小朋友練習書法需要報名嗎？ 我孩子的字跡特別難看，要不要去補習班練書法？

練書法，因為孩子剛學寫字的時候基本都是醜的，因為是一筆一劃的寫，這個時候孩子的字跡還沒有形成，沒必要花錢去補習班練字。

雖然乙個人的字型確實需要從小做起，但是花錢報名參加補習班練習文字，實在是沒必要，因為練字型並不意味著一定要去補習班才能練習，也可以在家買一些練習文案， 並讓孩子跟著練習，讓孩子的字型也能變得好看，同時孩子也可以和父母一起練習，這樣不僅孩子會變得好看，而且父母的字型也能得到提公升。雖然字型好看，不會影響乙個人的學習成績，但大多數家長還是希望孩子的字型在生活中能好看，讓孩子學習更有信心。

但是練字型需要長期的堅持，而補習班一般都是在短時間內，其實在這麼短的時間內，孩子的字型並不能真正變得完全好看，因為字型需要長期積累，而補習班往往以一些糾正的方式教給孩子， 但能不能真的讓自己好看，還是要看孩子後期的堅持，所以我覺得補習班的作用不是很大，孩子跟著字書去練習是完全有可能的。

而當你加入練習的時候，你也可以讓你的父母陪著你，這樣孩子可以更加執著，因為他覺得父母的行為會影響孩子的行為，所以這種方法可能會對孩子起到更好的作用或效果。 但如果家裡的經濟條件比較好，不用擔心錢，就可以去補習班。

如果孩子的字跡特別難看，可以選擇讓孩子去補習班練習書法，也可以選擇自己改正。

其實練習書法是沒有必要申請補習班的，因為孩子小時候很容易糾正自己的書寫習慣。

我個人認為孩子的字跡很差，報名參加書法班很有用。 每個父母都喜歡他們的孩子能寫得好。 許多家長會為他們的孩子報名參加書法班。

如果孩子們在書法課上能認真寫字，他們的書寫能力就會提高。 如果孩子在書法課上不認真學習，他將無法提高自己的書寫水平。

就我個人而言，我認為有必要報名參加寫作課無論是剛開始學習寫字的孩子，還是有一定基礎準備公升學的孩子，但值得一提的是，報名參加書法班其實是很講究的。

首先，在報名參加書法課之前，一定要明確，練習書法是乙個循序漸進的過程，一次接觸十冷或集中填鴨式的教學效果很低，這無異於一口氣吃掉乙個胖子

對於初次學習寫字的孩子來說，年齡較小的特點決定了孩子的手力較弱，嬉戲性也較重，坐不住等特點。 所以針對這種情況，線上寫作課更適合孩子。

其中，網文課的特點是短小精悍，在較短的時間內將乙個單詞的重點和易出錯點拆解，然後通過例項進行教學演示，最後以日常打卡的形式養成練字的習慣。

通過對寫作要點的拆解和對易出錯點的分析，結合孩子自己的練習和課後作業點評，讓孩子輕鬆掌握人物的寫作方法，了解自己的寫作錯誤。

很多家長沒有專業學習過，坐姿和握筆都錯了，然後教孩子其實是一件很冒險的事情。 此外，父母時間有限，教給孩子的知識是零散的、不系統的。 寫作班有自己的課程體系，可以有條不紊地教孩子寫作。

糾正孩子寫錯的字跡方法，考慮到很多孩子的文化課任務已經很重了，家長的教育費用也非常高。 可以選擇線上書法課，向老師學習，然後有專人解說員對後續的作業和練習進行點評和監督，這樣學習效果會更好。

藝術行業有專長，報名參加適合兒童的寫作班將使兒童受益終生。

為什麼要學習寫作？

1.最現實的考試加分。 好字跡可以提高孩子的論文成績，尤其是語文科目，有2-8分的差異是正常的。

2.寫作可以磨礪頭腦。 孩子在寫作時需要高度關注，這樣可以潛移默化地提高孩子的注意力。

3.提高兒童的綜合素養。 學寫字不是簡單的學習如何把字寫得漂亮，乙個漢字乙個故事，孩子可以在學習寫作的過程中了解漢字背後的故事，提高文化素養。

此外，漢字是布局的藝術，可以提高孩子的鑑賞力和審美能力。

作為乙個中國人，能夠寫出漂亮的漢字，本來是每個中國人的責任然而，由於電子裝置的普及，人們書寫漢字的能力確實在下降。 如果能從小就教育孩子練習書法和漢字，無疑是一項專業技能，是一大優勢。 但是，由於漢字筆畫的複雜性，孩子要寫好並不容易，要經常用正面的短篇小說來正確引導，讓孩子慢慢上公升到中國傳統文化中。

