初中班級的獎懲措施 10、初中班級的獎懲

每人先記10分，犯錯就扣，好者加1分，做一張表，每月扣除罰分跑圈，用課費買前5勝的獎品。

弱弱地問道：nm... 這是一所學校嗎？

<>1、每次有老師的話、竊竊私語、回答老師的話、哄騙、無理鬧事、與老師發生矛盾、有師生衝突的，扣2分

2、外出不請假，每次扣5分。

3.上午讀書遲到早退的學生，每次扣1分。

4、上課不認真聽、睡覺、照鏡子、吃飯、傳紙條、在孩子耳邊嬉笑打鬧、換座位、離座、不服從管理等，扣2分

5、自習班紀律（上午閱讀，下午自習），負責人連續兩次提醒個人不聽，扣1分，在課堂上傳閱批評。 未能進攻者，將酌情加倍扣除。

6、每缺勤5分，請假須由班主任簽字。 否則，曠工將按以下方式計算：

7.如未按時完成作業，每科扣1分

8、課間休息時在課堂上搗亂，嚴重影響他人者，每次扣2分

9、班幹部帶頭違反班紀，扣雙分。

衛生紀律：<>

1、教室衛生每天打掃2次，垃圾倒2次，教室值班學生遲到或不按時打掃，每次扣1分。

2、如衛生區每天清潔一次，未在規定時間內完成清潔，每名團員扣1分，未清潔，每名團員扣2分。 如因特殊天氣原因未在規定時間內清洗布料，可扣除。

3、若座位下有垃圾，能找到負責人，責任人扣1分，找不到的，座位上的人扣1分。

4.凡將零食帶入教室或在課外其他地方亂扔垃圾，破壞環境衛生的，每次扣1分。 初中一班遵守獎懲規則，午飯大聲喊叫，故意擠人、浪費食物者，扣1分。

個人紀律： 1.說髒話。 若使用粗言穢語，或辱罵侮辱性昵稱，引起同學反感，每次扣1分，錢財公之於眾。

2、如不接受安排，無故不參加體育活動，扣1分。

3、敲詐勒索、打架、抽菸、偷竊他人財物扣10分。

4、每次進入網咖、遊戲機房等未成年人不得進入的場所，扣5分。

5、作弊扣5分，分數為D。

6、不能在課堂上隨意借用或還物，會影響老師的上課，扣2分。

7、不該帶的物品上校的，由家長當面沒收領取，扣2分。

8.上課鈴聲響起後仍未就座的，下課時不主動讓老師先走，先離開教室，扣2分。

9.穿人字拖進教室者，兩次練習中穿拖鞋者，扣2分。

獎勵： 1、連續一周不遲到、不早退，缺積分加2分。

2、連續乙個月無拖欠作業，無課堂違紀加分10分。

3、考試總分進入該等級前10名或成績高於前期排名的，加5分。

4.知己錯誤並能改正者，表現較前一周大幅提公升者，加5分。

5、經學校通知者，加分20分。

6.文體比賽，個人代表班級參加，根據參賽態度、班級蔬菜營情況及個人成績加分10分。

7.由老師示範者，每次得3分。

初中班主任的班級管理措施如下：

1.與學生保持適當的距離，不要靠得太近，讓學生對班主任感到神秘。

2.制定適當的班級規則，並依靠系統進行管理。 班級規則的制定是在班主任的指導下，經學生討論和批准。

3.班級規則制定後，要注意班級規則的落實：一視同仁; 及時處理; 堅決！！

4.組建班幹部隊伍，及時進行培訓，教導班委會處理班級問題，不斷提高學生管理能力。

5.加強班級日常管理，力爭在學校評價中名列前茅，這樣更容易贏得同學的信任。

6.建立班級規則是必要的，班級規則是乙個新班級，能夠穩定它們非常重要，支援可以穩定班級中的不穩定因素。

7.第三，新班主任也要建立乙個更加穩定、合作的班委會，幫助他建設班級。

班級管理工作以學生的生活成長和發展為物件，在實際工作中，班主任要管理好很多方面，從學生的坐、走、穿、到學生的思想動態、前途和命運，以及班級的建設和發展。 我們的許多班主任都很熱情。

