寫乙份為期七天的螞蟻實驗報告，300字

螞蟻行為。

1.問問題：螞蟻喜歡吃什麼樣的食物？

2.做乙個假設：螞蟻喜歡吃糖。

3. 制定計畫：

1、觀察螞蟻的各種行為，體驗通過觀察法研究動物行為的基本要求。

2.對**螞蟻的攝食行為進行實驗，體驗使用實驗方法研究動物行為的基本要求。

4. 討論和完善計畫：

材料：透明可樂瓶、紗布或玻璃板、放大鏡、砂糖、麵包屑等。

觀察方法用於研究螞蟻的行為。

1）在校園或其他方便的地方尋找螞蟻巢。

2）不要干擾螞蟻的活動，用放大鏡觀察每只螞蟻的行為。連續觀察1周，每天2 3次，並將觀察到的螞蟻行為記錄在下面的**中。

記錄螞蟻在這段時間內的行為。

實驗性**螞蟻行為。

1）切掉可樂瓶的上半部分，裝滿一些乾濕土，然後取一些蟻丘土蓋住。捕獲 10 只螞蟻及其卵和幼蟲（最好是蟻后），將它們放入上述裝置中，用兩層紗布或玻璃板蓋住它們，然後將它們放在黑暗的地方飼養。 注意保持土壤處於合適的濕度。

5、實施計畫：按確定的計畫進行實驗，仔細觀察並做好記錄。

6.模擬結論：螞蟻喜歡吃糖。

下雨天，馬毅開始在洞口囤土。

科學在生活中無處不在，科學無處不在。

有一天，我和我的朋友在外面玩。 突然，我們注意到一群螞蟻在忙著什麼。 我聽說螞蟻害怕樟腦丸的氣味，想做乙個測試來證明它是否屬實。

於是，我和朋友去了附近的一家商店，買了一顆樟腦丸。

首先，我們抓到了2只小螞蟻。 我們用樟腦丸在螞蟻面前畫了一條線，螞蟻轉了一圈，然後突破了那條線就跑了。 不假思索，螞蟻是怎麼逃脫的？

螞蟻不怕樟腦丸的味道嗎？ 謎團沒有被揭開，出於好奇，我們又抓到了兩隻小螞蟻。

和以前一樣，我們在螞蟻面前畫了一條線，螞蟻還是轉身突破了這條線。 我們在螞蟻面前又畫了一條線，螞蟻想要突破，它們正在接近這條線，彷彿在說：就這麼一條線，它們想困住我們！

你一定低估了我們！ 哈哈哈 說話間，螞蟻得意洋洋地衝上去劃線。

我想這個實驗一定又以 0 分結束了。 嘆息之時，螞蟻們彷彿被一陣風吹了回來，螞蟻們不敢突破線條。

當螞蟻筋疲力盡，四肢無力時，我們在螞蟻周圍畫了乙個大圓圈。 現在螞蟻們似乎變得更聰明了，它們不想像以前那樣突破畫線了。 螞蟻們也失去了原有的傲慢和驕傲。

兜圈子，冷靜地尋找出口。

我們慢慢地縮小了圓圈，螞蟻們似乎再也受不了樟腦丸的味道了。 彷彿在乞求，“求求你放過我們吧！

我們真的受不了了，剛才我們太囂張了......“最後，我們把圓圈縮小到不到一角錢，螞蟻停止了徘徊，一動不動地躺在地上。 螞蟻可能是太累了，樟腦丸的氣味受不了，所以離開了這個世界。

螞蟻的實驗告訴我們，科學無處不在，只要你是乙個有愛心的人，你就會發現科學就在我們身邊。

要寫一篇關於螞蟻實驗的文章，你需要清楚以下幾點：

螞蟻的分類;

螞蟻的生活習性;

關於螞蟻的有趣事實;

總結以上幾點，選擇方向，寫一篇作文;

例如：螞蟻移動時為什麼會下雨。

這就牽扯到工蟻和雌蟻的螞蟻，根據螞蟻的什麼習性來**天氣，然後如何叫同伴一起搬運食物，最後螞蟻們如何配合。

最後，我們來介紹一下其他種類的螞蟻的區別，比如殺手螞蟻、子彈螞蟻等。

總結：在寫關於其他生物的論文之前，還應該對生物進行分類，了解習性，了解民間軼事，並總結。