為什麼大學有一種無聊感？

我厭倦了學習，啊......一方面，我不知道這些來之不易的知識是否有用，拿到文憑畢業後，我去社會才發現，這麼多年的書混在一起，結果還是沒用，這生意是虧本的！ 二、我現在在老校區，感覺環境很差，資源很有限，還有兩間沒人很少去的小破教室，居然叫圖書館！ 老師講課的內容只是照本宣科，學習的熱情能不熄滅嗎？

另外，這是我個人因素，我真的很倒霉，剛開始軍訓的時候軟骨受傷了，我住在十一樓，每天爬樓梯，結果最後膝蓋還在休養......這個學期，當我平時很少活動時，我在家裡很沮喪我正在尋找學校無聊問題的答案，突然看到這個問題並抑鬱地抱怨，這有很多原因，同學們談戀愛，所以它引發了無聊的學習，我想在過於繁重的學業壓力下放棄，新環境不適應， 而且突然沒人管，還沒自制力，哎呀，糾纏的人比我多，那真是一座山比一座山還高，咬緊牙關再堅持一秒鐘，再悽慘，你折磨自己，我都不想厭倦學習......

因為當你認為學習沒有樂趣時，你就不必讓學習變得有趣。

有很多因素，包括個人和環境，最終，你必須掌握自己的利益。

因為，學校領導他媽的，他們知道錢，學生對學校沒有信心，沒有愛。

因為他們中的一些人選擇了自己不感興趣的專業，就像追鴨子上架一樣，你能願意嗎？

這種事情因人而異。

其實，學校無聊的因素可能比較複雜，可能是父母的期望值太高，孩子一次又一次達不到，導致挫敗感和無聊，或者孩子找不到學習的動力，不想學習，同學拉著孩子玩遊戲， 導致學校的無聊。我建議家長可以與孩子深入溝通，看看孩子對學習的看法，可以用唐家輝的教育方法走進孩子的內心，重新激發孩子內在的學習動力，擺脫學習的無聊狀態。

隨著科技的飛速發展，高等教育體制改革的深化，就業機制的轉變，社會對當代大學生素質要求的提高，大學生的人生觀、價值觀、世界觀等也發生了變化，同時， 大學生的學習生活和學習態度變得複雜多樣。然而，在市場經濟的影響下，大學生厭惡學校的現象在高校中更為突出。 那麼大學生厭倦學習的心理原因是什麼，師姐今天就來談談她的看法。

第一點：我不喜歡我的專業。 很多同學在進入大學之前，對自己要學習的專業是什麼以及未來的就業方向沒有具體的了解，所以進入大學後會發現這個專業並不是自己喜歡的專業，所以在學習中出現了無聊的情況。

第二點：受外部因素影響。 在大學裡，很多學生沒有學習的本意，有的整天玩遊戲，整天玩手機，整天想著接女生，整天逃課等等，甚至有些同學會因為你勤奮學習而嘲笑你。

在這樣的環境中，學生長期處於這樣的環境中，因為他們認為別人的大學可以這樣，所以會受到為什麼要努力學習的消極想法的影響，這導致了學校無聊的發生。

第三點：學習被動，缺乏主動性。 大學的學習方式與高中完全不同。

高中的學習壓力非常大，很多學生無法適應突如其來的緊張放鬆。 沒有獨立自主學習的能力，所以在他的大學生涯中，學習是很被動的，老師一步一步地推動，最終導致了研究的出現。

第四點：個人心態，不喜歡學校，不喜歡老師，不喜歡同學等等，導致大學生活一切都很無聊的感覺，所以在學校就出現了無聊的情況。

在大學裡，學習成績也很重要，不僅影響畢業，甚至影響未來的就業。 因此，我們需要克服對學校的厭倦。 相信你能做到。

大學生之所以也學習，心理原因可能是他們沒有選對專業，有這樣的原因，他們要面對生活的壓力，我們應該好好學習，而我們一定不能有這樣的心，只有努力學習，才能有好的出路。

