如何學習高中數學！ 問高中數學！

首先找乙個願意幫你輔導的人，然後，認真完成課後練習，課後練習比較基礎，有針對性，做完後檢查答案，堅持每天做，堅持一段時間你會發現數學有了很大的進步，關鍵是個人的努力， 加油！

翻閱教科書，從初中一年級到高中三年級。 一頁一頁，數學很難編。 很難彌補，不明白就問，不怕丟臉。 現在怕丟臉，以後更不好意思。

沒有好的辦法。 你慢慢積累的東西; 匆匆忙忙。 你要從你不知道的問題開始，用問題帶來知識和方法; 這會比你重新做一遍要快，最後，做更多的問題，解決後反思，這就是數學。 （我是一所重點中學的高階數學老師，）。

去找老師補課。 沒有別的辦法，只要你是真誠的，我相信沒有老師會不同意。 不要害怕丟臉。

學習數學最重要的是理解教科書上的公式和定義，適當地做一些題目，考試成績在130分以上，但像我這樣，我只會扣10分左右。

多做題，多總結，熟能生巧。

追那麼多數學跌倒是很難的，但只要你能堅持下去，看著它，堅持下去，你就一定能做到！

首先，讓我們拿起初中課本，從頭到尾看一遍，小心，不要與它擦肩而過，數學是乙個環節！

拿到這些之後，我們再來看看比字數高1 2已經達到上限的教程書，沒什麼好說的。

從現在開始，不要瞎了眼，多問問題，問簡單的感性問題，經常問同學，遇到乙個就懂乙個，慢慢地你應該能做到。

我提前 20 分鐘回來，這意味著汽車在旅途中少開了 20 分鐘。 來回走動，所以在去的過程中，少開車10分鐘，所有女兒走路時間50-20 2=40分鐘。 2.

1）如果全部按照77cm的規格切割，可以達到的零件數為600 77取整數，即7，剩餘長度為61cm。 但88cm規格。

又是一批初中生即將進入高中課堂，高中數學比初中數學更繁瑣難，主要是因為高中數學概念比較抽象，練習多，教學密度也大，所以很多學生在進入高一後就會從數學這門學科退學， 甚至失去信心。這裡我就來談談有效的數學學習方法，讓學生從中學習，數學不是一門知識、實證的學科，而是一門思考的學科。 因此，數學研究的重點是培養觀察、分析和推理的能力，培養學習者的創造能力和創新思維。 因此，在學習數學的過程中，有必要有意識地培養這些能力。

這將導致數學成績的有效突破。

要想學學，不僅要向別人學習好的學習方法，還要善於總結自己的學習方法。 如果你學數學，需要獨立思考，深入分析問題，達到你理解得很好的地步，那麼你一定會取得優異的成績。

收集你所犯的錯誤，改正它們並寫下它們的原因; 對於考試成績，在力所能及的範圍內設定乙個目標; 合理的作息時間和良好的學習習慣有助於取得穩定的學習成績。

一定要做好預習，帶著預習中的問題走進課堂，這樣事半功倍; 完成作業後仔細檢查; 老師要求的練習要認真完成。

沒有乙個天才能用更少的文字學好數學，所以你應該在業餘時間多做練習，你一定會從熟能生巧的心態中有所收穫。

數學考試的策略非常重要。 考試中的問題一般都是先易後難，所以要把握好眼前比較簡單的問題，盡量不要丟分，剩下的時間再做難題。 準確性與做題的速度一樣重要，明智地放棄某些問題可以幫助您發揮正常水平，並幫助您在考試中取得預期成績。

逃避考試的內容是不可能的。 你必須記住。

哪怕最後一道題是額外興趣題的分數，這道題全是錯的，不管是100分還是120分，都是及格分。

所以，對於微積分之類的，你還是要花時間背一些重要的公式，這是沒辦法的。

排列和組合，如果你真的做了，沒關係，排列和組合只佔高數的一小部分。 這都是填空題，而不是最後的大問題。

對於空間幾何的微分積分，在生活中的實際應用太少了。 所謂學習，就是用，學完之後，馬上就用上了。 在這種情況下，你就要努力看問題型別，面對它，計算上並沒有什麼問題，有些問題看似是幾何問題，但其實是函式問題，關於這一點，就是訣竅出手的地方，一定要一目了然地看穿問題的本質。

這與培訓有很大關係。

建議你平時多花點時間在數學上，其他課程可以少讀點，就是那句話：你努力了，或者失敗了，但你已經盡力了！ 沒有什麼是絕望的，人們不可能只靠大量來賺錢和吃公尺飯。

乙個人的弱點和缺點恰恰證明了他在某個地方有驚人的優勢。 絕對。

同學們，我們是一類人，高中數學學不好，媽媽讓我補課，我覺得還是自學比較好，整理一下之前做過的試卷，自己分析錯題，應該有幫助。

以教科書為主要內容，一步乙個腳印！ 關鍵是定義、定理和公式，如果你記住它們，你將能夠回答數學問題並得出推論。 數學方法說明：

數學歸納法、反證法、設計但不求法、問題解決法注意特殊值法、猜想驗證法、排除法等，高中還可以。 如果你有心去提公升，你可以和你的兄弟溝通，絕對真誠！

半徑為 R 的球體上有 A、B、C、D 四個點，四邊形 ABCD 是邊長為 R 的正方形，球體上是否有點 P，使金字塔 P 和 ABCD 的體積是半 r 的立方？ 如果是這樣，請確定該點的位置; 如果沒有，請解釋原因。

分析：半徑為R的球體上有A、B、C、D四個點，四邊形ABCD是邊長為R的正方形。

s(abcd)=r^2

讓球體上有乙個點 p

V（P-ABCD）=1 3R 2*H=R 3 2==>H=3R 2 如圖所示：此圖為球O，AC沿底部ABCD對角線的截面AC為底部ABCD對角線，表面A'B'C'D'到表面ABCD的距離為3R2

然後點 p 位於乙個圓上，以 h 為中心，ha' 為半徑，這個圓垂直於球體 o fg 的直徑

具體的想法可以這樣解釋。

將四稜錐簡化為四稜柱（柱子是相同高度和底部的椎骨大小的3倍），通過了解體積和底面積來獲得高度。

然後根據高度確定點的位置。

所有滿足條件的點的位置必須形成乙個圓。

存在，正方形ABCD的邊長為R，對角線為根數2*R，金字塔的高度按體積為H

即 1 3r 2*h=r 3 2 得到 h=3 2r，那麼就需要判斷球上是否有 h 點，這樣 h=3 2r

你可以畫乙個扁平的圓。

即 r + 根數 2*r 是否大於 3 2r

結果大於！

專業數學***154344772 回答所有問題！ 嘿！