如何教好幼兒舞蹈 如何上好幼兒園舞蹈課

孩子就像“白紙”，他們學什麼教，他們很容易模仿，所以老師會注意他們面前的言行。 孩子學得很快，但也會很快忘記，所以老師要有耐心和責任感。

1.吸引孩子的注意力，講孩子懂的，通俗易懂，孩子很簡單， 2.不要教太多，但要適度。

3.用孩子的語氣教書。

4、有的孩子學得快，有的孩子學得慢，這就是為什麼老師要有耐心，不要批評孩子，要表揚教育。

5、舞蹈內容要符合孩子，孩子的內心世界簡單，身心健康。

6.教孩子15到20分鐘，其他時間讓孩子多玩，互相學習。

還有很多，由於時間關係，我會寫出來。

注意你說話的語氣，你說的話要活潑、活潑、軼事，多讚美，多讚美，多比較，把典型抓住，這些都很重要，要能夠吸引他們的眼球，你就成功了一半以上，只要把自己想象成乙個孩子就行了。 利用前半小時練習基本技能。 中間應該有乙個休息時間，然後你可以在剩下的時間裡談論跳舞。

首先，在給孩子上舞蹈課時，首先要對他們進行舞蹈課規則的訓練，比如舞蹈課上的站立姿勢，這對孩子來說非常重要，是培養他們舞蹈氣質的關鍵。

孩子年紀小，理解能力也差，根據孩子能力的不同，要求的程度也不同，否則教學很累，孩子學習很辛苦。

要把好上課時間，把每節課的時間安排好，複習一節課，講授新動作，鞏固本課內容，稍微複習上一課的內容。

在教動作的時候，不能告訴孩子太多的動作要點，孩子的理解能力差，所以你只需要講出你特別注意的要點，讓孩子跟著老師一起讀出重點。 教師不僅要講自己的動作，還要與孩子交流，可以提出有關動作規範的問題，以加深孩子的印象。

其實，要有乙個好的兒童舞蹈課很簡單，主要是根據孩子們的心來稱呼乙個班級的活潑活潑的完成，讓孩子們沒有愛上舞蹈的心。

傳統的舞蹈基本功訓練方法是，孩子為了練習立叉而練習立叉，老師如果按不了就往那裡壓，孩子很痛苦，不利於骨骼生長。 為了練習下背部，老師讓學生繼續練習。 這種鍛鍊方法不科學，肌肉訓練太片面。

如果肌肉訓練不好，它們將無法得到很好的控制，並且容易受傷。

科學的基礎訓練，首先是訓練乙個人的素質和能力。 例如，下背部需要哪些肌肉，這些肌肉是通過特定的動作來練習的。 肌肉保護骨骼，使孩子的脊柱得到很好的保護，不會受傷。

而且，技術技能不能這麼匆忙地訓練。 托兒所班的四歲孩子骨頭還沒長出來，發育不好，所以要先練肌肉力量。

另外，找幾個平時能力比較強的領導，你不必參加整個班級。 平時多玩**遊戲，不需要暫時把握群舞的節奏。

老師首先寫下要教的舞蹈，示範，孩子們跟著做。 乙個動作的標準兒童動作，然後是一段當孩子們熟悉它**。 當你開始關閉**時，老師仍然要示範。

在童舞中最好不要改變太多的隊形，每次改變隊形時找乙個能幹的領隊，把想法貼在地上，讓孩子踩到點上，然後自己過去找個位置。 讓孩子學會看手勢，老師會從身體到手勢指導進行示範。

一般來說，幼兒園的舞蹈課是學習的基礎，如果想讓孩子感興趣，可以激發孩子的興趣。

教孩子跳舞，最考驗的是倫清老師的耐心和細心。

一般對於年幼的孩子來說，他們更感興趣的是上課的過程和隨意聽**舞，老師一定要和孩子有互動，讓孩子找到樂趣，和老師成為朋友，建立友誼。 在教學過程中，孩子可以多聽一些詞，比如：鞭炮、鴨子、風、雨等，讓孩子對**產生興趣並產生記憶，這樣他們以後就可以用舞蹈動作和**與**結合。

上課前可以放一些童謠帶孩子做遊戲，老鷹抓雞、扔手帕都可以，讓孩子對**感興趣，放鬆警惕，還可以在課堂上不時用俏皮的詞語和孩子交流，每個動作都取個名字， 為了讓孩子更好地記住每個動作的樣子，不要盲目地灌輸認真聽孩子腦袋的想法，不讓孩子動，不准說話，讓孩子有一種叛逆的心態，從基里森對學習舞蹈失去興趣。不要對孩子殘忍，多給孩子鼓勵。