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匿名使用者2024-02-12我有乙個我非常討厭的老師，但每次見到他我都會非常有禮貌地向他打招呼，現在除非你不想繼續學習，否則我會和老師作對。
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匿名使用者2024-02-11我必須忍受，很難給校長寫信要求換老師。 我們的老師和我一樣，但這是唯一的出路。
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匿名使用者2024-02-10雖然說你是一天的老師，一輩子的老師，但當你遇到乙個壞老師時，有時你不得不學會自我調節。 能適應就適應，就適應，不能適應就自己學，因為老師最多也只會陪你幾年，所以不要和老師相處！ 這不值得。
如果你仔細想想，你所學到的知識是你自己的，如果你因為不喜歡老師或老師對你不好而耽誤了學習，那將是一輩子的損失。
當然，如果你遇到乙個沒有道德的老師，最好的辦法就是去找校長，向他投訴。
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匿名使用者2024-02-09忍耐，我也遇見了，你只是想：我沒幾年，能和他在一起幾年，靠這個也沒關係，我是，我忍了1年了！
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匿名使用者2024-02-08你可以不喜歡老師，但你必須學習他的課，你必須知道知識是你自己的。
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匿名使用者2024-02-07只能說我受不了了。 我以前也這樣過，每天都很沮喪，真想離開一段時間。
正數是乙個數學術語，大於 0 的數字稱為正數，0 本身不是正數。 正數和負數表示含義相反的量。 正數前面通常有乙個稱為“頌歌”的符號，通常可以省略且不寫。
有無限數量的正數，包括正有理數和正無理數。 正有理數還包括正整數和正分數。 正數的幾何含義：
在數線上表示正數的點位於數線上原點的右側。
小數是實數的一種特殊形式。 所有分數都可以表示為小數，小數點中的點稱為小數點，它是小數點的整數部分和小數部分之間的分界點。 其中整數部分的小數部分為零，雜訊狀態稱為純小數，整數部分的小數部分不為零稱為代數小數。
分數表示整體的一部分，或者更一般地說，代表任何相同數量的部分。 分數描述一定大小的部分，例如一半、八分之五、四分之三。 分數表示乙個數字是另乙個數字的分數，或者乙個事件與所有事件的比率。
單位“1”被平均分成幾個部分，這樣乙個或多個部分的數目稱為分數，分子在頂部，分母在底部。
有理數的概念：有理數分為正有理數、負有理數和0。 有理數可以簡化為小數，其中整數可以看作是小數點後跟零，只要是無限迴圈小數，就叫有理數。
常見的無理數包括非完全平方數的平方根和 e。 無理數是無窮大的非迴圈小數，不能寫成兩個整數的比率。 如果寫成十進位形式，小數點後有無限數量的數字，並且不會迴圈。
在數學中，實數和虛數形成乙個複雜的整體，我們可以將實數的集合稱為實數系統。 在數學上，我們通常用字母 r 來指代實數集。 加、減、乘、除的基本運算都可以在實數上實現，對於大於0的實數，也可以用來開平方運算。
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匿名使用者2024-02-06我不贊成所謂適當的體罰教育，教師對兒童的體罰不僅嚴重影響兒童的身心健康，而且對兒童造成傷害，必須採取措施加以預防。 對於孩子來說，如果遇到老師的體罰，要敢於面對，並及時採取三措避免和保護自己，尋求有關方面的幫助，依法保護自己的利益，切實保護自己，維護自身利益。
1、遇到奈納統治者老師的體罰時，要及時避之而免，保護自己。
遇到體罰後，不宜逆其道，魯莽應對也是不正確的，這樣會造成更大的損失。 正確的做法應該是一方面及時避之不及，同時採取正確的方式有效保護自己，從而避免自己受到傷害。
2、孩子被老師體罰後，應及時向有關方面尋求幫助。
當乙個孩子受到體罰時，他往往不可能自己解決問題。 這時，應及時向有關方面尋求幫助，向他們說明相關情況，並要求他們出面制止老師的體罰，切實保護孩子免受傷害。 這是一項非常重要的措施，許多被老師體罰的孩子因為害怕向有關當局尋求幫助而受到更大的傷害。
因此，這一點尤為重要。
3、面對教師的體罰，應依法採取行動，維護自身利益。
面對教師的體罰，我們必須依法採取行動，保護自己的利益。 一方面要依法行事，不能一時衝動給自己帶來更多的傷害，另一方面要採取有效措施依法保護自己，追究當事人責任，從而從根本上杜絕體罰對兒童造成的傷害， 讓他們安心學習，快樂生活。
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匿名使用者2024-02-05我在高中時遇到了幾位老師，那時他們已經白髮蒼蒼，但他們為我們付出的辛勤工作使我們受益匪淺，並為我們服務了一輩子。
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匿名使用者2024-02-04我見過的最好的老師之一是我小學四年級的班主任。
因為家庭變故，我被母親送回娘家上學，那半年給我留下了深刻的印象。 她母親的家離我們家鄉差不多1000英里。
那時候，我媽因為沒錢，沒有給爺爺生活費。 因為我的祖父和我的叔叔和嬸嬸住在一起，我和他們住在一起是理所當然的。
當時我們班的班主任很喜歡我，因為我總是班上第乙個。 他知道我在家裡要做很多家務，而且我沒有東西吃，所以他總是給我帶食物給我吃。
他知道我沒有錢買鋼筆和雜貨，所以他通常會給我買。 那時候，我只想說，怎麼會有這麼好的老師。
他給我帶來了很多溫暖。 如果我因為家務而沒有來上課，他下次總會幫我彌補錯過的東西。
我還記得有一次媽媽打電話給我**，說家裡人事先不來接我，那天我在外面偷偷哭了很久。 當時外面下著雨，心裡真的很冷，老師卻撐著傘來安慰我，說媽媽只是因為有事耽誤了，她會來接你，帶你回家。
在我的感情中，他不像老師那麼簡單，他更像是我的長輩。 乙個非常關心我的長輩，我會告訴他任何悲傷的事情。 他也會安慰我。
這應該是我見過的最好的老師，在我的餘生中，我從來沒有遇到過比這位更好的老師。
他不僅在學業上幫助了我，也在我的生活中幫助了我。 我真的很感激他。
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匿名使用者2024-02-03我遇到過它。 我遇到的老師和流氓沒什麼不同。 這位老師是中文老師，每天上班都像個孩子。
它又在抽菸，又在喝酒。 而且他還對女孩子玩了一些小流氓動作。 這真的不是老師，是別人的榜樣。
首先：認真，這兩個字看似簡單，其實很難真正做到，你要知道這一點，這主要要看你自己的意識，如果你的意識不好，那麼你就只能“修行”，修煉意識，才有可能認真。 緊隨其後的是： >>>More
你好，我當時在藝術職業高中讀高中，現在我也在美術系。 給大家介紹一點經驗，畫畫練習不是很快，親自給你推薦乙個方案，從現在開始，只要時間允許，堅持每天畫一幅素描和素描，剛開始畫臨摹，主要是接觸一些練習造型、透視畫，並定期帶去看老師看。 乙個月後，我開始接觸石膏，這時我開始調整色調，注意一些物體的明暗變化，逐漸增加石膏的複雜度和數量，然後再加襯布，再加乙個襯布，記得要有不同顏色的襯布， 再畫出真實的草圖，也一樣逐漸增加難度，在草圖期間一定不能被打破，最好多畫一些。 >>>More