學牛角鑽，急需救，幫我掌握心理學知識

no。。。這是乙個小問題...... 你只是習慣性地想這是怎麼回事......

我們現在學到的是前輩們許多實驗和計算的結果...... 說白了，就是別人種了一棵樹。 我們學到的是如何上樹摘果子吃......

你說類似的話。 它屬於向別人學習植樹的過程...... 雖然意圖是好的......

但你要知道...... 生命只有幾十年...... 不足以讓你重複前任的道路......

偶爾鑽一次... 但不要繼續努力...... 你明白嗎。。。

真的想多了 我基本上都是初三做題，課外班的狀態和初中一、二年級相差不大，功能深想就是無底洞，少年到了高二， 你會知道想多了是什麼意思，想多了想也想不出來 現在想起來，初三的一些數學和物理真的很美，花時間做，這裡做是相反的，一連串的動詞形式，你用就行了， 意義不大，很複雜，其實高考不能靠幾句話，基本就是基本內種不難，有時間可以背一些字什麼的，其實多想也不是壞事，關鍵是問題出在哪裡。

我不會想太多累。

你喜歡挖角，只是意味著當你看任何問題時，你總是喜歡從同乙個角度來分析它，這根本不是乙個大問題。 簡單地說，這只是乙個角度問題。 我可以告訴你，很多人都是這樣，別擔心。

要想解決這個問題，就要告訴自己，從現在開始，當你看到任何事情或乙個問題時，你都要綜合分析，不要總是看同乙個角度，要看別的角度。

比如，如果你看到你認識的人從遠處走下山坡，你立刻向他揮手，但他沒有回應你，他沒有向你揮手，在你面前透明地走開了，你心裡覺得這個人看不起你，這個人是驕傲的， 這個人很粗魯，等等。然後，你會陷入困境，你會覺得很多人討厭你，很多人看不起你，很多人不喜歡和你做朋友，等等，你這樣想很正常，很多人遇到這種情況也會這樣想，會站在自己的角度看問題，分析情況。

試著換個角度思考這個問題，從朋友的角度思考，你不會鑽角尖，你可能會發現，當你的朋友走下山坡時，陽光照在他的臉上，他覺得很刺眼，他根本看不到你，你背對著太陽， 他只看到你的影子，你就像乙個黑影站在他面前，所以他透明地在你面前走開了，另乙個可能是他很惱火，很苦惱，有一些問題他解決不了，他的腦子裡滿是問題，想著他的煩惱，好像什麼都看不見， 他失去了靈魂。另一種可能性是，你站的地方擠滿了人，所以他看不到你也就不足為奇了。

如果你能從許多不同的角度分析乙個問題或某件事，你將無法進入細節。

你拿了一把刀，就把他踢開了。

首先，不要從乙個角度看問題，你可以從另乙個角度看問題，這樣你就不會陷入困境。 其次，你可以觀察別人的行為，你可以找到乙個好的榜樣，這樣你就會慢慢改變這種性格。 第三，你也可以找乙個心理學家，和他商量，讓他們給你開導。

第四，多讀書，這樣才能拓寬思路。 拓展你的視野，拓寬思路，就能慢慢改變你固執的性格。

親愛的，你好，想要克服牛角的人要克服的方式：養成讀書的習慣，正確認識自己，養成善於接受新事物的習慣，對某些事情不要武斷，不要一概而論等。 養成讀書的習慣，多讀書好書，豐富的知識可以開啟人的智慧，使人豁達，使人不侷限於教條的刻板印象，同時也能從偉人的心靈歷程中得到精神上的慰藉，從書本中得到鼓勵; 正確認識自己，腳踏實地，克服虛榮心，培養高尚的品位，人不是聖人，誰能沒有缺點呢？

既然每個人都不可避免地會犯這樣或那樣的錯誤，所以沒有必要隱瞞自己的錯誤，我們必須以真誠的態度對待我們在學習、生活和工作中的錯誤，樹立遠大的目標，追求美好和高尚的事物，不要誇大其詞，不懂得假裝理解; 養成善於接受新事物的習慣，偏執的人往往目光短淺，心胸狹隘，不喜歡接受新事物，對沒有經歷過的事情感到擔心和害怕，所以要養成渴求新知識的習慣，願意接觸新人、新事物，學習新奇和本質; 有些事情不要武斷，不要絕對，不要走極端，遇到問題時站在對方的立場上思考，你不是乙個獨特的君主，偶爾別人的不忠或錯誤應該被原諒; 不要一概而論，世界上有好人和壞人，不要因為世界上有壞人而相信任何人，沒有安全感，但要相信那些好人和世界上所有的好東西; 攻擊別人的時候，不要想著馬上反擊，而要先冷靜判斷，理解別人，找出別人的意思，辨別自己是否真的受到了攻擊; 大膽地表達自己的真實感受和情緒，克服軟弱的跡象，與他人溝通，不要讓自己陷入敵意的漩渦。