我和中文老師發生了什麼事，我和語言發生了什麼事

我印象更深刻的是六年級的語文老師，她教我唱歌，讓我的生活有了更多的回憶，她還教了我一支舞蹈，這是我迄今為止一生中唯一跳過的舞蹈。 我想，即使在我年老的時候，我也不會忘記這位老師。

語言已經滲透到我們生活的方方面面，學習中文的方式也更多了。 碰巧的是，我們剛剛接受了孔子大師的教誨：“知道的人不如好的人，好的人不如快樂的人”。

在九月那個秋高氣爽的日子裡，我上了一年級，開始了我的小學生活。 那時候的我年輕無知，以為所有科目都很簡單，靠努力學習拿到了人生中的第乙個100分。

懷著興奮和焦慮，上了二年級，學習的負擔有點重，這時我最大的敵人逐漸變成了一種型別，那就是粗心大意。 但我沒有意識到，每次參加考試，我都沒有犯大錯誤，我不斷犯小錯誤。 但我還是不在乎，我覺得我只是玩得不正常，只要努力學習，我一點都不擔心。

從那以後，我的中文成績一直很差，但我非常喜歡閱讀。

從書中，我讀了墨香，讀了真諦，讀了絲綢和竹子的糾纏，戴上了叮咚的戒指。 這本書陪伴著我，他的心像水一樣平靜，透過秋水望去，在流逝的歲月中品味生活的細緻細膩。

在與老師接觸的時間裡，就像一片明亮的天空; 發生的一切就像一顆小星星在閃爍和閃爍。 其中，有一顆星星最閃耀：

那是在我上一年級的時候。 一天中午，我回家吃晚飯。 在路上，我感覺肚子不舒服，然後跌跌撞撞地回家，連飯都吃不下，媽媽見我肚子疼得厲害，趕緊把我抱到醫院。

到醫院的時候，已經是2點了，加上**，看病、吃藥都已經三點半了，學校已經放學了。 我想，“結束了，我還不知道我的作業，明天我該怎麼交！

再說了，我又沒有請老師請假，那我該怎麼辦呢？ “回到家後，我想打電話給**問問同學，但**又找不到了，嘿，都是因為我平時太迷茫了。

第二天早上，我懷著忐忑不安的心情來到學校。 第二堂課，老師說要進行面對面的複習，誰叫名字，誰就把作業拿出來。 我認為：

當它結束時，我會受到批評。 “被叫來的人越來越多，已經是眼前的同學了，我閉上眼睛，屏住呼吸，等著叫到我的名字。 3分鐘過去了，老師沒有說話，5分鐘過去了，老師終於開口了：

同學們，上來吧！ “啊，不是我，不是嗎......

下課後，我輕輕地走進老師辦公室，向老師交代了不交作業不請假的原因，老師和藹可親地對我說：“沒關係，老師面試時之所以沒有給你打電話，是因為我知道你會主動向我認錯， 對吧？ “是的，”我回答。

但是，如果您將來生病，請不要忘記請假！ “好的，老師，我知道了，謝謝你，老師。 “中午，老師利用休息時間彌補了我昨天錯過的課。

那一刻，我聽得很認真，很仔細，這時，我看到老師不像平時那麼嚴格，反而變得更加溫柔。

雖然是一件小事，卻在我心中留下了深刻的印象。 老師就像乙個勤勞的園丁，養育我們幼苗，老師給我們的太多了。 我會記住老師說的每一句話，我會永遠記住老師給我的寬容。

這種事情不應該好好發生，後悔一輩子。