如果你要求一篇論文，如果你沒有足夠的分數，你可以說如果你要求10篇論文，分數都被壓了

我的理想是一塊石頭，敲出乙個火花; 理想是一團火，一盞點燃又熄滅的燈; 理想是一盞燈，照亮了夜間旅行的道路; 理想是通往......的道路黎明讀著六沙河的《理想》，這樣的一幕出現在我眼前：我用手中的筆描繪了祖國壯麗的山川，記錄了我生命中的事蹟; 我用眼睛看世界，用大腦想象。 是的，我的夢想是成為一名作家。

列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈。 沒有理想，就沒有堅定的方向。 “以前，我對自己的理想感到茫然，我沒有心思去學習這個，我沒有專心學習，我總是心不在焉，但現在我已經設定了自己的理想，我必須努力朝著我的目標奔跑。

之所以有這個理想，是因為它設定在乙個事件中。

“今天天氣真好，花兒盛開。 “我哼著歌起床。 太舒服了，星期天我睡得很香。 推開窗戶，泥土的氣息迎面而來。 春天，真是太好了！

對了，老師布置了一首描述春天的詩的節選，所以讓我們先做中文作業。 “春天不知道什麼時候睡覺，到處都能聞到鳥香。 風聲雨聲夜裡傳來，花兒飄落不知多少。

孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。 “哎呀，今天不是放風箏的好日子嗎？ 沒有了。

我匆匆放下筆，在箱子和櫃子裡翻找父親給我買的蝴蝶風箏，匆匆拉著好朋友到田野裡去。

我先拉著風箏線，讓我拉著風箏尾巴跟我一起跑，突然一陣風吹來，我趕緊逆風拉線，但因為跑到前面，想著風箏不會掉下來，就放慢了腳步， 所以風箏沒有飛得很高，而是從天而降。就在我喘不過氣來的時候，旁邊休息的一位老叔叔說：“小妹妹，放風箏的時候，一定要不停地往前衝，不能停下來，不能慢下來，不能等到風箏在空中穩定下來，才能停下來繼續放線。

彷彿明白了什麼，自信的點了點頭，開始第二次放風箏，我想起了老叔叔說的話，風一來，“放”了一聲，我立刻抓著風箏線就跑。 哈哈哈，我的“花蝴蝶”緩緩公升上天空，飛得越來越高，越飛越遠。

我們班的孩子們看到我放風箏，就來了興趣，拿出風箏在廣場上放風箏，天空中立刻出現了許多五顏六色的風箏，有金魚、蝴蝶、燕子......這就像他們在進行一場空中競賽。 尤其是綠衣蜻蜓，東飛西看，彷彿在捕食蚊子。

我今天玩得很開心！ 小風箏給我們帶來了很多歡樂。

語言是語言白方言寫作、語言文章或du語言文化的縮寫，其原意是道語言和文字。 回語包括口語和書面回答語言。 口語是隨意和直截了當的，而書面語言是精確和語法的。 文學包括中外文學、古代和現代文學等。

語言中的文章不僅包括文學和藝術論文（文學、歌劇等），還包括許多實用論文（應用論文）。

你在寫乙個討論，對吧？ 一般來說，在寫論文時，理想的長度是800-1000字，小於或大於這個範圍可能會影響分數。 建議力求音量合理排列，將給定音量寫到95%左右，留出最後兩行合適。

