難倒了數學老師的問題，快點！ 學校快到了！

1.多項選擇題。

1.今年2月3日，某市最低氣溫為，最高氣溫為，因此該日最高氣溫高於最低氣溫（

a、 b、 c、 d、

2. 以下不屬於同一類的物品是（

a，帶 b，帶 c，帶 d，帶。

3.乙個矩形的周長是20，邊長是，這個矩形的面積是（

a、 b、 c、 d、

4.商品的原價是元，降價後，現價是（

A， 袁 B， 袁 C， 袁 D， 袁.

5、下圖為A戶、B戶年度支出的扇形統計圖

根據圖表，以下對年度食品支出成本的判斷是正確的（

乙個。家庭 A 多於 B B。家庭 B 多於家庭 A。

三.有兩個家庭 A 和 B 一樣多 d，無法確定哪個家庭擁有更多。

2.填空。

1. 如果 與 相反，則 的值為

2.多項式的階數是第一項的係數

3. 如果已知是方程的解，則 的值為

4.如果乙個班級有乙個學生，包括乙個女學生，男生人數是班級的一小部分）;如果其中一名學生沒有出現，則出勤率為

5.銳角的同角小於其互補角

6.如果圓柱體底面的半徑擴大2倍，高度不變，則其體積擴大許多倍

7.用3、5、6、9四個數字和你學過的運算做24（每個數字必須用，而且只能用一次），請寫出其中乙個方程式

3. 對/錯問題

1. 如果乙個數的倒數等於它自身，那麼該數必須是 1 （

2.有理數的奇數冪為負數，偶數冪為正（

3. 如果 ，則

4.在由直線外側的點和直線上的點連線的所有線段中，垂直線段是最短的（

5.不等式的兩邊同時被相同的非零數除以，不等式符號的方向保持不變（

想上初一嗎？ 不可能讓老師難，老師只是想看看你的數學水平有多好，你認為對老師來說難的問題一定是你弱的，或者是你認為難解決、容易犯錯的問題。 不要浪費老師的辛勤工作。

好好看看你的水平。 如果你在這裡找到答案，就算你真的難倒了老師，老師也不會真的高興。

確實夠緊張的，我想到了乙個，就是一道數學題：老王在做生意，有一天他買了一件東西花了18塊錢，**價格21塊錢，乙個年輕人拿了100塊錢買他的東西，老王沒錢找他，就拿著這100塊錢和他的朋友換了100塊錢的零錢， 並給小夥子找了79塊錢，然後朋友拿了100塊錢去找老王，說這100塊錢是假的，老王只好自掏腰包換了，問：老王今天輸了多少錢？其實這個問題並不難，只是有點亂。

給他乙個英語問題。

你給了他英文翻譯，

尺子由 17 個面組成。 超過2000年的謎題。 高斯是第乙個成功的人。 你的老師可能不會。

例如，其他選項是錯誤的，a 中的根數 2 +（-根數 2）= 0，c 中的 0 數 * 根數 2 = 0，d 中的無理數和有理數的商一定是無理數。

m+1 m）=m2+1 m2+2=5，所以m2+1 m2=3

所以 （m-1 m） 2=m 2+1 m 2-2=1，所以 m-1 m 的平方根是正負 1。

1.在下面的陳述中，正確的是（b無理數和有理數的總和必須是無理數）。

2.如果 m+1 m = 根數 5，則 m-1 m 的平方根是 b正負 1

第三個問題是再吃9天，算上前1 3天吃的18天，一共27天。

你的內容太多了，到這裡的過程估計是不完整的，只提供答案卻能寫出來，五個問題的結果我都算過了，過程在這裡就寫不出來了。。。

解法：從問題中我們知道，無論何時，A和B的總存款都保持不變。

因此，根據A和B的存款比例為5：2，A的存款為3000*5 7元（即4 5 A），然後得到等式3000*5 7=4 5 A。

A=18750 7元，所以B=3000-A=2250 7元。

A和B的存款比例為5：2

現在 A 是 3000 5 （5+2） = 15000 7 元，減去 1 5。

因此，原來 A 15000 7 （1-1 5） = 18750 7 大約等於 3000-18750 7 = 2250 7 大約等於 答案：原來 A 有一元，B 有一元。

向後解決。

C買入前：（1+1）*2=4，他以3買一半，再買乙個;

B買入前：（4+1）*2=10，他以6買一半，再買乙個;

在A買入之前：（10+1）*2=22，他以12買一半和另乙個。

原來總共有 22 個。

22 採用反向方法。

還剩下乙個破雞蛋，這意味著C買的一半加一總共是三個，因為還有乙個破雞蛋，所以再加乙個等於四個

4加1就是5，就是B買下剩下的一半，再乘以2，再加1，就是A買下剩下的一半，再乘2，就是22，希望能幫到你，呵呵。

C 買了其中的 3 個，算上剩下的破損的，買了前 4 個。

B 買 6 個，算上剩下的 4 個買前 10 個。

A 買了 12 個，算上剩下的 10 個，22 個。

假設原版中有 x 個雞蛋。

客戶 A 買入 x 2 + 1 （個），則剩下 x-x 2-1 = x 2-1 （個）; 如果客戶購買 x 4 + 1 2 （pcs），則剩下 x 2-1-x 4-1 2=x 4-3 2 （pcs）; C 買 x 8 + 1 4 （個），則 x 4-3 2-x 8-1 4=x 8-7 4 （個），x 8-7 4=1 解：x=22

2(2(2(1+1)+1)+1)=22

請原諒我無法製作乘數。

解： 1、（530+10-450）450 100%=20% 2、張大爺上期投資的股數為16股，那麼每期投資的股數為：

一期1股; 二期2股; 三期4股，四期8股; 第五期16股第五期總虧損為16股（450-10），前四期總虧損為（1+2+4+8）（530+10-450）。

答：他的投資回報率是20%，張大爺在這次傳銷活動中損失了5690元。

∠ade=(180°-∠a)-∠aed

acb==(180°-∠a)-∠abc

自 AED+ B=180°

∠ade=∠b-∠a

acb=∠b-∠a

兩個角在一側相等，全等三角形。

來 aed + b = 180°

由於 bac= ead

bai∠bac=∠ead=60°

BAC是等邊三重DU

角EAD是乙個等邊三角形。

BC = ED 等邊三角形 60°

這種問題經常在考試中測試，而且很多都是。

DAO 證明 希望你明天能拿到好成績。

C 點是 AB 的垂直線。 掛點來。

對於 f。 然後在 ab 上取一點 g，使 baicg=cb。 因為 aed+ b=180°，很容易證明 du b= cgf。

所以 zhi daoaed= agc 很容易證明 aed 全餘 agc 很容易證明 bc=cg 所以 bc=de 。 LZ可以自己嘗試一下。

因為白

AED+ dub=180° zhib+ BAC+ C=180，所以AED= BAC+ C

因為 dao bac= ead

所以 aed= ead+ c 所以 c= d 三角形相等版本。

三方也是相等的。