家鄉胡同讀答案，求故鄉胡同讀答案

1.胡同給作者帶來了陽光和溫暖，也帶來了不可磨滅的憂鬱，這些“陽光與溫暖”和“不可磨滅的憂鬱”指的是什麼？ 請總結一下。

2.為什麼作者說，“不是我住在裡面，而是我造的”？

3.請分析一下“胡同”的外延。 連線，枝枝繁葉茂，曲折朦朧。有沒有可能看到命運的結構？ 這句話的意思。

4.在文章的最後，作者把自己想象成乙隻俯瞰小巷的鳥，作者寫這篇文章想表達什麼？ 這樣的寫作效果如何？

陽光與溫暖：我在胡同裡感受到的親情、鄉愁和收穫的愛。 母親和祖母的呵護; 鄰居的慷慨; 妻子的理解和愛; 僧侶們誦經的聲音和教堂的鐘聲給了我乙個美麗的遐想。

3分）不可磨滅的憂鬱：在胡同裡經歷的生活迷茫，面對不幸命運的無助。學會了奉承和防禦; 感到寂寞; 在殘廢的雙腿之後徘徊。

12 因為（1）胡同記錄了我的一生，每一條胡同都是我一段歷史和一種心情。

2）說“我沒有住在裡面”是為了強調胡同在我生活中的重要性。

13、胡同與我有著千絲萬縷的聯絡，見證了我的成長和成熟; 胡同密密麻麻地像珠子網，象徵著我自己的命運; 胡同的“延伸、連線、分叉、分叉、曲折的隱蔽”，象徵著我坎坷的人生經歷。

14 1）表達了對家鄉胡同和前世的無限依戀;表達了他對生活的思考; 表達你對理解生命真諦的渴望。

2）這種文筆顯得含蓄、生動，突出了文章的主題。

1.固執地看太陽。

2.奶奶帶男孩去看醫生。

3. 我第一次被帶到幼兒園。

4. 聽僧侶誦經，突然寺廟的鐘聲響起。

5.在學校與同學相處。

6.離開家鄉後返回。

7.親情和愛給了我力量。

其次，它表現了男孩的倔強性格，反映了男孩的生動形象。

3.突出了男孩看病時緊張的心情，連“風”、“陽光”、“鴿哨”都吸引不了他。

第四，說明他的母親把對他的期望寄託在相思樹上，從他出生、成長到愛情，也表明他對這條巷子充滿了感情。

5、胡同的“延伸、連線、分叉、曲折的隱蔽”，象徵著我坎坷的人生經歷，表達了我對家鄉胡同和過去生活的無限依戀。

我正在尋找它。 它在暑假工作簿裡，對吧......

1.從幾個方面總結胡同文化的特點？ 請分部分寫。

2.如何理解“院子是盒子”？

3.如何理解“大白菜文化”？

2.四合院緊密相連，幾乎與外界隔絕，暗示了北京人的封閉和保守。

3.知足常樂，少開拓精神。

胡同記錄了我的一生，每一條胡同都是我歷史的一部分，一種情緒（2）說：“我不表現出對家鄉胡同和前世的無限依戀; 表達了他對生活的思考;

1 北京胡同的溫暖 2 胡同裡有很多博學的長者 3 胡同是我心靈的港灣 特點 樸素、溫馨、安靜、有文化氣息。

1.因為有各種各樣的聲音，所以被描述為“交響樂”，之所以把它理解為音樂，說明作者是在以一種愉快的心態聆聽。

2.因為夜晚的哭聲是最有特色的。

3.話不說，夜行者的歌聲也是北京胡同的特色聲音之一。

《胡同》以1950年、1980年、2019年為節點，講述了三代女性接過居委會主任接力棒，扎根基層，奉獻群眾，帶領人民群眾一步步走向幸福美好生活的故事。 在每乙個相對獨立的故事章節中，重大歷史事件和主人公的命運都緊密相連。

第一章的故事始於1950年，以居委會的雛形，黨政積極分子田早（趙露思 飾）扛起第一代居委會主任的重擔，與青梅竹馬的鐵丹（侯明浩 飾）攜手並進， 在收穫個人幸福和成長的同時，為群眾服務。

故事的第二章開始於1980年，當時居委會主任的接力棒交給了孫曉敏（蔡和文靜飾），孫曉敏帶領胡同的年輕人成為個體戶，勇敢創業，也依靠自己的智慧為個體戶解決問題。

林偉嬋拆荀東（劉歡飾）原本是個非職業的“胡同串”，在孫曉敏的感染下，重拾了對生活的信心，以極大的熱情成為夜市經營的先鋒。

第三章的故事發生在2019年，林悅（關曉彤 飾）將居委會的管理提公升到乙個新的高度，與年輕有為的基層工作者歐陽輝（林毅 飾）一起回饋與他們一起成長的城市。

《胡同》的初衷是以社群居民委員會書記為中心，體現了廣大基層黨員幹部扎根一線、心民心急、民心想、肩負為民使命的堅強步伐。

在寫作方式上，《胡同》通過三個相對獨立的章節，描述了不同時期北京胡同社會的生活狀況，讓讀者更能體會到已經發生的巨大變化。