誰能教有理數的加減法，有理數的加減法

有理數是可以用分數表示的數字，其實加減法和我以前學的差不多，只有少數幾種情況。

可以這樣想：

首先確定符號。

加法：正數+正數=正數。

負數 + 負數 = 負數。

正數的絕對值大於負數的絕對值，則：

正數 + 負數 = 正數。

正數的絕對值小於負數的絕對值，則：

正數 + 負數 = 負數。

減法：正（大）-正（小）=正。

正（小）- 正（大）=負。

正數 + 負數 = 正數。

負數 - 正數 = 負數。

負數（大絕對值） - 負數（小絕對值）= 負數。

負數（小絕對值） - 負數（大絕對值）= 正數。

注意：絕對值是將此數字前面的符號替換為正號。

示例：-1 的絕對值為 1

123的絕對值是123

確定符號後，從小絕對值（之前和之後）中減去較大的絕對值，然後新增符號。

只要多練習就可以很熟練，相信你一定能做到=希望我的回答能幫到你==

房東你好：我的。 我要上初中二年級了，可以教你嗎？ 俗話說：以史為鑑。 我只是複習我的作業！ 在你加我之前，一定要說出你是誰。

來自使用者的內容：大豆芽。

有理數的加法和減法。

知識要點： 1.有理數加法定律：

將兩個相同符號的數字相加，取相同的符號，然後新增絕對值。

如果將兩個絕對值不相等的數字相加，則取絕對值較大的加法符號，並從較大的絕對值中減去較小的絕對值。

將乙個數字加到 0 仍然得到這個數字。

1、有理數加法的操作步驟：

規律是運算的基礎，根據有理數加法的運算規律，可以得到加法的運算步驟：

確定總和的符號;

總和的絕對值，即確定兩個加法數絕對值的總和或差。

2.有理數加法的算術定律：

將兩個加法相加，互換所加數的位置，總和不變。 （加法交換律）將三個數字相加，前兩個數字先加，或後兩個數字先加，和不變。

加法關聯法）。

3、有理數加法的計算技巧：

當同時存在分數和小數時，應首先將它們簡化為統一形式。

分數可以分為兩部分：整數和分數。

新增多個加法時，如果有兩個彼此相反的數字，您可以將它們組合在一起，首先得到零。

如果有可以四捨五入的數字，即在加法得到整數時，可以先將它們合併相加。

如果存在具有相同分母的分數或具有易於訪問分數的分數，則應首先將它們合併。

可以先組合具有相同符號的數字。

4.有理數減法定律：

減去乙個數字等於將該數字的反義詞相加。 5、有理數減法的運算步驟：

將減號更改為加號（更改運算子符號）。

將減法更改為相反的減法（更改屬性符號）。

尋求 11在以下計算中，正確的計算是 （）14如果 |a|=2，|b|=1，則 b 的值為 （）20，因此 Equation|－5－x|=|－5|＋|x|成立的 x 是 （）。

“有理數的加減法”的概念分析。

1）有理數加法則：

也就是說，將兩個具有相同符號的數字相加，取相同的符號，然後新增絕對值。 如果將兩個絕對值不相等的數字相加，則取絕對值較大的加法符號，並從較大的絕對值中減去較小的絕對值。 將兩個彼此相反的數字相加得到 0。

將乙個數字加到 0 仍然得到這個數字。

2）有理數減法定律：

也就是說，減去乙個數字等於將該數字的反義詞相加。 有理數的減法可以轉換為加法。

思想分析]，只要你牢記各種演算法。

你可以熟練地使用它。

多做練習。

問題解決過程]一、在進行有理數的加減法時，可以根據有理數的減法律將減法轉換為加法，將有理數的加法和減法統一為一次加法運算。 此時，它成為幾個正數和負數的總和。

2.將混合運算轉換為加法運算時，寫代數和，注意代數和形式的兩種不同讀法。

3.括號中省略的總和的形式可以看作是有理數的加法運算。 因此，可以採用加法律來簡化計算，並應注意操作的合理性。

正 + 正 = 正 正 （大） + 負 （小） = 正 正 （小） + 負 （大） = 負 負 + 負 = 負。

逝！ bye!

