在中山大學學習是什麼感覺？ 中山大學現在可以進去嗎？

中大主體有兩尊雕像，被認為是中大歷史的註腳。 乙個是陳銀珂，穿著長袍坐在巷子裡的小屋前; 乙個是孫中山，他穿著外衣站在學校裡，向北望去。 以自由精神著稱的陳銀科是歷史（雖然我對自由主義了解不多，也不評論）; 被賦予另類歷史道路含義的逸仙，也是一部歷史（雖然我不會評論辛亥革命），但這兩者是中大遺產的凝結。

作為乙個來自北方的孩子，我只能告訴你，天氣很熱，但還是很熱，但是校園很大很漂亮，很完善，輔導員也很年輕，很善解人意同學，同學們的素質也很高。

氣氛很輕鬆，南方學校這裡的風景很好，學術氛圍也不錯，但是因為太輕鬆了，自制力不強，不像我這樣整天學習。

每個行業、每個單位、每個級別都有自己的規則，國內大學的一些規則都是立山頭。 比如某學院有兩位大牌教授，門生手下很多，兩位教授在學院裡安插自己的門生，形成了兩座大山。 這種情況在中大很少發生，因為有一條不成文的規定，學生畢業後不得在中大工作。

這樣一來，這位偉大的教授就無法將他的門生安排到學院中，並試圖避免被分開。

五年前，我在中關村南街一帶的一所大學讀書，來到南珠海時，心理差距大到足以讓自己膨脹——這又不算大學？ 身邊有一群粵語，說著我聽不懂的直白語言，珠海“教學樓”上的五個鐵蛋外焦內嫩，這叫成為材料的過程。 學校空無一人，沒有我心中想象的那麼清晰和層次，好在宿舍有單獨的衛生間，悅榕花園的每個宿舍都有兩個盥洗台。

即使在國外，學術界也受到限制，並受制於權力或資本。 然而，中大的領導層（請允許我使用這個行政上沉重的術語）是寬容和流動的，並努力為學者提供盡可能大的空間。

香港中文大學是一所位於嶺南的學府，由於其歷史原因，它有點“個性”。 這種“人格”就像乙個憤怒的青年，帶著一絲使命感，對歷史身份的自豪感，對大國的反感，以及乙個角落裡的精英情結。

中大一直試圖在枷鎖下跳自己的舞，一是教授，二是行政; 二是給學者最大的空間; 三是避山，本校博士畢業後，不准在這所學院工作; 第四，通過重大儀式表達對傳統的堅持。

這也是校長與每個學生握手的傳統儀式。 我覺得校長很累，但每個學生都很重要，學校把希望和祝福寄託在每個學生身上，握手，傳達這個意思。

學術權杖代表著學者的自主性和權威性，雖然學術從來都不是自主的，但對它的崇敬才是大學的意義，無論外表多麼圓滑圓滑，內心也要有一種敬畏，權杖是權力的象徵，用學術力量來平衡其他力量。

成績夠了就不敢報分，一輩子的遺憾，我的夢想只能由下一代完成，青北呢，我只愛中山大學。

很有書卷氣，我非常喜歡它，我很自豪。

我愛中山大學，我沒能實現我的夢想，我很高興我的兒子今年考上了中山大學讀研究生