開頭佔10%，主體佔80%，結尾佔10%。

我們的老師講的是虎頭、蛇尾、豬肚。 你比我強，我經常數不清字數。 你超越了。 你可以看到是開頭太長，還是結尾太囉嗦，感情太多。 或者主要案例寫得不老不少。

B忘了看書，你是初中生。 那麼，你的老師通常教什麼來寫敘述或討論呢？

嗯。 嗯，這個。 我覺得準備乙個大綱，對每個部分的題目和字數做乙個計畫是個好主意，這樣你就可以基本控制在合理的範圍內。

哈哈。。看起來你是乙個作家大師。 佩服佩服！每次寫一篇文章，我都會絞盡腦汁，盡力勉強湊夠字！ ##

要求太高了。 難度係數太高。

目前還沒有意義。

請介紹一下我自己。

我，天使們說的大部分，都屬於韓寒所說的特殊人群，普通人，特殊普通人。

我不想要太多的自己：像個好人一樣生活。 真的，活了這麼久，我真的覺得很難做乙個好人，發現這一點說明你要麼到了怨恨的年齡，要麼已經老了。

對不起，但我屬於前者，所以我有權鄙視我所經歷的無害。

其實我鄙視一切我不習慣的東西，只有鄙視，看到不公的時候我沒有拔劍幫忙的能力，該出手的時候我該出手的時候有出手的能力，所以有時候我鄙視自己，算了算了，我覺得我能做到，那就是我鄙視自己到死。

我最不喜歡自己的一點就是喜歡幻想，幻想著不考就上大學，找份好工作，賺大錢，買所有我想買的東西。 然而，那天我並不知道我聽到我的朋友說我想嫁給乙個有錢人或乙個名人，所以我原諒了自己。 我知道現在對我來說最重要的是努力學習。

作為學生，沒有人不鄙視考試。 作為乙個普通人，我當然不能被排除在外。 我真的不知道是誰先發明了考試，我真的很想知道是誰，但我不敢知道，我怕在心裡忍不住咒罵他——這違背了我要做乙個好人的原則，雖然我做不了個好人的原因也佔了一部分， 唉，有那麼多人鄙視他，就算算我老了？

真的像是過這樣的渾渾噩噩的生活，我覺得要是理解得太透了，就會太累了，對不起，咱們借用一下吧，大家都應該這樣想，好了，就這樣，改天再說，提醒我，不要說太傷心的話，怕我笑，這一切都源於看太多所謂的青春偶像劇。

媽媽，你的童年快樂嗎？ 我不知道，但我知道我自己的童年是不快樂的！ 你要我每天去補習和練習。

可你有沒有想過我的感受，今天，我再也忍不住了，我想著你吐了！ （開頭）它是怎麼寫的？ 但只有乙個開始，絕對是原創的！！

如：親愛的姐姐應寫在最上面的方框，如：你好，空的2方框一欄如：誰寫在後面，日期也寫在後面。

作文，我想對你說，你永遠是我的朋友。 當我受苦時，是你為我抹去我的悲傷; 在我絕望的時候，是你讓我找到了自信; 在我寂寞寂寞的時候，是你給了我幸福。

小學三年級的時候，老師把報紙雜誌上的作文抄在黑板上，讓我們自己抄寫背誦。 每篇文章都太長了，讓人一看就傻眼了，我記住了第一段，忘記了第二段。 結果，在考試中，我一點都寫不出來。

我背誦了文章，寫下了我記得的段落，層次不清。 事後，老師嚴厲地批評了我。 至於我，我只能傻傻地吃黃連——我分不清我有沒有痛苦。

從那以後，我就害怕作文，討厭作文，每天在中文課上擔心它。 唉，你苦澀地向誰抱怨？ 作文，你知道我當時有多討厭你嗎？

你讓我無法面對“背對天空面對黃土”的父母。

唉，為了將來，我別無選擇，只好“知道山里有老虎，我寧願去老虎山”，我努力寫。 那時候，我非常嫉妒那些作家。

後來，我換了一名中文老師。 老師和藹可親，平易近人，一點也不害怕。 他讀了我們寫的文章，都是從東方抄來的，從西方拼寫的，他皺起了眉頭。

從那以後，他耐心地指導我們觀察和寫作，我的寫作能力也有所提高。 他稱讚了我們作文中的好東西，並把它們作為范文讀給大家聽。 我也想讓老師把我的作文作為范文來讀，所以我很認真地對待它。