有理數包含正數、負數和零。 例如，-7 是負有理數，-6 是負有理數。

減去相同的符號得到負數，減去不同的符號得到負數。

是負 6，所以它是正數，即 -7-（-6）=-7+6=-1。 如果用數字線表示，計算機真的意味著它不容易畫出來。

有理數的加法：

新增相同的符號，採用相同的符號，然後新增絕對值。

將絕對值不相等的兩個數字相加或相減，取絕對值較大的符號，從絕對值較大的絕對值中減去較小的絕對值。 將兩個彼此相反的數字相加得到 0。

將乙個數字加到 0 仍然得到這個數字。

有理數減法：

有理數減法則：減去乙個數等於將數的倒數相加。 其中：兩種變體：減法變成加法，減法變成它的對立面。 乙個常數：減去的數字不變。

1.關於有理數的加法。

1.規則：將兩個具有相同符號的數字相加，取相同的符號，並新增絕對值。

2.當兩個不同數的數字相加時，絕對值相等時和為零，當絕對值不相等時，取絕對值較大的加法符號，用較大的絕對值減去較小的絕對值。

3.如果乙個數字加到零，仍然會得到這個數字。

2.有理數加法的算術定律。

1.關聯定律：將兩個數字相加，並交換所加數字的位置，其和不變。

2.交換律：將三個數字相加，前兩個數字先加，或後兩個數字先加，和保持不變。

1 以下陳述是正確的（

ba 兩個有理數之和必須大於它們中的每乙個。

b 當兩個非零有理數相加時，簡單波束和可停止核輸運能力等於零。

c 兩個有理數之和為負數，兩個有理數均為負數。

d 將兩個負數相加，將絕對值相加。

2 將兩個數字相加，如果總和為 0，則兩個數字 （ca 都是正數。

b 也為負數。

c 是彼此的倒數。

d 1為0,1為負數。

a．a＜0b．b＋c＜0

c．a＋c＜0

d c4 加乙個數，總和為 0

6，則這個數字是（c

a．－b．－

c 3d 5 以下結論是正確的（

在 aa 有理數減法中，減去的數字不一定大於減去的數字。

b 減去乙個數字，將該數字相加。

c 從零中減去乙個數字，仍然得到這個數字。

d 減去兩個相反的數字得到 0

1.對/錯題（每題1分，共4分）。

1 數字的反面必須小於原來的數字。 （

2.如果兩個有理數不相等，那麼這兩個有理數的絕對值也不相等。 （

4.如果 a+b=0，則 a，b 是彼此倒數。 (

2.多項選擇題（每題1分，共6分）。

1 相反的數字是它本身的數，它是 （ ） a 1 b. -1 c. 0 d.不存在。

2 在下面的陳述中，正確的是 （ ）。

a.沒有最小的自然數 b 這樣的東西沒有最小的正有理數這樣的東西。

c.有最大的正有理數 d有乙個最小的負有理數。

3 如果兩個數的總和為正數，則這兩個數 （ ）。

a.都是正數 b乙個正負 c均為負 d至少乙個是正數。

4.數字線上表示的數字8和2的兩點之間的距離為（

a、6 b、10 c、-10 d-6

5.乙個有理數的絕對值等於它自己，這個數是（

A，正B，非負C，零D，負。

3.填空題（每題1分，共32分）。

1.相反的數字是 2，絕對值等於 2 的數字是

3.最大的負整數是最小的正整數是

4.有絕對值小於 5 的整數; 存在絕對值小於 6 的負整數。

5.數字線的三個元素是

6.如果將 6 公尺的上公升記錄為 6 公尺，則表示 8 公尺。

7.數字線上表示的兩個數字始終大於 的數目。

8.0 的對義詞是 4,0 的對義詞是 ，4） 是 。

9.具有絕對值的最小數是 ，3 的絕對值是 。

10 數字軸上乙個長度為 1 單位的點所表示的數字，距離表示 2 的點有一段距離。

在有理數中，最大的負整數是，最小的正整數是，最小的非負整數是，最小的非負數是。

11 在相應的大括號中插入以下數字：

6，，7,0，，200%，30,000，

正整數集、負整數集、分數集、自然數集、負集、正集。

4.計算問題。

其實沒有減法，就是把減號改成加號，然後再改後面的減號（正數改為負數，負數改為正數）。

例如，第乙個問題。

它是 1 個正數和乙個負數的總和

我們先看看哪個數字有絕對值（其實是符號後面誰更大的數字的問題。 如果 8 的絕對值大於 +5，則使用 -8 符號，即減號“-”。

然後減去兩個絕對值 （8-5） = 3，得到 -3 的第二個問題中兩個負數的相加。

符號是減號。

將絕對值相加 （6+5） = 11 得到 -11

第三個問題也是乙個肯定的和乙個否定的，與第乙個問題相同。

減去絕對值（3-3）=0，答案為0

問題 4：1 正和 1 減：4 和 1 3 大於 3 和 1 2

然後取 -4 和 1 2 的“-”號。

減去絕對值（4 和 1 3-3 和 1 2）= 5 6 得到 -5 6 第五個問題是正數和負數 3 4 大於。

因此，請取 3 和 4 的積極標誌。

再次減去 （3， get +

將同一符號的絕對值相加，並減去差值

-3-11

嘗試將負數變成正數：新增負數以減去正數。

其他一切都一樣......作為正算術

（1）解決方案：=-（==+

2）-1 4+5 6+2 3-1 2 （與上述溶液相同） （3） 溶液 = 12 + 18-70-15 （這樣就可以了！ （4） 解決方案 = 相同。

因為消極和消極是積極的，積極和消極是消極的（我們剛剛完成學習）。

數個負號為負數，偶數個負號為正數。

可以嗎？