這種管理制度弊大於利，班主任又辛又累，更何況容易造成學生依賴，獨立性差，缺乏自我教育和自我管理能力。

對於學生來說，我認為金錢獎勵和懲罰不合理。 有些人家裡有錢，會抱著跟你一起扣錢的心態來，這不僅對他們學習沒有幫助，甚至會對他們未來的價值觀產生很大的影響。 所以，我個人不同意樓上的人。

課堂質量一方面在於教師的敬業精神，另一方面在於學生的自律性和綜合素質。 在這方面，我以前的高中班主任做得很好。 班級質量最重要的是看班上同學的競爭力有多強，團隊合作精神有多好。

因此，我們班的60名學生被分成6組，每組10名學生（每組必須有相似數量的優生學生、普通生和落後學生），每週進行一次全面的質量評估。 主要分為三個部分：團隊績效、團隊參與班級活動、綜合道德素質，分為成績、小組總分、進步百分比、考試優異率 班級活動包括各小組的參與人數和對班級的貢獻 綜合道德素質包括日常生活習慣、儀容儀表、 通常的成績、對話質量等。

學校的活動取決於全班的團結。 所以不會有任何大的錯誤。 小組的組名有學生自己，每個小組的組長由小組民主選出，按照100分制計算，每兩周選出一兩個高分的小組，班主任可以適當地獎勵他們。

你覺得可以嗎？

獎勵： 1 得分 90 分 4

2 單科最高分3分

3 最多改進 10 個地方 2

4 2 對班級有貢獻的人

5 三件好事 1

6 年級 前 10 名 5

點球： 1早上到學校，我早早開始看書，不准抄作業、補作業。 罪犯 1 將再次補上。

2.遲到、曠工 1 說明原因並由家長簽字。

3.不要按時做兩次練習，放學後也不要請假 1 來彌補。

4.自習班，下午自習有聲1份，無聲上課慣例（每週買3本書）。

5.室內零食 1 打掃教室一周。

6.值班學生未按要求完成環衛任務 1 中午打掃衛生，（每月 3 次）購買勞動工具。

7.桌椅、長凳凹凸不平，抽屜裡有雜物 1 每人必須有抹布和垃圾袋。

8.校內自行車 1 整理車棚。

9.隨意打斷課堂，做與課堂無關的事情，1打掃辦公室。

10.在班級和年級之間跑來跑去，大驚小怪 1 寫一張支票，家長簽字。

11.作業未按時完成，將遲交，一次完成一項。

12.單個科目不及格 1

13.破壞公共財產，賠償，1

14.破壞室內外牆壁衛生 1 強制清潔一周。

15.不按規定穿校服，戴紅圍巾，團徽1

16.不積極參加小組活動 1

17.隨意坐在別人的座位上 1

18.翻閱別人的東西或老師的書 1

19.不服從班委會管理 1

20.用餐不文明，不守規矩，大聲說話 1

我的經驗：與老師討論，將班級分成小組（最好根據值班組），並成立乙個班級認可的公證小組，對衛生、紀律有很好的了解......以此類推，每週期末考核倒數第二，下週是第一名值班，月底，人數最多的小組還可以用課費購買一些獎品。 我有乙個很好的系統。

特意用一本書來整合，加分，扣分，一學期下來，總結，前3個（自定）用課費買2元（自定）內購買獎勵。

第2條：作為初中生，學習是我們的首要目標。 外表的美在於，我們需要剪掉頭髮，穿上適合我們學生身份的衣服，我們制定了這個準則，以便我們可以全心全意地投入到學習中，我們將共同遵守它。

第三條：一堂課只有45分鐘，可以說課堂上的每一秒都是最好的，希望每個學生都能自覺遵守課堂紀律。

第四條 作業是教師了解學生知識量的一種方式，按時完成作業是每個合格學生應當做的基本標準。

第五條 考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度，每一分都要講真話，因此，考試中不得有作弊行為。 對自己負責，永遠不要作弊！

第六條 尊敬老師，團結同學，言行文明，謹記自己的言行舉止代表了我們班級的形象。

第8條：愛護公共財產。 既然小學老師講了愛護公共財產，小學生就知道要愛護它，我們都是初中生，一定要一起來保護公共財產。

第九條 廉潔勤勞，為人品德高尚。