16、333綜合教育班需要報名嗎？

1.研究生教育333綜合為全國統一教學大綱，由各招生院校自主提出（150分）。

2、333教育綜合的具體內容包括《教育原理》（約60分）、《中國教育史》（約30分）、《外國教育史》（約30分）、《教育心理學》（約30分）。 333道教育綜合測試題均為主觀題，題型包括名詞解釋題（6道題，共30分）、簡答題（4道題，共40分）、分析性作文題（4道題，共80分）。

3.指定參考書目範圍與部分學校教學大綱不一致，以學校提供參考書為準。

333 教育綜合和 311 教育綜合之間的區別在於：不同的培訓方式，不同的考試方式，不同的考試科目，不同的學歷和不同的就業方向。

一、栽培方法不同

綜合教育屬於學術研究生，主要培養學術研究人才;

2、333教育學綜合是專業研究生，主要培養實踐人才。

2.考試方法不同

教育綜合採用統一考試、自主命題並存的考試方式;

2、333教育綜合自2010年起採用全國聯考。

3.考試科目不同

教育綜合考試的科目主要為政治、英語和基礎教育專業。 其中，政治、英語為國考，滿分100分，教育基礎主要包括教育原理、教育心理學、教育研究方法等，由報考高校自主提出;

教育綜合課程主要考政治、英語、綜合教育及第四科，一般包括教育原理、教育心理學、中國教育史、外國教育史等。

四、學習時間長短不同

綜合教育的持續時間通常為3年;

2. 333 Pedagogy 的持續時間通常為 2 年。

五、就業方向不同

綜合教育行業的學生畢業後，通常會去研究型大學、教學科研院所等地從事一些研究活動。

2. 333 Pedagogy 的學生畢業後通常在學校或諮詢機構擔任教師或輔導員。

以上內容參考《百科全書333教育綜合教學大綱》。

百科全書教育學。

文都與康維偉先生關係密切，康維偉先生談到了教育碩士333教育的學科框架和中國教育史。

333 教育綜合，與 Copy311 教育綜合相同。 所有這些都是國家考試。

333是全國統一的教學大綱，但學校的獨立命題的考試區別在於。

333 教育綜合。 通常測試的是教育原理和中國教育史。 外國教育史。 教育心理學。

311 教育綜合。 預設情況下，該測試基於教育原則。 中國教育史. 外國教育史。 教育心理學。 教育研究方法。

333是專業和碩士學位的考試內容。 專業課程統一稱為333，是自發的，考試內容因學校而異;

333教育碩士主要是招生機構的自主命題，有別於311教育碩士統一考試;

333 教育碩士考試內容，政治、英語II及專業課程1、專業課程2、專業課程2、專業課程2，每門專業課程50分;

專業課程考試內容包括：教育學原理60分、中國教育史、外國教育史各30分; 教育心理學30分;

題型：名詞解釋30分，簡單題40分，分析性論文題80分;

有獨立命題的院校可以了解：北京師範大學、首都師範大學、南京師範大學、華中師範大學、江西師範大學、湖南師範大學、江西師範大學、河北師範大學、福建師範大學。

有徐瑩講授的333教育綜合輔導班，大家可以看看。 白。

通過全日制教育碩士的招生目的可以看出，全日制教育碩士畢業生應能勝任相關教育教學工作，能夠運用所學的理論和方法解決教育教學中的實際問題，能夠創造性地開展教育教學工作， 所以333教育綜合更注重學生對各種教育理論的應用，要求考生系統掌握相關學科的基礎知識、基本理論和基本方法，能夠運用相關理論和方法分析和解決教育中的實際問題。很少通過死記硬背來檢驗客觀知識，重點是對主觀主題的檢驗，學生用理論來分析問題並展示他們解決問題的能力。因此，學生在學習過程中，要注意對教育理念的認識、教育的社會流動功能、教育目的、教育制度、學校制度、活動課程、學科課程、教學模式、德育模式和學校管理等教育原理，不能忽視教育史中涉及的一些專有名詞的記憶， 如六藝、七藝、騎士教育、稷下派、智者、產科術。 此外，教育心理學中一些固定的專有名詞作為名詞解釋也是最重要的，如有意義的學習、先驗的組織策略、接受性學習和創造力。

除了這些需要背誦的固定概念外，整個333教育綜合考試的重點，就是運用相關的理論和方法，分析解決教育中的實際問題。

333教育綜合考試和311教育基礎綜合考試的側重點完全不同，因此，所有考生都不能用311應對333教育綜合學習的方式，正確選擇方法和方法會讓你的學習效果事半功倍。

333 教育全面採用統一的教學大綱和獨立的命題。