第四單元口語交際怎麼寫？ 匆!!!????????????!!!!!!!!!!匆

lz 完成問題 哪本書的書名 如果我不說這麼關鍵的問題，我能幫你什麼？

1.採訪六年級的班長。

面試大綱：1您過去一年是如何度過的，以及與前 5 年肢體刺激的異同。

2.作為即將畢業的班長，有哪些經驗和經驗值得借鑑？

3.面對第一次入學考試，你感覺如何？

4.你對繼續深造有什麼計畫？

5.暑假期間有哪些不同的安排？

6.作為即將告別母校的學長，你想對老師和同學們說什麼。

1.先介紹一下現狀，盡量陳述事實，不要把自己的感受加進去。

2.配合相關負責人提供調查所需資料。

3.在發表宣告的過程中使用禮貌用語，如“請謝謝”等。

3.王強應該先私下向李明道歉，澄清事實，歸還賬目。 然後去向老師道歉，並解釋發生了什麼。

問題：我們應該如何處理自然資源？

答：親愛的同學們：

今天我就給大家講講垃圾分類。 垃圾分類分為“可能”、“不能”和“有毒物質”，我想大家都知道這些吧？ 但是有多少學生能有意識地對垃圾進行分類呢？

垃圾分類現在很重要，難道你不知道地球正受到威脅嗎？ 如果我們不對垃圾進行分類，那麼一些可以焚燒的有用物品將與那些無毒無毒的物品一起焚燒。 想象一下，如果乙個社群有 30 個垃圾桶，每個垃圾桶浪費 100 克有用物質，那麼乙個社群將浪費 3,000 克有用物質！

但是這個星球上有多少這樣的社群！ 這樣一來，我們又浪費了多少有用的材料！ 同學們，讓我們一起自覺地整理垃圾，讓我們的地球更美麗！

我說完了，謝謝。

女士：-1-

本：是的，馬。 你想喝什麼，托尼？

托尼：我想買點茶。

本：-2-

Tony：冰茶。 ——3——

Ben：我想要一些檸檬水——4—

托尼：是的，我想要披薩。

女人：先生，你想要什麼？

托尼：請吃香菇、青椒和洋蔥。

Ben： 好： 5-

女：是的。 Ben：我們想要一杯冰茶，一杯牛奶，一杯檸檬水，乙個披薩和兩個雞蛋，拜託了。

女士：好的。 選項：。 你呢？

b。你喜歡紅茶嗎？

c。你有雞蛋嗎，馬？

d。你想吃點東西嗎？

e。紅茶還是冰茶？

f。我可以幫你嗎？

g。謝謝。

幫助！ 反駁的論點是，小學生不應該把玩具帶到學校。 我也許可以給我，我不應該，因為玩具可以開發大腦，左腦和右腦都得到了改善