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你好! 這是宋竹熙的《春日》。
不經意間就知道東風的面貌,這萬紫紅的景象,被春光染紅了。
欣賞 從表面上看,這是一首春遊詩; 然而,泗水已經處於晉人的統治之下,詩人不可能去春遊。 因此,有人說這是一首哲理詩:所謂泗水是孔子的隱喻,求方是指求“道”。
“道”的核心是“仁”,所以詩人在這裡用春天來比喻“仁”。“仁”的外表是生意,春天的外表(即東風)是千紫萬紅。 當我們看到萬紫萬紅時,我們感受到了春天的存在,就像我們看到萬物的生意時感受到了“仁”的存在一樣。
這首詩雖然充滿理性,但意象鮮明,也是一首好詩,就像一首春天的詩一樣值得欣賞。
原作《盛日》尋方四濱水,無邊無際的風景一時興起。等閒暇知東風一面,千紫萬紅永遠是春意盎然。
如果您滿意,請記住!
你們的讚美是我前進的動力。
嘻嘻......
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等閒暇知春風麵條,萬紫萬紅總是春天。
自己去看看吧,至少不要搞錯我們回來吧,第二句話少了乙個字。。。
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春天回到大地,令人耳目一新。 正是這種清新的感覺,讓詩人認識了東風。 那就像乙個東風的夜晚,吹走了成千上萬的紫色和紅色的花朵; 而百花齊放的景象,就是生機勃勃的春天。
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悠閒地與東風(不是汽車,你寫錯了)相遇,五顏六色的花朵標誌著春天。
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“閒暇”的意思是:平常、輕鬆。
這首詩出自宋代朱習的《春日》。 原文如下:
盛日尋方思濱水,無邊無際的風景煥然一新。
等閒暇知東風一面,千紫萬紅永遠是春意盎然。
這首詩的意思是:風和日麗,泗水岸邊的春天,無邊的風景煥然一新。 誰都能看到春天的樣子,春風吹拂著花兒,千紫萬紅,到處都是春天的風光。
第一句話指出了旅行的季節和地點,接下來的三句話寫下了你對“尋找方”的所見所聞和了解。 春歸大地,詩人神清氣爽。 正是這種清新的感覺,讓詩人認識了東風。
那就像乙個東風的夜晚,吹走了成千上萬的紫色和紅色的花朵; 而百花齊放的景象,不就是生機勃勃的春天嗎? 詩人從“尋求”到“知道”一步步深化,是貫穿全詩的“新”字。 但泗水在山東,孔子曾在泗水岸邊講學傳道; 而且在南宋,那個地方已經落入了晉國之手,朱習怎麼可能去有春呢?
原來是一首哲學詩。
詩中的“泗水”是孔子的隱喻,“尋方”是尋聖之道的隱喻,“東風”是教育的隱喻,沒有透露任何推理的痕跡。 這就是朱習的聰明之處。
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