如何應對鼓勵和批評，鼓勵比批評更重要

把別人的鼓勵當成對自己的支援和動力，繼續努力。 意見和建議，找出不足之處，並加以糾正。

您好，我很高興為您服務，我確實如您所說，鼓勵比糾正和批評更重要，批評是一門藝術，不能直接用直言不諱的言辭來訓斥簡，讓對方後悔成功，我們可以用鼓勵的方式達到批評的目的，因為批評對任何人來說， 內心一定是不開心的，有叛逆的力量，但鼓勵是不同的，可以通過良好愉快的溝通來促進工作的改進，所以說，鼓勵比批評更重要，它可以展示乙個人的溝通藝術，也是乙個人的專業精神的真實體現，祝你一切順利， 全家人幸福健康

看看人。 不同的學生面臨不同的鼓勵和批評。

不同的教師具有不同程度的冒險能力。

這樣一來，就只有四種情況：1、學生適合鼓勵，老師給予鼓勵; 2、學生適合批評，老師給予批評; 3、學生適合鼓勵，老師給予批評; 4.學生適合批評，老師給予評價和鼓勵。 然後分別推論這四個方案的後果。

1.學生適合鼓勵，老師給予鼓勵。 只要老師能調整好自己的情緒，不抱著以前的學生是差學生的心態和學生交流，大家都會開心的。

2.學生適合批評，老師給出估計。 顯然，這種情況並不能讓學生在學習上變得更好，但學生可能會因為你溫柔的鼓勵而變得更瘦。 但是，鼓勵學生並不具有安全風險，不會造成學生心理壓力過大等心理問題，也不會導致師生關係緊張。

3、學生適合鼓勵，老師給予批評; 顯然，這並不能使學生學得更好。 同時，由於你的批評，學生可能會更抗拒學習和與你見面。

在更嚴重的情況下，它可能會傷害學生的心臟並引起心理問題。 這個時候，你可能會很著急，畢竟父母沒那麼在乎。

4.學生適合批評，老師給予批評。 在這種情況下，學生的成績也可以提高，但也有一定的風險。 最好的情況是學生是明智的，知道你是對的，並且可以與你和諧相處。

這幾乎就像學生知道你是對的，但不敢面對你。 在近期，學生不知道你是對的，你理所當然地認為你成績好，或者他一開始就不想學習，現在他只是向你證明了這一點。 當你長大後，學生可能會感謝你，但那時你將無法親自見到你。

最差的學生不認為你是對的，在成績好轉的同時，你沒有心理問題，你無法面對你的父母。

一般來說，如果你真的想讓學生變得更好，不管回報如何，你都可以冒險。 然後評估學生的型別，並根據他們的能力進行教學。 如果你有一定的自私，或者承擔風險的能力不夠，建議你多鼓勵一些。