漢字的愛好和驕傲，懂得了從我們祖先那裡傳下來的珍貴精華。 用正確的臉部引導，改善愛好愛好的方式，如果再練一遍書法，必然會取得更好的實際效果。 書是心靈的畫，我們可以感覺到，文字的美與醜，與天性的大小和道德修養有關。

如果能適度加強對書法藝術的理解和愛好的推廣，再隨著年齡的增長和知識的豐富，書法藝術的表現力和文化的審美觀念都能得到相應的提高。

如果片面強調字型的規則，路很遠，但不可能實現。 你可以買兩本書和課文內容配合文字的練習，和孩子的書法練習，然後做你的另一半複習，有時故意給孩子的成績高一點，你再“謙虛”地給孩子徵求意見，這樣能激發寶寶的主動性，實際效果可能對培訓機構好很多。 作為家長，要想改變孩子難看的字跡，一定要堅持陪孩子寫作業，矯正他的坐姿和筆姿。

在孩子寫字的肘部之間，讓他寫得慢一點，寫得好一點，不必浮躁。

父母盡量不要生氣，不要發脾氣，要有耐心。 在做作業時，家長可以通過簡單地做紙上的筆畫，逐漸給出具體的指導，慢慢一點一點地進行。 必要時可以使用獎勵和懲罰，乙個月後，孩子的筆跡會有所變化。

學習書法可以幫助你集中注意力，訓練你的注意力。 如果你集中注意力，你將能夠照顧好所有科目，你的成績會飆公升; 除了加分外，大學還會優先考慮學生，以豐富校園文化。

不建議報名參加書法班。 其實，如果孩子每天都能抄書法，也就是可以多寫書法，也可以提高自己的書寫能力。

可以考慮，但不是必需的。 因為字型的形成是乙個過程，只需要糾正孩子筆畫的順序，以及書寫習慣，或者讓孩子每天多寫一些，可以提高。

我覺得是需要的，因為現在好文很火，尤其是高考，如果文筆好，說不定會給你10分。

很多家長都想給孩子報個班，但是他們不知道孩子是否適合，其實孩子的寫作態度並不認真，試著去練習班，孩子對寫作更感興趣，適合送去練習班，孩子寫得好卻很不願意練習課， 不適合傳送。

1.孩子的寫作態度不認真，盡量去練習課

如果孩子現在對寫作的態度不那麼嚴肅，沒有寫作的審美追求，內心多一些好玩，那就更適合去練習課學習了。 因為一年級剛接觸過正式的筆跡，孩子的書寫姿勢、書寫方法或筆畫順序都可能存在不合適的地方，除非家長自己有大量的時間和精力輔導，家長自己可以在家慢慢練習。 否則，最好把它送到練習班來糾正，並努力讓孩子在寫作的早期養成正確和良好的寫作習慣，這對孩子以後的學習會有很大的幫助。

二、孩子對手寫感興趣，適合送去練習班

如果孩子自己喜歡寫作，對寫作也有一定的追求，在寫作上可以對自己嚴格要求，這對父母來說確實很省心。 但這並不意味著孩子不需要練習書法，如果能在此基礎上送孩子去上好練習班，會給孩子的書寫質量帶來更大的提公升。

乙個好的練習班可以教孩子在各個方面認真對待寫作，專業的老師教專業的學生，遇到乙個優秀的練習班老師，可能會把孩子帶入書法之路，當書法成為孩子的愛好之一時，對他以後的人生發展將有很大的好處。

3.當孩子的字跡可以接受但非常不願意練習書法時，不宜傳送

如果孩子自己的字跡處於中等水平，對寫字的態度不好，但很不願意去練習班，最好不要讓家長按照自己的意願強迫他們去練習班，否則可能會讓孩子更不願意寫， 而當孩子在心理上厭惡寫作時，可能會直接影響到他在學校的日常寫作。

優化氣質

氣質是乙個人內在品質的外在表現。 長期以來，練習書法和讀書的人也要學習書法理論，學習詩歌，培養審美情趣，增加自我修養，努力使自己的文字具有豐富的內涵和濃郁的書香氣。 隨著書法水平的提高，思想理解水平、知識水平、審美情趣也會提高。

練習書法的人，往往給人一種受過良好教育、言行儒雅、氣度非凡的感覺和印象。

磨練你的意志力和耐力

學習練習書法，也能磨練人的意志力和耐心。

俗話說：勤奮彌補笨拙。 就算基礎差，只要能勤奮修煉，就能達到理想的效果。 勤奮的關鍵還在於意志力和耐心，在練習書法的過程中遇到的一些困難和瓶頸是可以克服的。

乙個難點，乙個月可能突破不了，但經過長時間的實踐和不斷的研究和思考，最終會突破。

所以，真正能接受學習的人，首先需要有足夠的耐心和意志力，或者說，學會練字，也可以練就個人意志力。