以《幸福海邊，難忘時刻》系列為主題寫一篇作文，快點！ 速度 50

某天，隨著一聲“哇”的叫聲，我被迫離開了媽媽的肚子，乙個可愛的寶寶來到了這個五彩繽紛的世界。 於是我大聲哭泣，但當我睜開眼睛時，笑臉看著我，於是我再次愛上了這個世界。

一眨眼的功夫，時間老人已經帶走了嬰兒期，幼兒期也慢慢來了。 我媽媽和幼兒園老師說我很活躍。 出於這個原因，我認為我有兒童多動症，但我實際上很活躍。

在幼兒園，我不會坐三分鐘。 即使你坐在椅子上，你也在搖擺。 結果，當我在課堂上“玩”多動症時，老師誤以為我在吃東西，臉燒得燒得焦頭爛額，就像掉進油鍋裡的蝦一樣。 我才十二歲，上小學，我要承擔責任; 十二歲時，我像海綿一樣擠壓時間; 十二歲的時候，我會獨自面對困難; 十二歲的時候，我已經成熟了很多; 十二歲的時候，我已經長大了，我已經能夠自己處理一些瑣碎的事情了。

十二歲了，我似乎還是有點渾渾噩噩，但和以前相比，進步了很多。 對我來說，未來是一條坎坷的道路，我必須選擇正確的道路，並始終努力前進。 只要你努力學習，你就有機會被北江中學、北江中學和重點大學錄取。

俗話說，“功夫不需要很多努力。 ”

也許真正的未來並不像我想象的那麼艱難，輕步就是成功的殿堂！

天下沒有免費的午餐。

在那之後將是無限期的。

沐浴在友誼的光輝中。

因為有你，讓一切變得不平凡。

題詞。 聽著美妙的歌聲，記憶之門緩緩推開......

初夏很涼爽。

天氣很熱，我在客廳裡涼快，媽媽熱情地招呼你進來，“你以後要和她住在一起，她是我的女兒。 我想知道，“是誰？

然而，我的出現讓我感到驚訝。 你穿著一件碎布連衣裙，頭上掛著兩朵用紅繩綁著的“小花”，你的鞋褲都是老年人穿的款式。 媽媽說你爸媽有事，暫時住在我們家。

我不以為情地說：“你好。 你用溫柔的聲音回答我

你好，我的名字是憐憫。 “你的聲音就像音樂，我無法想象是你發出的聲音。 夏天很涼爽！

盛夏，溫暖。

我們墜入愛河，一下子一起玩。 你很勤奮，每天早起晚睡，我被你的努力感染了，有時候和你一起熬夜。 交友時光，因為玩，忘了寫週末作業，知道週日晚上才開始彌補。

你已經完成了所有的任務，坐在客廳裡看電視，為了不打擾我的學習，你把電視調成靜音，看“啞巴電視”，你離開的時候悄悄地過來給我倒水，然後悄悄地離開，杯子裡總是滿滿的水。 你知道我不喜歡在學習時被打擾，我明白你善解人意，我們都默默地為對方著想。 夏日溫暖！

夏末，多愁善感。

明天，窗外下著朦朦朧朧的小雨，路邊的樹木在搖晃，天空陰沉沉的，你輕輕地摸了摸我，說你有話要跟我說。 你告訴我你要回家了，你要回到原來的學校，努力學習。 我忍不住流下了眼淚，我們在一起幸福的畫面不斷浮現在我的腦海中。

