要求作文 閱讀是一種學習的感覺，趕緊來

俗話說“事是人做的”，凡事都是在客觀和主觀條件下完成的。 有人認為客觀條件比主觀條件更重要，而另一些人則認為只要主觀條件符合要求，那麼什麼都可以做。

在《學問》中，富僧有充分的客觀條件，認為去南海完全取決於客觀條件，於是僱了一條船順流而下到南海。 但是，他還沒有到來。 但貧僧不依客觀條件，而是主觀條件工作，於是走到南海，兩年後又回來了。

上面的例子不僅說明了萬事萬物不能只求客觀條件，而且說明了“物是人為的”的真理。

古往今來，有很多名人都生活在極度貧困的家庭，但他們並沒有被這種環境嚇倒。 著名科學家阿爾伯特·愛因斯坦（Albert Einstein）在惡劣的家庭環境中長大，但他努力學習並觀察周圍的事物，從而獎勵了他的科學成就。 愛因斯坦的毅力是他成為科學家的根本原因。

然而，在現實生活中，我們會發現很多學生在學習用品上工作，一會兒買鉛筆，一會兒買原子筆，卻在課堂上不認真聽，不完成作業。 這些人只在客觀條件下努力工作，主觀上不努力，最終導致學習成績不盡如人意。

“事情是人做的”只是一句俗語，但它讓我們明白，凡事都會成功，只要你努力，主觀上努力，那麼一切都能成功。

讀《為了學習》有一種感覺。

世界上做事容易嗎？ 對於它來說，對於那些困難的人來說很容易; 如果你不這樣做，這很容易，而且很......“今天，我學習了《為了學習》一文，我很感動。 作者說的這麼對，世上事情的難度是什麼，主要看你願不願意做。

只要你去做，即使是最困難的事情也會變得容易，但如果你不去做呢？ 然後，即使是簡單的事情也會變得更加困難。 因此，遇到問題時一定要願意從頭做起，不要“思考”，這樣才會有所收穫。

在這篇文章中，作者還列舉了兩個和尚，富人和窮人去了南中國海的事實。 可憐的僧侶“用瓶子和碗”實現了他的願望; 那麼有錢的僧侶呢？ “我想買一艘船已經很多年了”，但後來還是一片空白。

這不就像我們現實生活中的事情嗎？ 我記得有一次，我正在和同學一起做作業，突然在書上看到了乙個難題。 我皺了皺眉頭，心想反正老師也沒叫，就別管了。

可是同學眼睛一亮，彷彿看到了寶貝，二話不說，立馬在草稿紙上數了起來。 沒過多久，它就完成了。 我立刻感到羞愧......

像這樣的例子還有很多，比如讓我們做乙個數學方程式組。 有些方程看起來像長字串和複數。 大多數學生要麼把它們扔到一邊，要麼只是亂七八糟。

但只要你認真思考，善於發現規律，這些方程其實很簡單。 “想”和“做”只差一步，輕而易舉就能實現。 但為什麼人們總是做夢呢？

難道“人心”不如“蜀和尚”好嗎？ 不，不是，而是因為壞事“懶惰”在起作用。 它敦促人們放下他們正在做的事情並享受自己。

這很舒服，但最終你肯定一無所獲。 因此，我呼籲人們克服自己的惰性，用自己的雙手，開拓未來，不斷創新。 成功永遠屬於勤奮的人！

讀《為了學習》 昨天我讀了清代作家彭端書寫的一篇文學散文《為了學習》。 用文言文注釋，我明白了本文的主要內容，作者通過兩個僧人去海南的故事，用簡潔的手法。

當我讀完《為了學習》這本課文後，我從中學到了很多東西。

文中主要講述了這樣乙個故事：從前，西蜀邊境有兩個僧人，乙個窮，乙個富。 有一天，窮僧說他要去南海，富僧卻看不起他。

第二年，窮僧從南海回來，告訴了富僧。 富僧很慚愧。 這個故事告訴我們乙個真相：

只要有毅力，困難的事情就會變成容易的事情。 因此，我們必須敢於面對困難和挫折，不要被它們嚇倒。

我自己也經歷過：

我記得我上六年級的時候，我們正處於最後一年，所以大家對複習都非常認真。 因為我對數學不感興趣，所以我對英語感興趣，但我對數學不感興趣。 考試時，由於偏見，平均分被降低，成績也考不出來，所以被父母批評，但我不想。

是因為我不想學好數學嗎？ 但我不知道為什麼，我一上數學，就感到頭暈目眩，想睡覺。 教數學的那位恰好是我的班主任。

有一次，她把我帶到教學辦公室，跟我說：“小敏，最近我發現你上課總是不專心，整天睡覺，是不是有什麼不對勁？ “我被班主任的話深深地打動了，他像一封信一樣關心我。

老師，不是我不想學習，而是我不想整天學習，因為我覺得學數學太難了！ 所以，在入學考試的時候，我累得成績掉了下來，因為數學不會，結果考不上理想的學校，也沒能達到大家的期望，我真的對不起大家！ 我沒有考上我夢寐以求的學校，這成了我人生的一大遺憾。

從現在開始，我會認真學習所有科目，努力做人，為父母贏得榮耀！ 為自己贏得榮耀！

不管做什麼，關鍵在於四個字：事情是人做的！ 親愛的讀者，如果你想了解更多細節，請去學習《為了學習》，它會教你很多你不知道的東西。

讀完這段文字，我的心澎湃，被紅軍的精神所感動。 1935年5月，我紅軍向危險的大渡河推進。 大渡河湍急，兩岸都是高山陡峭，渡河的唯一途徑就是走鐵鍊橋，但國民黨已經派出兩個團來防守。

這就是我們要捕捉的瀘定橋。 28日上午，他接到命令：29日上午奪取瀘定橋。

這時，敵人又派出兩個旅去增援，奪取敵人面前的瀘定橋是我軍勝利的關鍵。 傍晚時分，敵兩個旅停營紮營，我軍還在黑暗中雨中前進，終於甩開了敵人，於29日上午抵達瀘定橋。 該橋由13條鐵鍊組成，橋欄杆兩側各兩條，橋面底部併排鋪設9塊木板。

但是橋上的木板已經被敵人拆除了。 橋離水面有十幾公尺高，人們在橋上搖曳如作鞦韆。 太可怕了。

紅軍立即發起總攻，二連作為突擊隊，但剛衝到對岸，敵人就放手了。 這時，團長和政委的呼喊聲傳來：“同志們，為了黨的事業，為了最後的勝利，衝！

士兵們更是拼命要一舉殲滅敵人，小學三年級作文《學習》感覺作文。 我被士兵們的勇氣和勇氣所感動。 因為紅軍為了祖國和人民的事業而低頭流血，願意犧牲自己的生命來換取祖國的和平。

因此，我們要珍惜這來之不易的新生活，努力學習，為祖國未來的繁榮昌盛貢獻力量。 學習“感受作文450字小學生作文（ ）。