學習英語有什麼困難？

學習英語很難聽和說。

學習英語的困難包括缺乏良好的英語學習語言環境，對英語學習缺乏興趣和熱情，缺乏家長的積極指導。

1.缺乏良好的英語學習語言環境。

外國孩子在會說話後能說標準英語的乙個重要原因，就是他們生活在乙個只有英語的環境中，這是中國孩子所沒有的。 缺乏語言學習環境並不意味著你不能學好英語，而是你必須學會自己為孩子創造乙個學習環境。

2、對學習英語缺乏興趣和熱情。

3.缺乏父母的積極指導。

父母不應該對孩子要求太高，應該積極鼓勵孩子取得的每乙個進步。 很多家長看到孩子的英語成績不如別人，或者孩子進步太慢，都會責怪孩子，只會讓孩子抗拒，失去學習英語的興趣。

在學習英語的過程中，要積極引導和鼓勵孩子，幫助他們建立學習信心。

學習英語的方法：

1.如何背誦單詞。

學習英語最重要的是單詞，畢竟英語單詞和句子都是由多個單詞組成的，所以一定要學會擴大詞彙量，可以通過閱讀、新單詞記憶、詞彙擴充套件等方式大致增加詞彙量，如果有新單詞記不住或難懂的單詞，記得記錄下來， 並繼續使用新詞。

2. 培養自己的解決問題的想法。

相信大家在學習英語的過程中，都遇到過問題，有的人選擇迴避這些問題，有的人選擇直視，但這些問題是你突破英語學習瓶頸的途徑，所以一定要學會如何解決問題，培養解決問題的思維方式。

3. 學會互動和分享。

學習英語的最終目標是交流，所以如果你想從根本上學習英語，溝通是必不可少的，所以要學會如何分享你通過交流學到的東西並與他人互動。

學習英語對每個人都很重要，英語可以增加乙個人的知識，學習英語主要取決於兩個方面，乙個是單詞的數量，單詞的數量越大，你學習英語論文就越有幫助，另乙個是語言的感覺，語言的感覺可以通過乙個人的大聲朗讀來決定， 大聲朗讀，這樣對你培養語言感有幫助，對你以後的工作也能有很大的幫助，你的簡歷比別人多乙份，你的錄取機會多乙份，希望我的回答對你有所幫助，可以採納，謝謝。

我的親身經歷告訴我，我沒有任何經驗，只要我不死，我就會死而復生。

大多數人在學習英語時都會遇到困難，他們實際上並不認識自己。 很多人都犯了這樣做的錯誤。

我努力了，但沒有得到結果。

首先是文字。 不少人會背誦單詞。 這是最浪費時間的問題，沒有句子的單詞記憶會導致記憶效率非常低，容易遺忘。 即使你記住了它，也很難很好地應用它。

第二個是語法。 語法是最沒用的東西，其實它只是把語言的意義具體化和分類，對於一般的英語學習者來說，***大於好處。 就像我們的中文同學一樣，我們對漢語語法一無所知，但我們仍然可以熟練地寫文章，而許多著名作家，他們根本不懂語法。

語法應該是語言學家使用的東西，普通學習者可以完全放棄語法，依靠語言的感覺來學習。 相信沒有多少人在寫作或口語時考慮語法，都是關於感覺的。

一種與應用分離的學習方法。 在英語課結束時，學生與英語語言之間的關係被打破，使學生永遠無法學習英語。 使用英語很重要，當你感到無聊時，你可以用英語連線你周圍的事物，你會得到很好的結果，這是心理學支援的一種方法。

