您如何看待大學有很多課外活動這一事實？

我覺得在大學學習很重要，社互動動也同樣重要。

畢竟大學畢業後，要進入社會，要有良好的社交圈，可以避免很多彎路......

上大學的時候，我幾乎每天都有課外活動。

畢業後，我真的覺得我可以找到朋友來幫助我做任何事情<>

大學舉辦這些課外活動，最初的目的是讓學生提公升自己，比如在舉辦一些講座時，目的是為了開闊學生的視野，但是在實際實施的過程中，發現效果並不好，比如就大學舉辦講座而言，很多時候舉辦講座是沒有意義的， 為什麼這麼說呢？因為被邀請的人，說實話，他只是在自己的領域工作了很長時間，而且有經驗，不能說大家對學生的影響不是特別大，比如在學校裡，你請了乙個記者給你講他的故事，這對學生有什麼真正的意義嗎？ 我不這麼認為，所以在實施的過程中，對一些活動越來越反感的同學們。

我上大學的時候有很多課外活動，其實我很喜歡這些課外活動，因為我從小就是乙個害羞的人，不善於與人溝通和溝通，但是參加這些課外活動後，真的改變了我的性格， 也改變了我，與人交往的方式和方法，所以我覺得大學應該多組織一些這樣的課外活動，這對我們大學生真的會有很大的幫助。

我認為在大學裡多參加課外活動是件好事。 大學是乙個開放的教學機構，不像初中或高中只注重閱讀。 當然，大學裡不乏努力的人，更多的課外活動會幫助學生結合工作和休息，鍛鍊他們的能力，增加他們的知識，學習課本以外的知識。

這對大學生來說很有意義，雖然我能想到那些還在上學的大學生一定不喜歡，畢竟大家好不容易上了大學，終於有那麼多空閒時間去處理自己了，那些課外活動很費時間，但你沒有意識到，在參加那些活動的過程中，你會收穫很多。

課外活動仍然發揮著重要作用，有時它們對學生更有幫助。

我上大學的時候經常遇到很多課外活動，但這些課外活動從來不讓我們玩，要麼是實地考察，要麼是做一些實踐練習等等。

每次到了課外活動的時候，我們都會努力學習，甚至比在課堂上更專心、更認真。

我覺得大學組織一些活動很有意義，可以培養學生的興趣愛好，豐富他們的課外生活，讓他們全面發展。

此外，舉辦這些活動可以讓學生提前與社會接觸，積累經驗，為今後的工作打下良好的基礎。

對於大學學習沒有高中那麼繁重，所以有一些課外活動可以鍛鍊人際交往能力，這對大學生來說也是非常必要的。

進入大學後，除了每天上課外，很多學校早上不看書，晚上不學習，週末不上課。 很多業餘時間都是自己控制和控制的，所以對於課外活動也是必不可少的。 可以加入一些社團，練習溝通技巧，也有利於進一步融入社會。

上大學不僅僅是上學，它是學生階段和社會階段之間的聯絡，不可能從大學開始，單純的只是學習，每個上過大學的人都應該有深刻的認識，尤其是大三和大四的課程開始減少，非常認真地增加你的實習機會實習時間， 做一些個人能力，一些課外活動，這是一些必然和必然的規律，人總是要成長和成長，但也需要超越，大學是從學生到社會的過渡。

我認為這很好。 大學畢業後，學生即將步入社會，而你的大學也是社會的乙個小小的縮影，參加課外活動可以增加你的實踐經驗，讓你在進入社會後更快地適應新的環境。

而在完成繁重的專業課程後，課外活動還可以緩解你緊張的精神壓力，豐富你的生活，開闊你的視野，增加你的知識，結識和結交更多的朋友，建立自己的網路。

我曾在清華大學學習，我覺得清華大學的教育理念非常值得很多人學習。

他經常開發一些戶外運動，讓大家參加，讓大家嘗試動手練習，從中積累一些經驗，然後做報告。

我認為。 這些課外活動可以提高我們的個人能力，讓我們非常動手，並激勵我們。

我非常樂觀地認為，大學裡有很多課外活動，學校是理論與實踐相結合的教育，通過課外活動，可以學到很多社會知識和很多人際關係，這樣大學畢業的時候，會很受社會歡迎，不會怯場。

大學和高中最大的區別在於，有很多課外活動可以鍛鍊乙個人的能力，增加乙個人的溝通。 我上大學的時候就參加了社團活動，真的交了很多朋友，而且我也有男朋友，可以說是很有成就感的！

我覺得很好，大學不僅是學習課本知識的地方，也是學習社交技巧的地方，課外學習，大學是增加自己的眼光和洞察力，學校組織的課外活動都很好，讓你領略外面世界的風采，也增加你的知識， 這樣才能真正理解更多教科書上學不到的知識。

我覺得大學裡有很多課外活動，對大學生有好處。 因為一方面，可以讓他們積極參與活動，增加他們的積極性。 另一方面，大學時期是培養學生的機會，課程較少，所以參加更多的活動，讓大學生活更加充實。

