您如何看待教師子女不願意參加教師培訓考試？

評級太難了，職業發展沒有前途。

兒子今年如願以償考上了師範大學，他說什麼樣的職業不累？ 希望他做出了正確的選擇。

你為什麼不參加教師考試！

我的兒子，我不希望他當老師。

教師的職業是體力上的疲憊，心靈更是疲憊，這是一種無私的工作。

邊界。 一站上領獎台，就忘掉了所有的疲憊，走下領獎台後，就會變成一灘泥巴，病久了。因此，老師的孩子們不想再忍受這種痛苦和疲勞。

老師很優秀，不願意參加師範考試，所以可能就不能有其他好穩定的工作了。 你可能會後悔。

女兒對老師的工作特別惱火，因為爸爸和我當了十幾年的老師，每天都很辛苦地看著我們，他自己也很抗拒，但我們也希望他能開心。

教師的孩子必須參加正常的考試才能成為教師，這是無稽之談，很多教師的孩子選擇了更自由的行業，他們也看到父母在他們的生活中太苦了。

每個人都有選擇的權利，你不能因為自己是老師的孩子就要參加教師考試才能當老師，我認為這完全是你自己的個人意志，不能勉強。

有很多老師的孩子不願意參加教師培訓考試，因為他們覺得自己的父母是老師，如果他們還是老師，那麼他們的生活會特別無聊。

在我看來，我想很多家長不希望自己的孩子像他們一樣當老師，因為教師這個職業太難了，他們寧願自己的孩子做自己想做的事。

很多人都說教學是乙份穩定的工作，有固定的寒暑假期，每天工作不累，但老師的辛苦只有老師知道，而那些不想當老師的老師的孩子，我覺得他們才是最有骨氣的。

我覺得做自己特別熱衷的事情應該沒有錯，不管是不是老師，他們的父母也應該很開心，因為老師比他們受過更多教育更開放。

只是他們不想當老師，他們做自己想做的事也沒關係，我覺得老師有選擇自己人生的權利。

這種事情很常見，他們也有自己選擇的權利，他們是乙個獨立的個體，不能因為父母是老師就強迫自己當老師。

我的父母都是大學教師，他們對我的期望是，將來我能去師範學院，成為像他們一樣的老師，但我就是不想，因為我覺得我的人生是我自己的決定。

其實在就業方面，老師還是很有優勢的，學生也可以找工作，畢竟能夠成為機構裡的人也是乙個很不錯的結果，而現在就業壓力很大，能夠有乙份穩定的工作已經很不錯了， 而且並不是所有人都有能力做一番事業，尤其是那些中等規模的學生。而且每個孩子都有自己的想法和決定，作為父母應該尊重孩子的決定，如果你真的想當老師，那麼這也是你自己的選擇，當老師還有很多好處。 <>

如果老師有足夠的魅力，也會影響到學生，很多學生會因為老師的個人魅力而開始想當老師，而且專業沒有絕對的好壞之分，適合你的才是最好的，而現在的很多專業都很難用，尊重教育的目標也很明確， 所以教師行業也受到很多人的尊重。<>

雖然老師的工資不是很高，也很辛苦，但是每乙份工作都很辛苦，不辛的工作也很少，能當老師也能教書育人，人生價值很高。 而且當老師的工作環境也是可以的，雖然不如大公司的業績和優雅，但可以離家很近，也可以回家看親，隨時可以聯絡任何情況。 <>

如果孩子真的喜歡教學這個職業，那麼父母應該支援他們。 父母希望自己的孩子在生活和工作上穩定，這樣他們就可以互相照顧，幫助其他孩子成長，這樣你也可以在學校有事業。 作為家長，我們都願意讓自己的孩子成為人民教師，因為教師在社會上的地位也不錯，教師的收入水平也在提高，職業理想和個人價值觀都能體現出來。

對於一些女孩來說，教書是乙份好工作，也有利於孩子未來的成長和教育。 但無論如何，尊重孩子的想法是最重要的。

會同意燒傷喊叫的朋友。 這是乙個特別孝順的選擇，以後老師會有什麼福利和待遇，生活上也會給皮淮相關的五險一金，也會有退休金。

是的。 教書育人會讓孩子的性格很好，這也是乙份正式的工作，孩子很容易找到合適的猛獁象。 該單位還將支付五份保險和乙份住房公積金。 長治喊道。

這種發展也是比較好的，這種行為可以安排自己隱瞞未來的工作，也會讓未來的發展越來越好，也包括可以享受到一些更好的待遇，也會決定未來的發展方向。

很多老師的孩子不願意當老師，因為他們看到父母工作忙，知道老師的辛苦，而老師的孩子大多是優秀的，他們有更好的選擇。從別人的角度來看，教師是乙個非常崇高的職業，他們傳授知識給學生，引領祖國的未來一路前行。 但是，我們可以發現，教師的子女大多沒有從事教育工作，許多偏遠地區教師嚴重短缺，卻無法招聘到合格的教師。

按理說，教師有寒假、暑假、雙假等假期，有更多的時間陪伴家人，這個職業應該很受歡迎，那麼為什麼老師的孩子還是不願意當老師，我覺得有以下幾個原因。

從未當過老師的人無法理解老師的辛苦，我們只看到老師有很多假期，可以陪伴家人，卻看不到老師早起貪晚苦。 學生七點半上學，作為老師，他們必須在七點之前到達學校，學生放學後，老師要留在學校參加各種會議，很晚才回去。

大多數教師家庭都注重教育，他們比一般人更善於培養孩子，所以大多數教師家庭的孩子都很好。 教師這個職業不是優秀人才的最佳選擇，他們還有其他更好的選擇，沒有必要從事教師的職業。

