我的孩子晚上應該繼續做作業嗎？

孩子們晚上的作業總是困倦，如果太晚了，就不應該讓他們繼續做作業。 因為在困倦的情況下，孩子即使寫作業，也完全是為了寫作業，而寫作業應該是為了鞏固知識，所以鞏固知識的目的無法達到。 而如果作業太晚，孩子已經開始困了，不利於孩子的充足睡眠，如果睡眠不好，會影響第二天聽課的效率，甚至影響孩子的成長發育。

孩子晚上寫作業總是困倦的，不應該讓他們繼續寫作業，因為繼續寫是沒有效果的，學習力和記憶力也會下降。

如果確實沒有好好休息，導致寫作業時偶爾困倦，也是可以理解的，可以適當減少作業，保證孩子有足夠的睡眠。 否則，做充滿困倦的作業，事半功倍; 其次，如果來不及了，真的該上床睡覺做作業了，那麼困倦是很自然的。 在這種情況下，我們只能調整孩子的時間，盡量早點安排作業時間，不要耽誤孩子的正常休息時間，保證孩子的健康也是重中之重。

不可以，你可以讓孩子先上床睡覺，一大早叫醒他做作業，如果他睡不好，孩子第二天上課就沒有精力了。

然後讓孩子休息一會兒再寫，因為孩子困的時候，他的心就不能集中注意力，這種作業也是無效的。

要和老師溝通，給孩子留作業的時候，可以適當留一些，留一些練習，不要抄，這樣孩子才能有充足的睡眠。

這說明孩子是乙個很慢的人，孩子放學回家的時候，應該給孩子制定相應的時間計畫，這樣孩子才能早點睡覺。

你應該為你的孩子制定乙個時間計畫，鼓勵他，支援他，並在那裡為他做作業。

要相應地與老師溝通，希望老師能抓住重點，把作業留給孩子，讓孩子得到乙個好訊息。

可以和老師溝通，看看老師布置的任務是不是太重，還是因為孩子的知識不好。

有很多孩子不願意寫字，會用很多方法打架，想睡覺就是其中之一，當然還有哭泣、胃痛和不適。 我家裡有個侄子，每次爸媽忙的時候，都會陪我住一段時間，同乙個孩子，同乙個讀書，這個孩子對我和爸媽的態度完全不同。 指導：

在這種情況下，建議根據舌頭和脈搏的表現去中醫科進行診斷，確定後再使用對症藥物。 通常，孩子應該多運動，多吃水果和蔬菜。

父母不應該打孩子，而應該多和孩子溝通溝通，了解孩子的想法。 （這聽起來像是孩子的一生都花在了家庭作業上，沒有時間進行共同的活動、遊戲或與父母的交流，但這些對於連線孩子和父母之間的情感很重要，其次，學校的無聊也會導致家庭作業時的困倦。 建議家長認真了解，與班主任溝通，然後有針對性地改善情況。

如：完成分級工作; 利用週末或假期填補空白，有效陪伴，及時鼓勵，堅持一段時間，孩子的自信心會一點一點提高。

孩子的學習是主要的，所以愛不愛學習要靠引導。 孩子的一些行為是隨著時間的推移而形成的，所以引導孩子朝著好的方向發展，自然會避免孩子的錯誤習慣。 比如，當你一邊做作業一邊想睡覺時，有幾個原因，一是你感覺不到學習的樂趣，二是你把做作業當成一種敷衍了事，只是給父母的一種形式。

有很多孩子不願意寫字，會用很多方法打架，想睡覺就是其中之一，當然還有哭泣、胃痛和不適。 在學習面前，這種習慣性反應會出現，還要考慮孩子的身體方面，是不是有些微量元素的缺乏或者是其他一些疾病導致的原因，可以去醫院做相關檢查，對於一些症狀**。

這個時候，家長一定要幫助孩子找到正確的學習和寫作業的方法，並且必須督導孩子，然後讓孩子回家後首先要做的就是寫作業。

家長要鼓勵孩子學習，可以和孩子就家庭作業達成一致，寫完作業後，可以答應孩子的要求，這樣才能有動力寫作業。

家長應該為孩子制定乙個計畫，增加他們的學習興趣，每次完成作業都給予他們一定的獎勵。

這個時候，家長應該想辦法讓孩子對學習產生興趣，因為孩子不感興趣，所以總是困倦。

當孩子遇到這樣的情況時，家長一定不要責罵孩子，而是用其他方式和孩子一起寫作業，讓孩子對學習感興趣，才不會困倦。

當孩子不喜歡學習，所以他對學習有牴觸情緒，有時他在寫作業時會困倦，這時家長不要批評他，不要勸阻他的熱情，可以拿一些遊戲，或者講故事和激勵來激發孩子的學習興趣。

我覺得家長應該告訴孩子不要這麼晚才寫作業，只要寫好一些關鍵題目，注意學習效率。 事半功倍。

家長可以阻止孩子做作業，也可以自己向老師解釋，因為這樣可以保證孩子的休息對孩子的成長有好處。

告訴老師作業少了，不利於孩子的休息。

告訴孩子休息很重要，不能因為作業沒做完就熬夜，第二天就聽不上課。

如果孩子試圖避免寫作，那麼我必須進行批評教育，以便孩子能夠學習正確的學習方式。

多溝通，多溝通，告訴孩子學習的重要性，以及未來會取得什麼樣的成績，孩子可以理解。

告訴孩子現在要好好學習，這樣以後才能有好成績，也能把自己做好。