給我乙個高二的複習計畫

期末1個月左右是不夠的。。。

是時候複習一下了。。有什麼新教訓嗎？

大一物理。

我想整理一下修改時的所有論文......

仔細地做所有錯誤的問題，再做一遍......

現在除了這些問題，我找不到任何我不明白的東西......

因此，手頭的每乙個問題都必須確保您可以做到......

數學和化學也可以用這種方式複習。 】

我在高中一年級時沒有生物。 我不知道你要去哪裡。

我認為生物太小了，很容易忘記......

這只是很多雜項，但你實際上在腦海中知道它。

困難是：光合作用呼吸、孟德爾和遺傳、免疫力、激素調節（這部分現在似乎不需要了）。

如果有的話，不知道是不是我不在。

最好檢視這些內容並翻閱您的筆記。 換句話說。。 生物學通常注意要小心做，做得很好。 我不怕亂，怕想找的時候，不記得了。

如果你以前沒有做好這一點，下次新課程開始時，你將不得不努力工作......

還有話。 這個生物沒有做筆記，翻閱著這本書。最好手頭有一本參考書[比如怨恨的女王等]。 簡而言之，這是一項需要時間的工作。

然後就不在乎它是什麼廢話......

以前的考試是為了下一次......

你犯的錯誤越多，你就越能找到可以糾正的東西......

改變和改變它爆發了......

相信你每次都能爆炸！

不要懷疑你在考試前的奉獻精神，哪怕是最後一場比賽和最後一刻......

以上。。 這麼說吧......

長期的學習會讓你思考什麼對你最有效......

高一的時候知識不多，物理和化學，物理主要是力學，化學總是說太雜，但我覺得可能比較難忘。 有條理，有公共汽車，審查起來並不難。 複習計畫也因人而異，既然身體不好，就不要太累，重要的是效率，學習起來不會難。

首先，不要焦慮和緊張，最好的笑是笑到最後，一觸即發的結果並不代表一切，我也是山東人。 第二種模式是關於戰略的，不要咬得很緊。

其次，盡快找到一門或多門成績最快的科目，並將時間集中在這些科目上。 如果你想學習計算“時間與成績比”，並在有限的時間內將分數提高得最大，你必須自己或通過詢問老師來了解這一點。

第三，制定切合實際的計畫。 一定要請老師指導，因為最熟悉你成績的不僅是老師自己，而且大多數高三的老師都有備考的經驗。

第四，學會持之以恆，保持樂觀。 現在的低迷只是暫時的，只要你堅持下去，你就會有所收穫，相信自己。

雖然沒有必要上大學才能成功，但作為一名學生，您應該在高中三年級時以大學入學考試為目標。 放棄就是做乙個懦夫。

中國人，我11年高考121分，我個人認為在山東最重要的是基礎。 我的閱讀和寫作能力相當差（我的作文從未突破過48分），但我發現在基礎知識（相對於閱讀和寫作）上可以快速提高自己，所以我堅持練習多項選擇題，最終我在11年的高考中答對了所有多項選擇題。 （練習材料是來自世界各地的模擬試題或高考題）。

英語是我最大的失敗，我幫不了你。 你的英語不是改革了嗎？

首先，三門學科的基礎要紮實。 做更全面的試題來訓練自己接受綜合模式，具體的訓練模式是精細和一般的結合，通過自己的練習總結出自己的最佳試題模式。 實踐是有道理的。

相信自己，你能在考試中取得好成績，過上無悔的生活。 心情不好的時候可以和我談談。

你好，我昨天給你的答案，今天我看到你補充了你的根基不好，所以你可能無法適應我的複習計畫。

首先，基礎要仔細提煉，你計畫的前提是至少要讀完那幾本必讀書。

雖然我可能得不到答案，但你的實際情況是基礎不好，做題的作用可能不如看知識點，希望你補好基礎，你是高中生準高三還是已經高考了？ 如果是2012年高考，不要一直想著自己可以重考，這可能會導致你有不及格和退縮的理由。 一年後，成功不再是奇蹟！

你可以的！ 但前提是你必須先戰鬥。

1.確保每天8小時的睡眠。

不要熬夜，要有規律地上床睡覺。 堅持中午小睡一會兒。 充足的睡眠和充沛的精力是提高效率的基本要求。

2.學習時要專心。

玩的時候玩得開心，學的時候認真學習。 整天坐在辦公桌前不是乙個好主意。 當你學習到一定程度時，你就要休息和補充能量。

當你不學習時，一定要休息一下。 但是在學習的時候，一定要全心全意地投入，雙手和腦子都用。 讀書的時候，經常有陶淵明的“雖在城中，沒有車馬喧囂”的境界，只有手腦與課本交流。

3、堅持體育鍛煉。

身體是“學習”的資本。 沒有好的身體，能力再強，也發揮不出來。 因此，無論你學習多麼忙碌，你都不能忽視放鬆和鍛鍊。

有的同學為了學習而忽視運動，身體越來越虛弱，越來越覺得學習無力。 這如何提高學習效率？

四是要主動學習。

只有主動學習，才能感受到學習的樂趣，對學習越來越感興趣。 隨著興趣的增加，效率在不知不覺中增加。 有些學生基礎不好，在學習過程中總是有自己不理解的問題，羞於向別人請教，結果就是鬱悶心不在焉。

這個時候，唯一的辦法就是向別人請教，如果某件事不懂，就一定要懂，一點一點地積累，才能進步。 這樣，效率可以逐步提高。

5.保持愉快的心情，與同學相處融洽。

每天心情好，做事乾淨利落，積極用心學習，天生高效。 另一方面，將個人與集體結合起來，與同學保持相互支援的關係，團結進取，也可以提高學習效率。

六、注意整理。

在學習過程中，每個科目的教科書、作業和材料都定期放在一起。 當您準備好使用時，您可以一目了然地知道它的位置。 當一些學生查詢某本書時，他們環顧四周並消失了。

時間在忙碌而焦慮的搜尋中流逝。 我不認為有條理的學生會學得很好。

學習效率的提高很大程度上是由學習以外的其他因素決定的，因為人的體質、情緒、狀態等許多因素都與學習效率息息相關。