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最好在遠離道路的安靜乾淨的地方行走,例如公園或體育場。 理想的道路應該是草地、土地和塑料地面,避免在混凝土和柏油路等堅硬的表面上行走。
當然,在現實生活中,要做到這一點比較困難,但是有土路的地方,不要使用柏油路,有操場和運動場的地方,不要使用柏油路。
走路一定要選擇一雙好的鞋子,不一定要是名牌,只要舒服就行了。 因為走路時對腳底的衝擊是體重的兩倍,所以一雙具有減震功能的舒適鞋會讓旅行更加愉快。
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1、知識技能:掌握人物行走的基本規律和繪畫方法。
2.過程和方法:通過對步行的觀察,**和最後的歸納來總結走路的基本步驟。
3、情感態度和價值觀:了解角色行走在動畫技法中的重要性,在自己的**中體驗獲得知識的快感,激發你對動畫的熱情。
教學重點:培養學生對行走的理解能力,通過對行走的理解來畫出行走。
教學難度:如何畫出一套準確的行走動作。
教學準備:多**課件,彩色粉筆。
教學過程: 1、簡介:
在動畫片中,角色的表演佔了很大的比例,即使是動物題材的角色也需要大量的擬人化。 因此,研究人物的動作,表現人物的活動是非常重要的。 而在這些活動中行走是其中最基本的。
人物的行走是動畫技術的重點,也是人物動作中最困難的,因為它有太多的變化。 通過走路,你可以判斷角色的年齡、身體狀況、心情、是否喝酒等等。
但歸根結底,“走路”其實是阻止自己跌倒的過程。 走路就是上半身前傾,及時伸展雙腳,避免摔倒。 走出去,停下來,走出去,停下來,再走出去,再停下來。
走路就是這樣乙個過程。 那麼,當走路如此複雜時,我們應該如何理解他呢?
學生們一定對走路的技巧感到好奇和懷疑。 受教者的情緒傳染終究會迫不及待地去**)。
2. 學習新的一課:
2)學生在觀看後談論自己的感受。
3)在老師的指導下,學生逐漸了解走路的節奏和姿勢。
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場景 A:開始執行的目的不明確。
這可能是最容易被忽視的。 很多人說,“我有乙個明確的目標。 我想工作,我想改善我的健康,我想改善我的睡眠質量,我想提高我的睡眠質量,......等一會。
你是對的。 但是,這些都不應該成為您開始跑步的動力。
行為心理學的研究表明,當乙個人將一些已知的“公理”作為他行動的目標時。 動力會越來越少,甚至會導致早早放棄。 跑步可以**,跑步對身體健康有好處,這些都是大家知識儲備中非常正確的認知,不需要通過跑步來驗證。
你需要找到乙個更清晰、更明確、更精細的目標。 讓我們開始跑步吧。
解決方法:不要用公共知識理論來設定跑步的目標,要讓目標更詳細、更具體。 例如,不要籠統地說。
試著改成:3個月後,我想**5kg,或者6個月後我想穿那個尺碼的S風衣。 不要說鍛鍊是為了身體健康。
試著改成:下次檢查時,我會消除我的高血脂和高血壓,或者我的BMI會在6個月後從25下降到23。 增強體質,別說增強體質,試著改成:
上一次我爬山是5個小時,下次我會在3個小時後爬山。
目標越詳細,你的動力就越有可能持續下去。 目標越籠統,就越不利於保持你的動力。
情況B:工作(家庭)太忙,沒有時間。
畢竟,不是每個人都是單身,也不是每個人都有乙份如此悠閒的工作。 與明天的會議PPT相比,與下週開始的考試相比。 跑步不是必須要做的。
即使有時,與購物和睡覺相比,跑步也不是必須的。
解決方案:制定定量、可操作且靈活的鍛鍊計畫。 什麼是定量? 這週我得跑多少次,要跑多少公里?
寫清楚。 你不能每天加班,對吧? 你不能每天都去約會,對吧?
你不能每天做家務,對吧?
b 給自己一些心理提示,以提公升跑步的重要性。 跑步對我的健康有好處,跑步是對我的未來的投資,跑步可以讓我更好地工作,跑步可以讓我擁有更好的身體。
比如你工作很忙,但不管你有多忙,你每天都要吃飯,對吧? 無非就是你忙的時候,吃得更快,吃得更簡單; 有空的時候吃得慢一點,吃得更好。 跑步也是一樣,當你加班時,你跑得少,或者不跑。
當你不加班時,你可以多跑一些來彌補它。
c.合理調整跑步的時間和地點。 經常在晚上加班? 然後把你的跑步調整到早上。
想早起做飯和接生嗎? 然後將執行時間更改為晚上。 經常去公園學校跑步?
時間很緊,你可以在社群裡跑來跑去。 喜歡很多人一起出去跑步嗎? 偶爾自己跑下去也是一種調料。
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跑步必須每天進行。 運動半小時,到乙個小時。 它必須每週保持五天以上。 這對身體非常有益。
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當你用左腳踩時,總是把你的右手放在你面前。 當你踩右腳時,你的左腳必須在你面前。 當你向左擺動你的手時,你的身體必須向右擺動,當你向右擺動你的手時,你的身體必須向左擺動。
為了避免過度擺動身體,您一定不要過度擺動雙手。
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這取決於你自己的身體狀況和你自己的日程安排,沒有標準讓你了解自己。
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1、從易到難;
2、從簡單到複雜;
3.由輕到重;
4.循序漸進;
5、刻苦練習,不斷進步;
6、團隊專案需要更多的配合;
7.身心投入,提公升更快;
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