果不其然，在一次作文複習課上，老師看了我的作文，表揚了我。 從那時起，我開啟了寫作的大門，我喜歡寫作，我結交了這個朋友。

我拿到了作曲鍵，當然很容易做到，每次作曲的時候，我都揮了揮，我不再難過了。 好像我腦子裡有很多東西要寫，我永遠也寫不完。

當我進入初中時，我的朋友作曲並沒有拋下我，而是留在了我身邊。 每當老師要求我們寫作文時，我都會認真寫，寫得很好。

有一次學校文學社徵集論文，我就想：這是我展示才華的機會。 我用心寫了一篇作文，沒想到老師懷疑是我抄襲的，很傷心。

老師，你知道我花了一天時間寫它嗎，你是這樣看的？ 我知道我各科成績都不好，但我擅長寫作，但你不能小看我！ 我又對寫作失去了興趣。

轉眼間，我就上初中二年級了，換了一位老師。 這位老師在改變他的作文時是如此謹慎和認真。 抱著試一試的態度，我把文章寫好了，交給了他。

第二天，作文就發出了，老師在評論中寫下了鼓勵，沒有絲毫懷疑。 慢慢地，我和作曲又“重逢”了。

我愛你，我的朋友——散文，我感謝你在我失望的時候沒有把我拋在後面，感謝你對我的支援和熱情。

散文，我只想對你說，你永遠，永遠是我最好的朋友！

母語，我想對你說。

在幾千年的漫長歷史中，中華民族以繁榮的經濟、燦爛的文化藝術、輝煌的科技成果聞名於世，對人類社會的進步產生了深遠的影響。

然而，作為燕、黃的後裔，我們並不了解中華民族5000年來創造的語言及其背後的文化。

在國內某大學的中文比賽中，留學生團隊獲得了第一名。 這是令人驚訝和發人深省的。 復旦大學一位教授說

俗話說，很多中國學生不欣賞母語的美和魅力，對母語的體驗和研究還不夠，但留學生更願意花時間研究漢字背後的文化現象。 ”

多麼令人心痛的報告！ 語言是乙個民族的特殊象徵。 但是現在，有大量的學生拋下漢語去學習別國的語言，雖然這沒有錯，但是如果他們連自己的母語都學不好，怎麼可能學好她的漢語呢？

母語是一切語言的基礎，是生活中不可或缺的。 作為燕、黃的後裔，我們更應該幸運，因為漢語是乙個國家的化身，是完美的象徵。

撇開這些不談，在生活中，有更多的人會發聲和犯錯。 中華文化有著流利的淵源，而漢語是這個飽經風霜的國度最完美的體現，我們辜負了幾代人，不，幾千代人，他們犧牲了自己的生命來創造中國！ 罪孽啊！

有多少人在為今天的我們而戰？ 今天有多少人為我們而死？ 有多少人為我們今天的成就做出了貢獻？

我們用什麼來回報他們？ 這是漢語最完美的一面嗎？ 我想，不。

我們隨著世界的變化而變化，但我們忽略了我們的母語，這是燕黃後代最合適的語言。 語言是中華文化的根基，乙個民族的語言積累了一種民族韌性、民族精神，甚至民族思維方式。 中國歷史有5000年之久，沉澱了無數的文化瑰寶，我們的語言是一朵奇舛的花朵，充滿了無限的魅力。

中國文字的創造是乙個奇蹟。 象形文字、字形......它就像乙個音符，譜寫了一首華麗的中華文化樂章。 漢字是唯一充滿生命力的表意文字，體現了創造文字的獨特思維藝術。

中文是世界上使用最多的語言，這是我們的驕傲; 更值得所有中國人感到自豪的是，尊重自己的母語，並有意識地弘揚自己的母語魅力。

美無言以對，母語的魅力多說不出。 任何時候，我們都不能忽視我們的母語，因為它是我們文化信仰的“根”，是一種縈繞著我們，永遠無法分離的關係。