首先，我覺得我的專業不是我很喜歡的，所以可能很長一段時間都聽不上課，學習越會厭倦。

其次，我認為對於一些來自貧困家庭的學生來說，他們只是感到壓力太大，然後想一想，胡說八道，這會導致學習的無聊。

恭喜你發現了教育界普遍存在的蔑視鏈。 鄙視鏈1：大學老師認為高中教的東西不對，高中老師覺得初中太死氣沉沉，初中老師覺得小學什麼都沒教，小學老師覺得幼兒園沒有好規矩，幼兒園老師沒人鄙視， 他們只能認為父母太遺傳了。

鄙視鏈二：教育專家覺得一線教師不懂教育，一線教師覺得教育專家脫節，圈外的人認為你兩者兼而有之。 在我看來，能讓學生乖乖學習的老師只有三種：

專業素養高，個性魅力強，手腕強者。 沒有這三者的教師通常處於蔑視的鏈條中。

就是學習時間太長了，如果能隨時給一部分報酬，那就可以了！

1、因為孩子青春期生理和心態的發展趨勢不成熟，高校和家長給予過大的工作壓力，可能會引起孩子心態和個人行為的一些變化。 如今，我國應試型教育的成長發展更加嚴重，年輕學生的自由空間很少，這使得溝通變得困難，壓抑了自己心態中各個層次的困難感，導致在學校裡不愛說話、注意力不集中、無聊。

2.抑鬱症是青春期非常明顯的精神問題。 抑鬱症的第乙個高峰期是在所有童年和成年期之前，許多孩子都抑鬱和近視。 孩子們對自己的未來和發展前景有一種消極和失去的自卑感。

因為現在的家長和老師不注意孩子性格的變化，導致孩子溝通不暢，心態差異極大，短期疼痛障礙，更不用說在學校無聊了。

3. 學習累了怎麼辦？青春期矛盾的自我意識。 女生第一次來月經，男生第一次頻繁流精時，因為神經系統和內分泌失調的影響，她們的警惕性增加，擔心大學其實是一種的自我防禦機制，根據“不被別人注意”、“不知道該怎麼辦”等潛在的性心理壓力。

4.學生自身也會因為缺乏建立學習和訓練目標，缺乏進步或學習方法不佳，對學習厭惡的考察不成功而對學習產生厭惡。

5.在極度焦慮的情況下，很容易產生強迫性想法。 如果忍不住去想，去做某件事，你知道你不需要去想，但你無法控制自己，你想解決就解決不了，你解決不了，集中注意力也不行。有時候，我對自己的工作沒有任何想法，彷彿被邏輯思維操縱了，頭暈目眩，迷茫不解，這種強迫性思維不容易貼在學習上。

我極度厭倦學習，我不能放棄學習。

這是關於逐漸喜歡並慢慢愛上學習。

首先，我們應該思考，為什麼我們作為大學生，會厭倦學習。 難道是因為九年的苦修，覺得高中的學習生活太累了，大學生活也不輕鬆，所以學習累了嗎？ 其實說實話，剛開始的時候也是學習累了，覺得學習太累了，很無聊，除了學習，我覺得自己什麼都開心。

但後來，我發現，如果你不學習，那麼你就會被拋在後面很多。 如果我們作為乙個大學生，該學習的時候不學習，那麼到了學習的時候，我們會後悔自己。 我想那時我們會因為當時沒有學習而憎恨自己。

所以為了以後不給自己留遺憾，我決定在大學裡好好學習。

我認為大學生厭倦學習的原因主要有兩個，專業差異和年級差異，最好的處理方式就是調整心態。

專業差異

有很多大學生可能會因為父母的期望和填寫申請時的實際錄取分數而被大學錄取。

我沒有遇到問題，也沒有成功被我最喜歡的專業錄取。 其實我們可以直觀地感覺到，喜歡自己專業的人和對自己專業不感興趣的人，對學習的態度是完全不同的，一旦確定了專業，我就想換專業。

做事不容易，比如乙個高中生，在填志願者的時候，專業成績沒有到，就被轉學理科了，如果想轉專業，也要在這個專業全年級達到前十名，這樣的情況怎麼會讓人不厭其煩呢？ 因此，專業差異是影響學生學習狀態的一大因素資料顯示，超過72%的大學生在調查中感到自己已經倦怠，其中一些人表示自己偶爾會有倦怠，學生已經倦怠了。