教師應該是所有事業單位中最小的單位，教師沒有自己的職業規劃，晉公升空間特別小，沒有前途，職業也是一看，對於教師的孩子來說，他們已經看到了父母的生活，他們不想過這樣的生活， 所以不要選擇教師職業。

主要原因是這些孩子從小就受到父母的影響，他們認為這個職業給他們帶來了更多的約束，或者讓他們的生活變得特別無趣，忙於工作和繁重的任務。

這是因為當他們進入某個行業時，他們會發現這個行業並不像他們想象的那麼好，所以他們不希望自己的孩子進入這個行業。

可能是受父母的影響，當老師很辛苦，很累，有時候沒時間照顧家人。

如果你想讓你的女兒參加師考成為老師，你有什麼好的建議嗎，我想我對這個問題還是有一些想法的。 因為我也被師範學校錄取並成為一名教師，這也是我生活的一部分。 <>

對於女生來說，參加師試成為老師似乎是乙個不錯的選擇。 因為當老師可以有寒暑假，一年兩個長假，教師這個職業也受到尊重。 所以對於乙個女生來說，參加師試當老師也是乙個不錯的選擇。

而女教師在現實生活中也更容易找到伴侶，很多男生在尋找伴侶時是首選。

我同事的女兒大學畢業後考上了師範考試，雖然沒有上師範院校，但她考上了教師資格證書，也被我們當地的師範機構錄取了。 孩子的父母會感到非常高興，女兒考上了老師，就相當於進了官院，彷彿有了乙個鐵飯碗，這樣對於家長來說，也有了交代，他們會感到很放心。 <>

但在現實生活中，我認為現在的孩子已經不喜歡當老師了。 我身邊有這樣乙個女孩，她媽媽是小學老師，去年這個孩子考上大學的時候，我想她也會考上師範學校，然後當老師，就像她媽媽一樣。 但當我問這個孩子時，她說她要主修電腦科學。

我說，你為什麼不選擇當老師呢？ 她說她不喜歡這樣，她不喜歡像她媽媽一樣，她不想像她媽媽一樣為孩子的事情焦慮和生氣，所以她沒有選擇當老師。

在很多情況下，父母的想法和孩子的想法不一致，我們希望孩子成為，但孩子卻沒有走這條路。 因此，在很多情況下，你首先要問你的孩子想長大成什麼樣的人。 如果孩子不想當老師，那麼我們就要尊重孩子的選擇，不能利用父母的權威來勒索孩子。

父母和孩子在職業選擇上會有衝突，因為我們希望孩子做什麼，我們不想讓孩子做什麼。 所以，這個時候，就要分析利弊，把利弊講給孩子，然後讓孩子自己選擇。 當孩子做出自己的選擇時，一定要選擇尊重，不要指手畫腳，不要用父母的意志來控制孩子的生活，只要我們做好正確的介紹。

我覺得首先要做的就是徵求女兒的意見，聽聽她的想法，和自己的女兒商量一下，看看女兒是否願意當老師。 如果是這樣，還是建議參加正常考試，因為如果你是老師，工作環境好，工資福利和假期福利也比較好。

我個人覺得教師這個職業很適合女生，老師的工資不是很高，但福利很好，每年都有假期，退休後工資也很穩定，但是我們選擇專業的時候，一定要選擇自己感興趣的專業。

建議女兒看一下師範學校的相關招生計畫，往年學校的分數線，看看女兒的成績能不能上，然後上網檢視學校師範專業畢業生的就業情況。

無論如何，我們都必須尊重孩子的意願，父母不能全權干預，否則會影響孩子的生活。

眾所周知，教師職業被稱為鐵飯碗，意思是教師職業的穩定性，旱澇收入的保障，納入國家編制，工資福利的保障。 但其實有些老師和家長在填高考的時候，並不希望自己的孩子考上師範大學，這是為什麼呢？ 熟悉教師職業的人，可能很容易理解教師的這種做法，說出來其實很辛酸。

教師的工作壓力很大。

雖然說教師工資穩定，每年都有寒暑假，在外人看來風景無窮無盡，但實際上很多老師都覺得自己的工作壓力很大，天天戰戰兢兢，如履薄冰。 現在的孩子不敢打人、罵人、吼叫，也不敢讓他們生氣，不然一旦想不起來，老師就承擔不起後果。 因此，現階段作為中小學教師，在很多情況下確實很難找到合適的教育方法。

就連大學老師也不敢對學生過於苛刻，生怕出了什麼問題，自己負擔不起。

教師的工資確實穩定，但沒有**那麼高。

中國有兩種鐵飯碗，一種是公務員，另一種是職業機構，教師屬於職業機構之一。 首先，在其他機構的設立中，教師的工資與其他機構往往存在一定的差距。 與公務員單位相比，這種差距更加明顯。

比如公務員基本解決了汽車補貼問題，但很多省市的教師行業卻一直沒能交到汽車補貼。 教師和公務員都住在同乙個城市或鄉鎮，同城同工不同酬的問題一直存在，導致許多教師感到受到歧視。

一些教師對這個職業的自我認同感很低。

他們與公務員在薪酬方面存在差距，在工作壓力方面，他們面臨著家庭和社會的壓力，以及教育教學創新改革的壓力。 在職業認同方面，一些教師的職業認同感也很低。 有人覺得教師應該有高度的職業認同感，國家還專門設立了教師節，說明全社會對教師這一群體的尊重。

其實，教師節的存在恰恰說明，教師的待遇和尊敬教師、重視教育的氛圍有待改善。 當國家不設立教師節，沒有人記得教師節時，可能是教師的地位會提高。

總之，雖然教師在旱澇期間有收入保障，但有些教師不願意為孩子重演一生，因為他們覺得教師的身份和教師的待遇不夠理想，希望自己的孩子能有更好的選擇。