以前上大學的時候，我覺得課外活動是浪費時間，畢業後，幾年前就後悔了。 為什麼？ 因為課外活動是為了鍛鍊自己的能力，增加他們的溝通，不斷積累工作經驗，提高他們的視野和洞察力，從而在社會工作中展現出優秀的能力，為未來打下基礎。

就我個人而言，我認為租賃大廳課程是首選。

課程是大學裡需要認真學習的東西，社團活動是為了豐富大學生活的休閒時光。

社團的意義在於：使學生具有更大的集體意識和責任感，提高學生素質，培養情操，提高大學生的人際交往能力。

新生進入大學後，參加很多社團，每個社團週末都會有一些社團活動。 週末過後，幾乎每個星期，這些大學生都要參加社團活動，每週都非常忙碌。 與這些大學生相比，他們的空閒時間較少，個人空間也會比較狹窄。

在一定程度上，這些學生會因為過度參與社團活動而耽誤學習。

如果你比較自由，對一些社團活動很感興趣，也可以調整課程，畢竟有些課程對你幫助很大，錯過就太可惜了。 但到了大學三年級、四年級，他們還是專心學習，繁重的社團活動嚴重擾亂了他們的學業進度，節奏也不是很好。 建議學生在加入俱樂部之前需要明確他們進入大學的主要目的。

社團活動和課程衝突還是因人而異，如果你真的想放下學業去社團，我們停不下來，希望你大學生活愉快！

課外活動的作用和意義課外活動的性質和特點決定了它們在教育過程中能夠發揮其獨特的作用。 （1）通過自覺、自願、健康的實踐活動，豐富學生的課外生活，有效培養學生優秀的思想品德。 中學生一天中的大部分時間都花在課程計畫規定的科目上，但仍有大量空閒時間由學生自行決定。

中學生正處於發展階段，他們精力充沛，活躍，充滿幻想，對周圍的一切都感興趣。 然而，他們不成熟，缺乏知識，分析和辨別能力差，容易受到壞主意的影響。 如果他們不通過有意義和健康的活動來豐富他們的課外生活，他們可能會受到不良思想的影響，甚至從事有害的活動。

學校在業餘時間為他們組織豐富多彩的課外活動，既能使他們避免不良影響，抵禦社會各種不良風向的侵襲和汙染，又能引導他們蓬勃的精力和濃厚的興趣愛好走上健康發展的軌道，滿足他們多樣化的精神需求。 在課外活動中，通過時事學習、情況報告、演講、課外閱讀等活動，滿足他們關心國內外大事、思考人生價值的精神需求，幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀，提高辨別是非的能力， 真與假，善與惡，美與醜。在課外活動中，學生走出課堂，通過參觀、參觀等方式進行社會調查，接觸現實、接觸社會，激發革命理想的火花，培養熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛社會主義事業的思想情懷。

在課外活動中，學生可以通過完成實驗、做工、完成勞動、討論課題、獲取科學資料等實踐來培養嚴謹的科學態度。

參加課外活動意味著大學生可以接觸到不同的人群，掌握不同的技能和相處方式。 每個人都要學會與人相處，在這個世界上不可能每個人都能獨立生活，所以大多數大學生參加課外活動是為了幫助積累人脈和提公升自己。 很多大學生在參加課外活動後，為自己贏得了更多的機會，從而保證了下班後可以充分享受人脈。

同時，參加課外活動，讓每個大學生都能鍛鍊自己慵懶的身體。 每個大學生進入大學時的身體狀況都比高中時更好。 更何況，大學生心中充滿了懶惰，自然會導致大學生的身體狀況不如以前好。

大學生參加課外活動有利於緩解疲憊的心情，讓他們充分發洩情緒，保證學習和工作的正常進度。

大學生參加校外活動。 你可以發展自己的事業，增加你的經驗，這對你將來進入社會有很大的幫助。

可以提高自己的適應能力、自信心、組織能力、身體素質等，而且有很多好處，所以可以參與。

參加課外活動可以鍛鍊自己的能力，因為大學是乙個小社會，在這裡你可以讓自己提前進入社會，感受社會的氛圍，而不是書本上的東西。

1.大學生參加活動有很多好處，通過這些活動可以吸收各個領域的新知識和資訊，拓展知識，鍛鍊能力，提高素質，從各個方面鍛鍊自己的觀察力和思維能力。 在參與這些活動的同時，不僅提高了我們的社交溝通能力，也讓我們在學習和生活中更加積極地思考。

2.大學生一方面可以參加各種課外活動，可以緩解學習生活的壓力，享受身心，另一方面也可以在課外活動中學習新的技能和能力，從而獲得課堂上無法擁有的成就感， 緩解學習和就業帶來的壓力，促進他們更加熱愛生活，充滿青春活力，從而改善身心健康。

3.大學生可以通過參加課外活動來鍛鍊身體。 我參加了學校的各種運動會，田徑運動鍛鍊了我的跑步和跳遠能力，籃球比賽鍛鍊了我的籃球技巧，這也是我個人的愛好，不僅可以鍛鍊身體，還可以讓我的自我素質更強。

後悔<>