這足以說明當代大學生存在不同程度的學習倦怠。

年級差異

剛上大學的時候，大部分學生都有一些高中學習習慣，比如上課認真聽，認真完成作業等等但是當年級稍大一點時，越來越多的人會開始偷懶，不再認真對待學習和生活，而是將注意力轉移到其他娛樂場所。 這也是乙個非常普遍的現象，我們可以感覺到，人們經常覺得高年級學生比低年級學生更容易玩，這就是原因。 學校無聊的心理其實是一種很普遍的現象，懷靜一般不願意開學，抗拒開學，到了學校就過得去，不想讀書。

高年級對學校的厭惡通常比低年級更強烈。

調整心態

作為一名大學生，知道自己對學習感到厭倦，最好的解決辦法就是調整心態。 如果你因為專業差異而厭倦了學習，也許你可以用心去嘗試這個專業，他不一定是乙個糟糕的選擇。 人生有千條路，既然轉專業是一件困難的事情，不如試著去面對我終於考上的大學，光明的未來不應該毀在自己手中。

如果是因為成績差異，那就考慮一下大學距離進入社會還有幾年的現實，所以不要在大學裡浪費你的時間所謂枯燥的學習，只會讓我們失去意志，要及時調整心態，才能在未來有更好的未來。

總結

學校無聊是大學生中常見的現象，不用太擔心上一學位嚴重程度的差異，但不能放過這種情緒，要及時調整心態，做出正確的選擇。

就這樣

<>———作為乙個大學生，厭倦學習其實是一種很正常的現象。

我也經常對學校感到無聊，但是總能找到解決它的方法否則，我們就會停滯不前，我們必須首先弄清楚我們對學校的厭惡是心理原因還是生理原因。

首先是心理上對學習的厭惡。

如果害怕自己學到了什麼，解決辦法就是不要想著一口變成大胖子，拆掉目標，我今天只需要完成一小部分，明天繼續完成。

如果你覺得秦凱需要學點什麼去做太多太多的雜項。解決過多工的方法是：按重要性排序學會優先做平凡的困難獲得成就感後，做最難的，然後做最容易的。

過於雜項的任務的解決方法是：學習任務分類和管理，列出所有時間段的任務，分為長期任務和短期任務，先做重要和緊急的任務，然後做不重要和非緊急的任務。

第二種可能是生理性的無聊。

如果你的精神狀態不好，解決方案是：睡一會兒。

最好睡半個小時左右，太長或太短都不好。 因為如果我們睡不好，往往會影響我們的情緒，導致我們無法專心學習，所以良好的睡眠狀態是過敏的這對大學生來說非常重要。如果是情緒低落引起的無聊，解決方案是：

吃點好吃的，聽自己喜歡的**，放鬆心情。

最後，說服自己考慮一下，並給出心理提示。

其實很多成功人士都不喜歡讀書，甚至不喜歡在大學讀完大學，所以不要以為努力學習是唯一的出路，否則會給自己施加太大的壓力，造成心理不健康，得不償失。

和你一樣，我上大學的時候不喜歡讀書我之所以選擇我，是因為上大學之前每年都努力學習，而且我一直是同齡人中的佼佼者，所以到了大學的時候，我自然而然地覺得應該放鬆一下，我太累了，但是到了大三的時候，我發現我不能再混日子了於是我開始積極參加一些社團工作，開啟自己的愛好，畢業後，我開始根據自己的愛好找工作畢業後，我沒有用我以前的大學生涯，所以還是有個地方供各行各業發揮你的光和熱，不要太擔心。

但你現在需要做的第一件事是想想你最喜歡做什麼，然後擴大你的興趣。

相信所有的努力都有展示的出口。 任何努力都沒有白費，你付出的汗水總有一天會來報答你，有一天你逃脫的東西會再次困擾你。 有時候學習不能太功利，我覺得凡事都可以盡我所能，問心無愧。