另外，我們生活中有很多英文，幾乎所有商品的包裝上都有英文，還有常見的英文標語之類的東西，大家可以多注意一下，可以很好的提高英文水平。

語法其實並不難，但難的是單詞。 這就像說話一樣，你可以說話，但不知道該用什麼詞。

在我看來，英語的主要困難如下：

1. 言語。 雖然大多數單詞都是通過發音拼寫的，但仍有一些單詞很長，無法根據發音來記憶。

2.固定搭配。

英語中有很多固定的搭配，其中一些根本就要無緣無故地使用，所以這是另乙個困難。

3.成語和俚語。

沒有什麼可以直譯的，當你學習更多的英語時，很容易遇到這些東西，這也是乙個困難的點。

4.發音。 我們在英語中學習了很多單詞，但實際上，我們的很多發音並不準確，這是在學習單詞時需要注意的，這是乙個積累的過程。

其實英語難度不大，我覺得只要學生每天大聲朗讀所學內容，時間長了就會有語言感，自然會懂得怎麼做題。 相應的語法單詞在課堂上會更容易理解。 英語真的沒那麼難。

困難在於你不感興趣。

我認為英語是最好的學習科目，因為你不需要聰明，只要你願意努力，你的收穫必須與你付出的努力成正比。

初中的時候，我對英語很感興趣，我自學了《新概念英語》的第二卷和第三卷，我......沒有壓力，直到我能夠參加高考我的自學方法很簡單，就是跟著錄音一起大聲朗讀課文，一直讀到差不多能記住，單詞、語法、句型都會很自然。 所以只要你理解了這個主題，你喜歡它，你自然就能進步。

英語難，，我在美國上高中，尼瑪，，現在最痛苦的就是看不懂美國歷史的教科書。。。應該是單詞和發音

我覺得應該是語法，需要努力去理解和消化，而且有很多句子不好理解，這是語法的問題。

1.語法。

語法是語言學習的法則，也是最重要的。

其次應該是關鍵詞彙和句型的掌握和使用。 還有關鍵短語的記憶。

語法是很困難的，你需要認真理解它，還要多做題，記住更多的句子，很經典的那種。

這取決於個人的水平！ 例如，初學者可能是詞彙和語法，以及中級，閱讀速度和寫作規範。

遺忘。 學習英語的過程主要是記憶的過程，而遺忘是記憶的天敵。 英語學習的本質是長期記憶的積累。

如果學習後不能及時複習和鞏固，以前學過的東西就會被遺忘，還要再學一遍，之前的學就白費了。 因此，學習英語進展緩慢主要是由於未能形成記憶積累。 積累的效果很大程度上取決於學習和每次複習之間的時間間隔，因此英語學習中記憶條件的管理和安排尤為重要。

1.發音和單詞記憶。

2.語法記憶和應用。

3.對句子結構的掌握。

4.成語記憶。

5.最重要的是保持興趣和堅持。

我認為學習英語最難的部分是流利地閱讀。

發音標準，對概念的把握，對知識的靈活運用。

我認為是聽力，然後是語法，然後是單詞。

最大的困難是很多人不感興趣。

難點其實在聽力測試上。

只是很多詞很難區分。

語音、語法、基礎知識。

語法。 閱讀更多內容，看看它意味著什麼。

英語學科的特徵 首先，英語不僅是一門將記憶與實踐緊密結合的語言學科，更是一門包羅永珍、範圍廣泛的知識學科，同時也是一門融合了人生哲學和人類成長經驗的文學學科。 學習英語可以幫助我們在學習語言知識的同時拓展知識面，把握時代脈搏，提高我們的文化素養。 由於英語學習是記憶和練習的緊密結合，因此學生的自主學習佔整個英語學習過程的60%-70%。 然而，教師的方法和語言知識傳授僅佔30%-40%的份額。

也就是說，在高中英語考試的150分總分中，學生需要獨立學習才能獲得90-100分甚至更高的分數。 2. 高中英語學習的特點 1.注重培養學生的閱讀能力。即擴大閱讀量，注意閱讀方法。

2、輔以培養學生的語言表達能力，注重語言輸出。 3.積累與發展。 英語學習是乙個先慢後快的過程，只要數量的積累達到一定水平，必然會有質的飛躍; 而這種飛躍往往是無意中實現的。

1. 首先，英語是國際通用語言，可以讓你的生活圈更廣闊 2.

3.求職者要想進一步發展，職稱考試離不開英語，無論哪一行想要達到一定的高度，毫無疑問，英語一定很好。

語音、詞彙和語法是語言的三大要素！ 學習英語在句子上是困難的，通過學習積累大量的詞彙來造句要容易得多！