搜尋十年後我成為一名教師的 360 字日記

今年夏天，我參加了乙個難忘的夏令營，在那裡我們做了很多有趣的小遊戲。 印象最深的是冰淇淋老師帶我們玩的遊戲。 老師先講了六種動物，一是蚊子，二是蒼蠅，三是青蛙，四是知道，第五是蚱蜢，第六是蜘蛛。

遊戲的規則是：我們首先要記住每只動物所代表的數字，然後聽老師的命令。 當老師說出哪種動物時，我們趕緊找學生根據動物代表的數量圍成乙個圈，沒有找到隊伍或錯誤編號的就被淘汰了。

這個遊戲不僅鍛鍊了我們的記憶力，還鍛鍊了我們的韌性。 每個人都玩得很開心。

今天是夏令營的最後一天。 上午，家長們召開了匯報會，大家分享了這幾天的收穫。 甚至有很多學生情緒激動得激動得流下了眼淚。 下午，我們依依不捨地離開了夏令營。

我期待著下乙個夏令營即將到來！

你品德的日記很美，真是令人羨慕，一定要繼續儲存下去。

我喜歡這篇文章和這篇文章。

基礎寫作訓練。

你看一天中的時間，根據時間的流逝，你陳述每個小時的行動，這足以讓你作為骨幹寫作。

然後，乙個小時的行為，後果是什麼，你的想法（包括原因和熟練程度），其他人（父母、朋友、鄰居等）的想法。

你所看到的一切，加上你在外界所聽到和看到的，都可能對自己有幫助，甚至是有害的，你可以豐富日記的“肉”。

有了“骨頭”和“肉”，就可以豐滿，至少，字數超過了。

此外，固定的日記記錄可以包括：天氣、溫度、濕度、地點、時間、節日、景點和時間表。 它還包括娛樂、購物、消費金額和花費的時間等。

這個，你應該知道，對吧？

如：*月*日日*天氣：**標題可不寫）第乙個自然段落......結局沒關係！

我真的很想成為一名老師。

每個人的夢想都不一樣，有的人想當醫生，有的人想當科學家，有的人想當明星......我想成為一名老師。老師是人類靈魂的工程師，老師是神聖的事業。

小時候，我很羨慕爺爺拿著課本和一副老花鏡走進教室。 這就是，乙個願望在我心中萌芽，我想成為一名老師！

當然，願望不是基於言語，而是基於行動！ 如果你想當老師，你必須當老師！ 爺爺去午睡的時候，我悄悄地走進書房，換上爺爺在課堂上認識的外套，跟爺爺學在鏡子前剪頭髮，拿起課本，用力地戴上爺爺的老花鏡。

哎呀！ 我暈倒了！

我一戴上老花鏡，就左右搖晃，像乙隻亂七八糟的蒼蠅，突然撞到桌子上，我哭了。 夜以繼日被我的哭聲吵醒，連忙跑到書房，看著我狼狽的樣子，又生氣又好笑，趕緊把我扶起來，說：傻孩子，老師靠知識，不作秀！

後來想起來，臉紅到了脖子根部，忍不住笑出了當時的尷尬。 但是，我當老師的夢想不會破滅，我想好好學習，將來當老師！

星期天早上，我早早起床，漫步在鯉城的街道上，欣賞城市早晨的宜人風景。

當我走在街上時，我向東望去，看到光線穿過薄薄的雲層，灑在大地上，灑在人們的臉上，給每個人的頭髮鍍金，彷彿晨曦要給每個人戴上月桂冠。 同時，我感受到了清晨的清新，耳邊沒有喧嘩，沒有汽車喇叭的嗶嗶聲，只有晨風在我耳邊低語，吹拂著我有些鬆散的頭髮。

晨跑者在悠閒地跑步時享受大自然恩賜的自然美景。 看到這樣的一幕，我也由衷地嚮往，忍不住跟隊一起晨跑。 路邊的乙個廣場上，有數十位身穿紅衣的老阿姨，手捧花扇，面帶微笑，揮手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看起來十分開心。

攔住**的人群，有的也對它動用了“武力”，似乎也想進入它的“境界”。

早上，多少人想去的時間，清新的空氣，美麗的風景，悠閒的心情，我深受感動，讓我想起了老師教的一句話：一天的計畫在於早晨。 我想，以後每個星期天的早晨，我都會早早起床，出去散散步，融入環境，融入社會，從早到美好明天。