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我記得有一篇老舍在初中時寫過的文章。
我不記得名字了。
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雷雨來臨前:雲層瞬間密密麻麻漆,雲層越聚越厚,彷彿要被壓下去,緊接著是雷電雷鳴,天空被閃電撕裂,伴隨著震耳欲聾的滾滾雷聲,讓人直起汗毛,大我彷彿被凝固了,刻上了。
雷雨中:傾盆大雨從天而降,像個孩子被打,雷聲,雨聲,瞬間,覆蓋了一切,雨滴打在大地上,打出了完美的動作。
雷雨過後:雷雨過後,天空彷彿受了洗禮,空氣很清新,夾雜著泥土的味道,燕子成群結隊地飛翔,唱著只有自己能聽懂的快樂歌曲,青蛙提高嗓門,呱呱叫,頑皮的孩子不甘寂寞跳進水裡, 打水仗,雖然臉上沾滿了雨水,卻像一群快樂的小鳥一樣快樂。
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6月27日,王呼樓喝醉了。
宋代:蘇軾。
烏雲翻了墨,沒有遮住群山,白雨跳上了船。
風吹走,湖底水如天。
中心思想:這首詩迅速捕捉了湖面上瞬息萬變的自然風光:雲、雨、風、晴天,描繪了望湖樓美麗的雨景。
翻譯。 烏雲湧起,像墨水傾瀉而下,卻露出地平線上的一座山,明亮而清新,大雨攪動的水像白色的珠子和礫石一樣濺到船上。
突然,一陣大風席捲而來,吹散了天空中的烏雲,西湖的湖水清澈如鏡,明媚溫柔。
第一句話寫雲:黑雲像翻倒的黑墨水,還沒來得及遮山。 在詩中,將烏雲比作“轉墨”,意象逼真。
第二句寫雨:白茫茫的雨滴落在湖面上,濺起無數的水花,乙個接乙個地跳進船艙。 用“跳珠”來形容雨滴,聲音洪亮,色彩斑斕。
“不”這個詞突出了天氣變化的速度; “跳躍”一詞和“混亂”一詞,寫下了暴雨的重量和雨滴的緊迫性。
第三句寫風:忽然,風席捲大地,把雨水吹在湖面上,雲朵瞬間飛舞。 “突然”這個詞用得很輕,但它突出了天空的快速變化,顯示了風的強大力量。
最後一句寫到天空和水:雨過後,天空晴朗,風浪平靜,詩人棄船上樓,望著欄杆,只見湖面上沒有水,水倒映天空,水色和天空一樣清澈純淨, 藍色。風呢?
雲呢? 我不知道他們去了哪裡,好像什麼都沒發生過一樣。
詩人先是上了船,再上了樓,迅速捕捉到如虹湖上瞬息萬變的自然風光:雲、雨、風、晴天,一簇簇寫得遠近、動而靜、聲與色、景與情。當你讀到它時,你會覺得自己在經歷了一場突如其來的陣雨後,置身於湖中央,然後來到望湖塔頂,欣賞水天的美景。
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轟的一聲,天空烏雲密布,黑暗被壓了下來。 閃電越來越亮,雷聲越來越大。 有些動物逃回家躲起來,有些動物去對其他動物說
雷雨來了,雷雨來了,我們回家吧。 聽到這個訊息,動物們跑回家了。 路上的行人也匆匆忙忙地回家。
砰,砰,砰,雨在下。 雨越下越大,我向窗外望去,樹上的葉子一片一片地被打倒。 還有一些看不見的樹木和房屋。
真是一場雷雨!
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