哦，這就是作文500字的樣子

下了幾天雨，星期天太陽終於露出了燦爛的笑容，我和媽媽享受著久違的陽光，享受著難得的閒暇。 開始玩捉迷藏，在草地和樹林中穿梭。 突然，我注意到乙個奇怪的現象，在樹蔭下，我看到了很多很多橢圓形的光點。

為什麼？ 我急著向媽媽求助，媽媽卻笑著說：“孩子，你已經是小學一年級了，遇到問題不要急著問媽媽，而是先動腦子，再找資料。

聽完媽媽的話，我仔細看了看，才發現陽光透過濃密的樹蔭縫隙照在地上，但為什麼是橢圓形的呢？ 我急忙跑回家，查了一下百科全書，哦，原來是光的直線傳播——小孔成像。 當光線通過孔時，來自物體上部的光穿過孔，然後繼續向後傳播，因此孔後面的影象總是倒置的。

而且，離光圈越遠，影象就會變得越大，無論光圈是什麼形狀，效果都是一樣的，這就是光圈成像的原理。 我意識到樹下的光點不是太陽光線從樹縫中投射的平行光點，而是許多倒置的太陽影象。 由於樹很高，樹冠離地面有一段距離，所以地面上的斑點總是比樹的縫隙大得多。

太陽是圓的，為什麼這裡是橢圓形的呢？ 那是因為陽光經常向地面傾斜，如果陽光垂直投射在地面上，那麼我們看到的斑點一定是完美的圓形。 原來，這個小地方有這麼多的知識。

媽媽看出了我對這個問題的痴迷，就帶我去了花鳥市場。 她讓我小心翼翼地**圓形金魚缸裡的金魚。 我注意到裡面的金魚似乎很大，但是當我用網找到最大的金魚時，它是如此之小。

為什麼？ 我母親告訴我，這是光的折射。 媽媽還告訴我，生活中到處都有光，比如在陽光下看到自己的影子，筷子會彎彎......在清澈的水中我恍然大悟，原來是這樣！

今天早上，鞠老師拿著一張紙走進教室，臉上紅得通紅，似乎很生氣。 我心裡疑惑，嘿嘿，鞠先生今天怎麼了，......太生氣了我還沒來得及想完，就聽到老師“啪”的一聲把一張紙扔在桌子上，把學生們嚇了一跳。 老師說：

類”。 可是沒聽見他跟同學們打招呼，反而生氣地說：“不知道是哪個同學今天早上把這張紙放在我的抽屜裡，說我普通話說不好，要多練習。

這是什麼，我教了這麼多年，還沒人說我的普通話不標準，你連雞蛋都挑剔！ 寫信的人站起來說有多糟糕！

老師的話在剛才嘈雜的教室邊緣沉默了。 但過了一會兒，學生們開始討論：誰敢敢在老師的桌子上放一張紙條，他們就死定了。

看到老師生這麼大的火，我愣住了：老師今天吃了火藥，平時平易近人的鞠老師今天簡直變了模樣，好兇。 不就是一張紙條嗎，有什麼大不了的，而且老師的普通話不標準，同學讓老師讓他多練，他也在乎老師的表現。

但話又說回來，哪個同學敢主動站出來承認，是自己在這種情況下寫的。

最後，我的乙個同學站了起來。 一看，原來是叢聰。 我真的很佩服他的勇敢，老師厲聲問道：“是你寫的嗎？ ”

不。 同學低聲說。

這不是你要做的。 ”

我想過一會兒大家都得站起來，不如先站起來。 同學又說了一遍。

其他任何和他有同樣感受的人都站了起來。 老師說：

我心裡很矛盾，是站還是不站，想了半天，還是不敢站。 但另一位同學也站了起來。 這是老師的眉頭漸漸放鬆，露出一抹淡淡的笑容。

俗話說：在六月的日子裡，孩子的臉在說的時候會變。 可是老師已經是個大人物了，而且變得這麼快。

真不知道老師的葫蘆裡賣的是什麼藥。

老師笑著說：“其實沒人給我寫紙條，他們倆只是我的眼線筆，我只是心血來潮，靈機一動，給你布置了一篇作文。 ”

哦，我明白。 學生們長長地舒了一口氣，笑了。

上面的師傅幫，我不說抄襲，太了......

哦，我明白。

哇，哇，哇，......哇，哇，哇，誰陰天下著毛毛細雨，看著路邊的水滴，想著我們的過去，愛情就像一齣戲，兩個人只是道具。

結局已經注定了。

你對我說，你會永遠記得我。

最後看電影不是奢侈。

我不說，我只是想讓你玩得更好。

其實，有時候我會想念你。

愛情電影。

乙個人出去做不到。

我的眼淚落在你的手掌上。

瞬間形成了一塊冰塊。

愛情電影。

它是否分散並不重要。

乙個安靜，乙個哭泣。

閉幕電影《達》

看看路邊的水滴。

記住我們的過去。

愛情就像一場戲。

兩個人只不過是道具。

結局已經注定了。

你對我說，你會永遠記得我。

最後，看一部電影，這不被認為是奢侈品。

我不說，我只是想讓你玩得更好。

其實，有時候我會想念你。

愛情電影。

乙個人出去做不到。

我的眼淚落在你的手掌上。

瞬間形成了一塊冰塊。

愛情電影。

它是否分散並不重要。

乙個安靜，乙個哭泣。

電影的結局讓全世界都感到悲傷。

你可以寫你誤解了乙個人，後來才知道你誤解了他。 順便問一下，你是乙個命題還是乙個主題？ 這個主題可以寫成乙個誤會。 推薦許瑩的《擦窗》或者阿杜的《大爺的秘密》，都是書面誤會，可以看看。

希望對你有所幫助！