如何培養小學語文課外閱讀能力

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大多數語言能力水平高的學生都受益於課外閱讀。 要想提高自己的閱讀技巧和能力，僅僅依靠課堂閱讀是不夠的，還要通過有計畫的、大的閱讀，以及各種閱讀方法的訓練。

課外閱讀的內容比較廣泛，基本功是：根據課堂閱讀進行延伸，因為課文，包括閱讀理解，都會有**的指令。 選擇一本書很難，但選擇一本書要容易得多，你讀的書越多，你就越知道如何選擇。

對於學生來說，功課很多，閱讀很多課外閱讀相對困難。 因此，對於課外閱讀，建議同學們學習掌握快速閱讀的技巧，提高自己的閱讀效率和能力，比如我練過的“精英專速閱讀”，很容易掌握每分鐘一兩千字的閱讀速度。

在閱讀的過程中，不但要閱讀，還要更注重收集摘錄，平時一有時間就可以翻閱，久而久之，這些故事或者名言就會變成你自己的東西，活躍在你的腦海和文章中。

<>1.帶著問題閱讀。漫無目的的閱讀，一目了然，十行是沒有用的，偷偷看，孩子看完一篇文章或一本書後什麼都記不住了。 只有帶著問題和目的的閱讀才能被認為是真正的閱讀。

家長可以問孩子幾個簡單的問題，讓他們帶著問題一起閱讀，然後再閱讀前面的問題。 這種閱讀可以培養孩子的思維和分析能力。

2. 做筆記或標記閱讀。 在閱讀的過程中，孩子可以做一些摘錄、提問、總結、印象，也可以用不同的符號來標記課文的重要部分，比如：優美的詞句，總結文章中心的句子等。

這些可以提高孩子對文字的理解並加深記憶。

3.讓孩子對文章進行總結或總結。 家長可以讓孩子在閱讀文章後對文章進行簡單的總結或總結。 “誰在做什麼，什麼時候，什麼？

應用這樣的公式可以讓孩子總結文章的主要內容。 也可以讓孩子用自己的話複述文章，可以鍛鍊孩子的記憶力、語言表達能力、邏輯思維能力。

以上幾點是提高孩子漢語閱讀能力的簡單實用的方法，家長可以用它們來幫助孩子練習。

可以多買一些簡單的書給孩子看，然後逐漸提高難度，這樣可以培養孩子的漢語閱讀能力。

家長可以陪孩子一起讀書，也可以讓孩子帶著問題學習閱讀，這樣可以增加孩子的閱讀能力，提高孩子的語言表現。

首先要讓學生多讀書，多讀書淺，其次要讓孩子學會從書中提取關鍵資訊，學會總結，這樣才能提高他們的漢語閱讀能力。