乙個三歲的孩子不會說話，你怎麼知道你的孩子是不是自閉症？

在嬰兒期，自閉症的表現並不異常，但出現了正常嬰兒所期望的行為，而在自閉症兒童中，它不會按時或延遲出現，例如，是時候見乙個人了（10個月）似乎與照顧者不親近，沒有主動用手期待母親來接， 而且就算媽媽抱起孩子，身體也太僵硬了;他們不與母親親近，看到父母的臉也缺乏興奮和喜悅。 在幼兒期（通常在 1-3 歲之間），通常發育中的兒童在語言、智力和社互動動方面取得了很大進步。

社交方面的特點是兒童有明顯的情緒來感知和回應周圍的人和事。 父母開始對孩子的社交技能有一定的要求。 對於自閉症兒童，父母會逐漸察覺到孩子與同齡人之間的社互動動存在顯著差異。

當孩子有需要時，他或她通常會牽著大人的手看物體，不能用手指指著物體。 他們不會向父母炫耀或炫耀東西。 他們在完成一項任務時不會有意識或無意識地看著他們的母親（這稱為眼睛參考）。

仍然沒有語言，或者只有發音和語言，沒有具體的方向，沒有交流的意義; 不該笑的笑，不該笑的笑，讓父母覺得怪怪的; 當去乙個陌生的環境或別人的家時，他們不會像正常孩子那樣看著母親的眼睛，在探索之前會徘徊一段時間。

相反，他們會自己跑來跑去，不聽指示。 他們不怕迷路。 4歲以後，自閉症兒童有明顯的社交困難。

兒童明顯缺乏與其他兒童互動的意願，對周圍的人和事物漠不關心或缺乏興趣，並且對周圍環境缺乏意識和反應。 你周圍發生的事情，彷彿與它無關，很難引起孩子們的興趣和關注。 孩子們往往更喜歡乙個人玩，並且往往過於關注他們感興趣和關心的事情。

當你的孩子痛苦時，他不會主動尋求你的安慰; 當你處於痛苦、痛苦或憤怒中時，你的孩子不會表現出任何關心或恐懼，孩子似乎完全與自己的世界隔絕，專注於自己看似毫無目的的活動。 語言溝通障礙 在社交溝通障礙中，言語和非言語溝通障礙、興趣狹隘、重複行為是父母最關心的三個特徵。

我看到其他孩子在一歲左右的時候就有語言，他們會吠叫"爸爸媽媽"可是他的孩子半天沒說話，能說的也只是一些咿咿呀呀的聽不懂的聲音，不禁有些著急。 這時，家裡的老爺子會說。 "沒關係，只是大一點而已"，"貴族遲到了"等一會。

所以我們等著。 但到了2、3歲的時候，語言上似乎沒有明顯的進步，於是我等不及了，帶孩子去醫院，醫生最後診斷出孩子患有自閉症，家長會後悔沒有及時發現孩子的問題，耽誤了孩子的**。 這種現象在臨床診斷和**中很常見。

可以根據孩子的性格、行為、發展、言行、語言來判斷。 因為這些方面對孩子很重要，也可以反映孩子是否健康，所以我認為可以根據這些方面來判斷孩子是否患有自閉症。

你說話的時候，看看孩子有沒有表情，他會不會給你回應，是不是經常乙個人坐在那裡發呆，看他有沒有精力，是否每天保持表情，如果媽媽覺得不是很自在，可以帶孩子去醫院做相關檢查。

這時候，可以帶孩子去看心理醫生，也可以帶孩子去專業醫院檢查，一定要觀察孩子的日常表現，如果孩子特別孤獨，經常哭鬧，經常乙個人呆著，概率可以達到50%。

我認為應該及時將孩子帶到相關醫院進行相應的檢查，根據醫生的判斷，可以知道孩子是否患有自閉症，如果有，則應及時。

這不一定，因為自閉症不被判斷為自閉症，因為他不和別人說話，也不和別人一起玩，所以也許她是乙個內向的孩子。 他們膽小害羞，不願意與其他孩子交談和玩耍。 我上面說的只是乙個簡單的猜測，但是如果你想確定你的孩子是否患有這種疾病，你還是要去看醫生，看看醫生如何判斷。

很多寶寶到了三歲左右，就不能說話，只能咿咿呀呀，這讓家長們很苦惱，家長也會認為孩子有自閉症的症狀。

首先要知道，孩子在一歲左右的時候，就已經開始斷斷續續地給父母打電話了，同時，他會有很強的說話表現力，但孩子要到三歲左右才能說話，只會謙虛， 這將引起家長的注意。然後根據孩子的病情按照醫生的指示，很多孩子到了正常說話的時期，還是不能表達自己，這樣與父母溝通的目的就無法達到，也無法說話，這個時候家長應該更加關注孩子，可以多和孩子溝通一天， 為了幫助孩子更好的表達自己，也會帶孩子去一些公園或遊樂場，幫助孩子敞開心扉，促進孩子與其他孩子的交流，這不僅對孩子的成長發展有一定的好處，也促進了孩子的語言能力。