你叫我不要哭，但你掩飾不住眼中的淚水。 你給了我一根紅繩，把我的辮子綁起來，我把它拿在手裡，感覺你就在你身邊，夏天的多愁善感！

我緊緊抓住那根紅繩，因為它會給我友誼的滋養，讓我繼續前進。 我堅信，時間會變，友情不會變。 聽這首歌“因為你，讓一切都沒有”。

1.當你遇到困難時，你可以記錄下別人幫助你的那一刻，並寫下你自己的心理活動。

2.你可以寫日出，日出的那一刻預示著新的一天的到來，你應該做什麼。

我是原創的，所以我應該這樣寫，並選擇乙個適合你的）。

初夏時節，雨臨其境，空氣極為悶熱，公園的池塘裡，魚兒不停地上躥下跳，跳出水面，尋找新鮮空氣。

“一條小魚跳出水面，落在岸邊，在地上蹦蹦跳跳，卻再也沒有力氣跳進池子裡。

小男孩見狀，捲起袖子，捲起褲子，脫掉鞋子，脫下襪子，赤腳走到池塘邊，小心翼翼地用雙手撿起小魚，輕輕地放進水裡。

小魚彷彿感激小男孩的好意，在水面上游了一圈，甩了甩尾巴，游進了池塘的深處。

小男孩的手腳、臉上都沾滿了泥土，但他很開心，父母看著他笑眯眯的，沒有一絲責備。 也許，在年輕父母的心中，也有著同樣的感動。

乙個賣杏子的小販，被城管追趕，驚慌失措，破舊的三輪車，在行人路上左右跌跌撞撞，他想趕緊逃離城管的視線。 不小心，車子絆了一跤，杏子滾到地上，像個個小球，散落在行人路上。 路人彎腰把杏子乙個個撿起來，小販有點慌張，“那是我的杏子，那是我的杏子！

杏子被打碎了，渾身是泥，但沒人在乎。 撿杏子的行人走到小販面前，把撿到的杏子放進他的稱重盤裡，買了下來。 這讓小販大吃一驚，他以為自己的杏子已經散落在地上，再也不會被撿走了。

小販捏了捏手裡的錢，不時彎下腰來感謝捧著杏子的人。 那些杏子，那些彎腰撿起來的，都是愛！

一輛嶄新的汽車，突然停了下來，停在乙個乞丐面前，那是乙個衣衫襤褸、臉色蒼白的乞丐，從車裡走出來乙個穿著裙子的女人，開啟車門，拿出一張10元的鈔票，蹲下身子，輕輕地放進伸出的手掌裡。 這不是施捨，而是禮物。

她沒有坐在車裡隨意扔出一張鈔票，也沒有居高臨下地扔硬幣，而是下了車，走到他身邊，蹲下身子，把嶄新的硬幣放在他的手心裡。 因此，她的行為具有善良的簡單和純潔。

世間總有那些美好的瞬間，就像一朵花的綻放，美麗就在當下，卻能觸動人們的心久久。 如果在一定程度上捕捉到這些瞬間，那就是人性的真善美。

那些美好的時刻。

轉眼間，小學六年過去了，不知不覺就要畢業了。 六年來，同學們和老師們玩得開心，認真學習。 在我的腦海中，那些美好的瞬間總是像照片一樣呈現在我眼前。

看——這張照片是我上小學一年級時同學和老師拍的，是我的第乙個兒童節。 看著那張照片裡63名學生和老師的合影，我非常高興，畢竟這是我們小學的第一階段，老師們相處得不是那麼好，語文老師總是對我們要求太多。 這時候想來，這個想法有點荒謬，對我們嚴格，也是為了我們好。

你看，這是我們體操比賽的“照片”，同學們都精神抖擻，精神抖擻，生怕出錯。 而這一次，我們還在體操比賽中獲得了第一名。 每次看到這一幕，我看到的都是同學們在體操比賽前刻苦訓練的場景。

哈哈哈。 看。 這張“照片”真的是我們上三年級的時候拍的，我們在元旦晚會上拍的，大家都那麼開心，來回笑著，怎麼這麼開心呢？

那當然是因為我們的“搞笑王”——安一松又上了戰場，聽著他講大家的笑話和他表演的小品，你笑不出“自下而上”。

這是乙個“驚心動魄的一幕”，我們班有個學生受傷，有同學的腳被釘子“打”，腳不停地流血，同學們衝上去掏紙幫他止血。 這位同學哭了，不知道是因為腳疼，還是因為同學們這麼熱心幫他。 我想我不提這個同學的名字，大家想必都知道，那就是“淘氣王”——李開寧。

你看，這張同學們笑得最開心的“照片”，是同學們和陳老師在“2012年元旦晚會”上拍的。

可是，笑完了，我再也笑不出來了，一想到同學和老師就要分開了，心裡的悲傷突然湧上來。 這個節日是我、我的同學和老師的倒數第二個節日，還有乙個兒童節，我和我的同學們真的要分開了。

回想起和老師、同學們一起度過的快樂時光，和同學們一起解決問題的時候，心裡有一絲喜悅和幸福。 我很高興在這裡遇到了認真負責的老師和快樂活潑的同學，給我留下了那麼多美好的瞬間！