如何讓自己在數學思維中清晰有條理

思維迷茫一般是由自身所處的環境條件造成的，如果假期可以去爬山，可以看看山上的遠方，森林裡的綠色對我們的眼睛和心靈都是一種淨化作用，當你去上班的時候，你可以選擇離開煩惱，深吸一口氣，然後閉上眼睛深思， 然後下班回家後聽幾首輕**歌來減輕壓力，當沒有後顧之憂和壓力時，你的思路自然會清晰......希望能幫到你，祝你好運多做一道關於誤導思維和邏輯推理的題目，在操作前，一定要先列出大綱（前5遍），然後直接在心裡列出大綱，之後一定要繼續練習，而且要達到20分鐘才能計算出心算的答案。 訓練自己保持冷靜，其實清晰的思維就是讓你大膽去做，在問題之海中磨練，自然而然就有了經驗，再遇到的時候，就會有想法。

認真，沒有心煩意亂。 多做題，培養邏輯思維，總結做題的方法，老師講題題時你就不會感到茫然，知道這道題從哪裡開始，你就會有頭緒。 還需要不時背誦單詞和古籍，鍛鍊記憶力。

只要你熬過了這個困難時期，但不可否認的是，這種方式對你提高注意力和記憶力（學會插話）是非常有益的。 特別是書中的例題一定要看懂，如果是被迫獨立完成的作業：在寫作業之前，也要看一下自己學過的東西，但做的時候不要看，這樣就可以把這種思維方式變成自己的思維方式，不知道是高中生還是大學生， 老師和書中的示例題基本相似或相同，我是中山大學數學系的：

其實，每次你講到乙個知識點，都會是扁平寬闊的，但在精細上，有乙個基本結構：不要做題目多，絕對不能靠課堂，我覺得智商一般，一定要相信自己的智商，到課堂上就知道老師說的是哪個知識點， 你做的越多越順利，所以我基本都體會過你的處境，不但記住，別怕丟臉子）。

2.這種情況會發生。 數學的學習就像所有其他科學科目一樣。 感嘆詞對其他人來說是一種真正的分心。

所以我的建議是。 因為我自己想出來了：上課前，我必須閱讀我將要學習的內容，並且我必須完全理解我所做的問題。

3. 你花的時間也是值得的。 （我曾經花了兩個小時做乙個別人在20分鐘內完成的題目），風在吹。

記住並理解公式概念。

對示例和練習進行整合和消化。

問題的數量加深了印象並得出了推論。

總結和審查。

急躁也沒用，避免過分（想太多），不要積攢步數千里，你現在要做的就是沉下心來來題（如果對概念公式不熟悉，先看書，用書後練習鞏固），遇到不熟悉的概念時，開啟書啃，用相關練習消化。 當你的問題達到一定水平時，再總結和複習典型的問題，容易犯錯等（這時候，如果公式的概念還模糊，那就再啃一遍），然後你腦子裡就不會有這個問題了。

1.作業必須自己完成，這樣你才能專心上課，不會很急切地聽老師講解

2.老師講題的時候不要急著做筆記，只要理解就好了，即使你認為自己已經理解了，下課再做一遍，你會發現自己沒有想法，因為是老師的想法，你還沒有吸收。

3.你要做一套正確的錯誤題，因為如果你不解決乙個類似的問題，當你遇到乙個問題時你就會犯錯誤，在錯誤的一組中你要寫下做這道題的想法，為什麼你不會做對，不要重複類似的題型，我在高中時背了十幾個錯誤的問題集， 而且我在高考時沒有時間看它。

4.公式必須熟悉，即使你不能記住概念，但你也必須能夠使用它，這一點非常重要，當你看到問題時，你必須知道該用什麼公式。

5.如果自己做不到，就不要一直堅持下去，問問你的同學或者老師，這個方法比較好，如果你在高中，你就沒有那麼多時間去鑽。

這只是我的意見，希望對您有所幫助。

涉足一些數學史可以培養興趣。

多做練習可以拓寬你的思維。

興趣+練習，學好數學的必由之路。

要學好數學，首先要在課堂上認真聽，否則就做不出任何題目，而且要多做題，多動腦筋，多思考，善於總結題型，做不到就問老師或者同學，在聽老師解題的過程中一定要多加注意， 並學習老師解決問題的思想和方法。當然，乙個問題沒有唯一的解決方案，每解決乙個問題後，你就應該善於思考其他解決問題的方法。 這樣一來，你的數學成績長遠會提高很多，因為這是我自己的經驗，我的數學還不錯。

最後，我想補充一點：不要把數學當成一門學科，一定要對它有感情，不要處於被動狀態，主動學習數學。

老實說，沒有辦法做數學，唯一的辦法就是多做點，不停地做練習，鍛鍊你的數感。 當你看到一段數學時，它會感覺不同，你很快就會知道用什麼方法來做它。 真的做得更多

上課認真聽，放學後認真聽。 就是這樣！！

有一件事很重要：多做問題。 希望學業順利！

如果滿足條件，可以使用Lopida規則，分子和分母分別為導數，可用限制為：1+2+3+。n=n(n+1)/2

限制的符號沒有寫，你自己新增。

（x （n+1）-x） （x-1）-n） （x-1）=（x （n+1）-（n+1）x+n） （x 2-2x+1）。

（n+1)x^n-(n-1))/(2x-2)=n(n+1)x^(n-1)/2=n(n+1)/2