誰知道七年級語文新學期的計畫？

時間如箭，日月如梭，轉眼間，我已經是七年級小學生了！

上學期，我的字跡基本上是班上最差的，所以我一次又一次地被老師叫到辦公室接受老師的批評。 註冊......不僅是糟糕的字型，還有粗心大意和心不在焉。

在新的學期裡，我一定會多讀書，多讀書，多學知識，多識字，豐富視野，提高寫作水平，俗話說：“讀一萬多冊，寫得像神一樣。 “多觀察

無處不在，你都注重學習。 “多練習寫作，暑假我有《門前的河流》和《春天》兩篇作文發表在作文網上，這讓我對學習中文更有信心，在新學期提高學習學習的同時，我一定會好好練習單詞。

在數學上，我要多練，勤儉節約，徹底擺脫粗心大意的壞問題，注意聽課堂講課，全面提高學習水平，擺脫心不在焉的壞問題，努力把壞問題扔進歷史的垃圾箱......

看看我的表現！ 言出必行，不辜負老師和家長的期望，做乙個德、智、體、美全面發展的好學生。

新的一年又迎來了，不知不覺中，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。 在新的學期裡，我們馬上就要投入到緊張的學習中，所以我決定制定以下學習計畫，提醒自己在學習中要努力勤奮：

1.作為少先隊員，我們不僅要尊重老人、愛護年輕人、尊重老師，更要樂於助人，時刻銘記遵守規則。

2.要發揚艱苦奮鬥的美德，學習是艱苦的，但要有不怕苦的精神。

3.彬彬有禮，說話文明，能夠使用禮貌語言。

4.誠實守信，不要說謊，知道自己的錯誤就改變。

5.知識不能馬虎，每節課都要認真聽，寫作業時要寫得工整。

學生感受分析：

經調查了解到，今年從小學到初中的學生有一定的流失，尤其是成績優異的學生基本不在當地學習，而在當地學習的學生大多對學習沒有興趣，學習基礎較差，沒有良好的漢語學習習慣。 表現為：生活交流的語言是地方壯語，沒有用普通話交流的習慣，書面表達水平低，80%的學生普遍有聽不懂的詞語，達不到意思。

無法作曲的現象; 超過一半的學生沒有大聲朗讀的習慣，發音不準確，沒有正式書寫漢字。 掌握的漢字數量一般在1500個左右，還有近1000個常用漢字沒有被記住。

初步設定對策：

1.加強學生的語言知識基礎。 在課堂上，我們注重聽、說、讀、寫的綜合訓練，在閱讀教學中注重對單詞的理解和運用，力爭讓學生在七年級掌握3500個常用漢字，並能夠規範發音和寫作。

2、提高學生的口語表達能力和中文閱讀興趣：要求學生在課堂上用普通話交流，在課外盡量用普通話交流，努力培養學生使用普通話的習慣; 老師早晚跟著上課，要求學生大聲朗讀課文，尤其是需要背誦的文章; 學生必須在學期內完成一定數量的課外閱讀任務。 所需文字的初步設定：

冰心的《星星》《泉水》《伊索寓言》《安徒生童話》《格林童話》; 15篇課外推薦文章：《致朋友》《人生永遠美好》《如果還不夠快樂》《穿越自己》 王國珍 《小鳥》《我》 冰心 《夕陽》 林瑤 《夏日》三毛 《秋雨》 張愛玲 《秋味》 林玉堂 《冬天》 朱子清 3篇給學生的優秀作文《我愛語言》，並做讀書筆記（摘取美語， 經典段落，並表達經驗），並應定期檢查閱讀筆。不定期開展語言趣味活動，成語紙牌、成語故事和故事主角、班級故事會、班級牆報。

3.提高學生的寫作能力，收集寫作材料。 課堂作文練習：新詞新句、多詞段落、情境段落描述、多種文章表達形式的練習、各單元同步作文訓練。 在課外，學生學習收集寫作材料。

4、精心設計課外作業，定期檢查記憶情況，密切關注學生在具體教學中的收穫，有計畫、有目的地進行教學。