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上學期,在學校領導和教學辦公室的正確領導下,我三年級數學課組全體教師堅持學習教育教學理論,積極參加和開展教研活動,改進和改進教學方法和手段,為提高數學教學質量做了一些具體工作。 回顧乙個學期的教學工作,總結如下:
1)做好日常工作,總結教學經驗:
1、統一全組教學進度和教學要求,做全面細緻的檢查。
2、小組中的每一位老師都能達到“教學的五正”,並在此基礎上有所突破。
3、老師們互相聽課,討論好,大家認真總結反思。
2)積極開展特色工作,體現各年級組的特點:
1.為加強自我修養,提高素質,本組教師注重自學,不斷收集新資訊,利用周一教研組時間,按階段性教育教學進行有針對性的討論,注重運用教學理論指導教學實踐,積極撰寫一等獎, 五名教師在第一屆各級比賽中獲獎。
2.教師積極參加市、校組織的教研活動,為改革課堂結構和教學方法,教師積極開設公開課,工作五年以上的教師每人開設示範班,做好帶頭示範, 新教師每人有乙個報告班。 在活動中,老師們認真聽講課,認真討論,從一次又一次的活動中,老師們有了質的提高。
3.本學期,我們積極工作的另乙個方面是在備課時認真學習教材,努力體現新課程標準的精神,堅持以課堂教學為主體,倡導結構化教案,個性化設計,關注學生主體定位。 針對學生數學基礎薄弱,集體備課時對數學不感興趣的情況,我們充分利用自製教具,製作許多教具,創造情境,培養學生學習數學的興趣,激發學生的思維。 堅持在課堂上補貧。
學生的學習成績有了很大的提高。
總之,本學期開始以來,在三年級組老師們的辛勤耕耘和努力下,我們取得了一定的成績,但也存在不足,比如新教師在教育實踐中缺乏經驗,在處理學生的知識和技能方面不是很靈活。 在新的一年裡,我們要努力深化教研組工作,邁上新台階。
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主要寫工作內容、成果、不足,最後提出合理的建議或新的方向......
**:總結,就是對一段時間內進行全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究、成果分析、不足、經驗分析等。總結是一種應用寫作,是對已經完成的工作進行理性思考。
總結和規劃是相輔相成的,要以計畫為依據,計畫的制定總是以個人經驗為基礎。
總結的基本要求。
1.摘要必須對情況進行概述和敘述,有些比較簡單,有些比較詳細。 本部分主要分析工作的主觀客觀條件、有利條件和不利條件,以及工作環境和基礎。
2.成就和缺點。 這是摘要的中心。
總結的目的是肯定成績,找出不足。 成就是什麼,有多大,在哪些方面,以及如何實現;應該清楚地解釋有多少缺點,在哪些方面,在什麼性質上,以及它們是如何產生的。
3.經驗和教訓。 做過某事後,總會有經驗和教訓。 為了便於今後的工作,要對過去工作的經驗教訓進行分析、研究、歸納和集中,並上公升到理論水平。
未來的計畫。 要根據今後工作的任務和要求,吸取前期的經驗教訓,明確工作方向,提出改進措施。
總結的注意事項。
1.我們要實事求是,不能誇大成績,不能縮小缺點,更不能欺騙。 這是分析和吸取教訓的基礎。
2.有條理。 摘要是寫給人看的,如果組織不好,人就看不懂,即使讀了也不知道為什麼,所以總結的目的就達不到了。
3.它應該被適當和適當地切割。 材料是必不可少的,也是非凡的;有重要和次要的,在寫作時,我們應該從細節中去除本質。 摘要中的問題要分為優先次序和詳細次序,細節要詳細,細節要省略。
摘要的基本格式。
1. 標題。 2. 文字。
開端:概況概況,統籌評估;對大綱進行總結,對全文進行總結。
主題:分析成績的不足之處,總結經驗教訓。
結論:分析問題,明確方向。
3. 付款。 署名、日期。
在縣委、縣政府、縣建設局的關心、支援和領導下,通過公司領導和全體員工的共同努力,天然氣公司做了大量工作,在生產經營、安全管理等方面取得了一定的成效。 現總結如下: >>>More
年終總結,顧名思義,就是總結年初以來工作的得失,從而發揚成績,糾正錯誤,再接再厲,繼續前進。 按照年終總結的初衷寫年終總結,要實事求是地提出成績,不迴避錯誤,通過總結得失找到工作規律,這樣才能促進工作更好的發展。 本著這個宗旨,寫乙份年終總結,成就不誇大,錯誤不小,計畫不拓寬。 >>>More
一是工作目標。
作為新一屆團委書記,在新的學期裡,我將進一步加強團的組織建設,規範團的組織機制,為團員創造條件,搭建舞台,調動廣大團員的主動性、積極性和創造性,做好黨與青年之間的橋梁, 使聯賽組織成為一支先進、朝氣蓬勃、充滿活力的隊伍 >>>More