對於多動症兒童來說，學習圍棋還是西洋棋更好

學圍棋是好事，因為圍棋可以更好的發展智力和修養天性，對性格有很大的幫助，圍棋中的深奧理論太多了，它的思想很寬泛，而象棋只有一點可以檢查它死，從這一點可以看出，它的思維太狹隘了， 沒有圍棋那麼寬泛，圍棋思維是集各種思維到優勢的集合體，能更好的發揮乙個人的想象力，學習圍棋在學習上會提高很多，對你的孩子來說，圍棋不是一種疾病，多動症不是一種疾病，只要你能更好地引導它。

多動症應該被清除，這取決於他喜歡什麼，如果他喜歡還是去，那就更好了。

圍棋不僅可以提高孩子的思維力，還可以顯著提高他們的記憶力、判斷力、獨立思考能力等。 同樣，作為中華民族傳統文化的瑰寶之一，孩子們在學習中會提高自我修養，培養意志素質。

天津一博圍棋道場。

不要只說孩子多動症（其實大部分都沒有毛病），孩子活潑聰明。 兩者都很好，圍棋更深奧。

他們都不好。 最好學籃球。

圍棋可以培養人的冷靜意識，可以使孩子磨掉浮躁，對多動症有一定的作用。 但效果不好說，要看孩子的興趣。

我認為圍棋很好，可以鍛鍊我的腦力。 目前的圍棋遊戲只有 19 列和 19 行，如果你的大腦允許，可以增加。 而且它在中國有很強的背景，順便說一句，你不能用電腦下圍棋。

圍棋更好。 大多數父母更願意讓孩子學習圍棋。 首先，因為圍棋棋子比較簡單，所以比象棋更容易下棋; 其次，圍棋非常有趣，可以吸引孩子的興趣; 第三，圍棋有較大的自由發揮空間，方便孩子發散思維、獨立思考、靈活創造。

相較於象棋，圍棋相對容易上手，因為圍棋的基本規則比較簡單，而且目標很明確，說白了就是圍攻然後奪取對手的棋子，占領自己的地盤。

業餘水平設定：

業餘等級分為1級、2級到25級，其中1級最高。 但是，等級證書只印在七個等級中：1 級、2 級、5 級、10 級、15 級、20 級和 25 級。

上海從低到高共設11個等級：無組、10級組、9級組、8級組、7級組、6級組、5級組、4級組、3級組、2級組和1級組。

在遊戲的推廣分類中，分為無組、10至8組、7至3組、2組、1組，根據勝局數決定是公升級還是跳過關卡。 1 級或更高階別是等級。

提取碼：rb33 就未來發展而言，學習圍棋和西洋棋比中國象棋更豐富。 圍棋和西洋棋都是智力發展的“人類智力的試金石”。

西洋棋是一種戰術，更像是一種戰術組合，追求一系列的技巧; 圍棋是一種平衡的哲學思想，更強調“大局”具體的學習方式要看孩子的興趣，他不喜歡，即使被迫學習，也學不好。

提取程式碼：VGS6孩子學習下棋可以鍛鍊孩子的反應能力和認真思考問題的能力，因為下棋要考慮很多因素，以及很多步驟，對鍛鍊孩子的思維和跳躍活動有很大的幫助。 孩子的勝利也可以增加孩子的自信心。

以及鍛鍊孩子不怕挫折的永恆精神。 因為西洋棋是孩子和父母一起下棋的，所以它也可以建立父母和孩子之間的情感交流。 這是一種更緊密的親子關係，依此類推。

感謝您的邀請！ 8歲的孩子可以學棋和圍棋，沒有區別，主要取決於孩子的興趣。 現在很多教圍棋的人都說圍棋好，教棋下棋的人都說象棋好。

其實，這兩種棋在孩子綜合素養的培養上並沒有太大的區別，就像蘋果和梨一樣，我們不能說誰比誰好，但因人而異。

學習圍棋是件好事。 圍棋是琴、棋、書畫四門藝術之一。 圍棋起源於中國，據說是堯帝所寫，在春秋和戰國時期都有記載。

在隋唐時期，它通過朝鮮傳入日本，並傳播到歐洲和美國。 圍棋蘊含著豐富的中華文化內涵，是中華文化和文明的體現。

基本玩法1.遊戲雙方各持有一種顏色的棋子，先黑後白，交替下棋，每次只能下棋乙個棋子。

2.棋子放置在棋盤的交叉點。

3.棋子決定後，不得移動到其他位置。

4.是雙方輪流的權利，但任何一方都可以放棄玩和使用假設的權利。

我建議學習圍棋。 學習圍棋可以提高孩子的成績。 學習圍棋有很多好處，可以培養孩子的智力，讓孩子更加專注，培養孩子的創造力，挖掘孩子的積極向上和永不放棄的精神，還可以提高孩子的計算能力和記憶力。

這都很好，但學習圍棋的人相對較多。 熱愛西洋棋的年輕人，致力於西洋棋技巧的交流和分享，有實用的殘局，江湖象棋，中局戰術，還有經典的古譜。