元買了這雙鞋。 >>>More
硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合後,溶液的總質量變小,這也可以用質量守恆定律來解釋,因為溶液的質量由於沉澱物的形成而變小,產物的總質量仍然等於反應物的總質量, 但產物中有沉澱物,在計算最終溶液的質量時應減去沉澱物,因此小於反應物的總質量。
以上方法都是帶方程的演算法,75=2100(公尺)也是方程的變形法,對於不擅長方程的小學生來說並不實用,一般小學生覺得推理學習法比方程更容易使用,也更容易理解,所以我就用推理法來解決這個問題! >>>More