另外，有可能是父母在生活中給孩子的陰影太大，所以孩子不想說話，這個時候父母也要注意教育孩子的方式，尤其是當孩子比較小的時候，打罵的行為，這不僅不利於孩子的正常成長， 但對孩子的影響也非常大，嚴重時還可能導致孩子不會說話的現象。

所以，這樣一來，就要注重生活中對孩子的教育方式，多與孩子溝通，這樣不僅能幫助家長了解孩子的心思，對孩子的成長發展也有一定的好處。

是的，可能是孩子患有自閉症，家長一定要注意這個問題，及時帶孩子去看醫生，尋求心理醫生的幫助，還要注意孩子能力的其他方面。

1.自閉症可能是，這類寶寶主要表現為社交障礙，無法與孩子互動，玩遊戲，即使玩，也是盲目跟在孩子身後奔跑，無法互動; 刻板行為，生活中有一些奇怪的、刻板的行為，比如喜歡用雙手不停地拍打，或者無法改變生活中固有的規律，比如吃飯時不得不用一雙筷子或碗，換了寶寶就拒絕吃飯等; 認知障礙，智力水平低於同齡兒童，如果出現上述表現，要注意自閉症的可能性，要及時進行早期訓練。

2、對於聽力障礙，可帶寶寶到醫院進行聽力檢查，必要時給予對症和干預**。

是的，這可能是自閉症，這個時候，你應該多和孩子說話，你應該和你的孩子多溝通，這樣你的孩子才能改變這種情況。

這是自閉症的表現，但也需要帶孩子去醫院做相應的檢查才能確定，不能自己做決定。

不，不代表是抑鬱症，最好的辦法是去醫院檢查一下，這樣才能確定孩子是否有身體問題。

不一定，如果孩子平時不喜歡和別人一起玩，也不太喜歡笑，他可能是自閉症，但還是建議去專業醫院看一看，以免耽誤寶寶的成長。

三歲的寶寶不會說話，可能有一些特殊的原因，這時候我們應該諮詢醫生，如果孩子有自閉症，可能感覺不到一些外界的影響，或者更好的判斷。

不一定是自閉症，因為有的寶寶說話早，有的寶寶說話晚，並不是寶寶說話晚是自閉症，自閉症除了不說話之外，不願意和別人交流，沉浸在自己的世界裡。

它是自閉症，所以如果孩子非常害怕交流並且經常悶悶不樂，那麼他或她很可能是自閉症。

早期發現，早期干預。

年齡越小，神經發育可塑性越大，療效與干預開始時間密切相關。 因為父母無法接受這種疾病，他們往往晚點帶孩子去看醫生，或者看完病就不訓練，錯過了孩子干預的最佳時機，讓孩子嘆了口氣。 如果發現嬰幼兒有可疑的自閉症症狀，應立即開始評估和干預。

年齡越小，神經發育可塑性越大，療效與干預開始時間密切相關。 因為父母無法接受這種疾病，他們往往晚點帶孩子去看醫生，或者看完病就不訓練，錯過了孩子干預的最佳時機，讓孩子嘆了口氣。 如果你懷疑你的孩子患有自閉症，你應該盡快帶你的孩子去看專科醫生診斷，並在診斷後今天早上進行早期干預。

一般來說，越早開始干預，效果越好，同時，也要用科學的方法，為孩子選擇並堅持合適的干預方法。

因此，如果發現嬰幼兒有可疑的自閉症症狀，應立即開始評估和干預。 年齡越小，神經發育可塑性越大，療效與干預開始時間密切相關。 因為父母無法接受這種疾病，他們往往晚點帶孩子去看醫生，或者看完病就不訓練，錯過了孩子干預的最佳時機，讓孩子嘆了口氣。

如果你懷疑你的孩子患有自閉症，你應該盡快帶你的孩子去看專科醫生診斷，並在診斷後今天早上進行早期干預。 一般來說，越早開始干預，效果越好，同時，也要用科學的方法，為孩子選擇並堅持合適的干預方法。

年齡越小，神經發育可塑性越大，療效與干預開始時間密切相關。 因為父母無法接受這種疾病，他們往往晚點帶孩子去看醫生，或者看完病就不訓練，錯過了孩子干預的最佳時機，讓孩子嘆了口氣。 如果發現嬰幼兒有可疑的自閉症症狀，應立即開始評估和干預。

年齡越小，神經發育可塑性越大，療效與干預開始時間密切相關。 因為父母無法接受這種疾病，他們往往晚點帶孩子去看醫生，或者看完病就不訓練，錯過了孩子干預的最佳時機，讓孩子嘆了口氣。 如果你懷疑你的孩子患有自閉症，你應該盡快帶你的孩子去看專科醫生診斷，並在診斷後今天早上進行早期干預。

一般來說，越早開始干預，效果越好，同時，也要用科學的方法，為孩子選擇並堅持合適的干預方法。

這個不一定，最好帶去醫院檢查一下，這事很嚴重，不要問網上，你要對孩子負責，最好去醫院檢查一下。

不可以，因為三歲孩子的適應能力還是很慢的，所以大人要正確引導他，讓他說話。

可能只是語言遲緩，他是否是自閉症，看他有沒有眼神交流、刻板行為等，可以去醫院評估，確定是不是自閉症。