對弗洛伊德精神等級的理解

弗洛伊德。 早期，他提出了“心理地層學”，將人類的心理過程分為有意識、前意識（潛意識）和潛意識。

無意識）三個層次。

意識（外顯意識）是指個人此時此刻的認知、情感和意志。 意識是心理系統的表層部分，意識直接支配著人們的言行。

前意識（潛意識）是心理系統的中間層。 這些慾望既有無意識的慾望，也有意識的限制。

潛意識（無意識）是心理系統的基本水平。 主要是內在的慾望與生理過程直接相關。

潛意識（無意識）通過前意識（subconscious）影響人們的言語和行為，通常稱為“潛意識言行”，包括口誤。

弗洛因德舉了乙個會議的例子，在會議開幕式上，主持人說：“先生們，會議應按法定人數參加，我宣布會議結束。 全場爆發出一陣笑聲。

弗洛因德認為，主持人對會議不感興趣，想早點離開，這就是發生這種口誤的原因。

我們國家有這樣的笑話。 報紙上刊登了一幅漫畫，一位領導人在講台上說：“所有參與者都在這裡，提供食物！ ”

弗洛伊德的心靈層次理論由三部分組成：有意識、潛意識和無意識。

意識是人們最清楚地認識和控制的部分，包括人們意識到的思想、感受和行為。 潛意識層面包括人們不認識但仍影響他們行為的想法和感受。 潛意識是你不知道和不知道自己擁有的想法和感受，這些想法和感受在人們的行為和情緒中起著至關重要的作用。

從弗洛伊德的理論中，我們可以看到人類的行為和思維受到多種因素的影響。 該理論對於理解人們的情緒、行為和人格形成非常重要。 例如，弗洛伊德認為，童年經歷對人們的人格形成有重要影響，尤其是在人格、性格和社會行為方面。

此外，弗洛伊德還認為，人類的行為和思想是由無意識的衝動和慾望驅動的。

這一理論為研究人類行為和思想提供了新的視角，對臨床心理學的發展產生了深遠的影響。 他認為，在西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）看來，教師應該幫助患者識別和解決潛在的問題。 這一理論成為心理學的基礎，對心理學的實踐產生了深遠的影響。

同時，弗洛伊德的理論也為精神疾病的診斷和發展提供了新的思路。

然而，弗洛伊德的理論也遭到了一些人的批評和質疑。 一些學者認為，弗洛伊德的理論過於依賴個人經驗和觀察，缺乏科學依據。 此外，也有學者認為，弗洛伊德的理論過分強調人類的衝動和慾望，忽視了人類的理性和自我控制。

弗洛伊德在人類精神的三個層次的基礎上構建了自己的精神分析學說，也被稱為“精神分析”的鼻祖。 他的精神分析學說中最重要的元素之一是人格結構的三元理論。

這就是我們經常聽到的：本我、自我和超我。

id，“最基本的我”，是人格的最低層次。 這是“無意識”的領域，是人類本能的原始慾望。 這些與生俱來的慾望尋求即時的滿足，這就是快樂至上的原則。

自我之上是自我，這是我們能夠實現的自我。 自我不是與生俱來的，而是在成長和適應社會的過程中形成的。

自我是理性的，會正視社會現實，注重常識和規矩，比如，當我們見到長輩時，我們會表現得很恭敬。 它可以感覺到本性的慾望，但自我會用理性來辨別本性的要求。 如果說自我是人心中的小嬰兒，只知道追求滿足和幸福，那麼自我就像是小嬰兒的守護者，會用理性去考慮這些要求，並根據實際情況的考慮，有選擇地滿足這些慾望。

再往上走，巨集觀裂縫就是超我。 也就是說，它意味著超越自我，是一種理想化的人格。 它是在人對“道德”的接觸和理解中形成的，我們把來自家庭、社會的各種道德權威內化到心靈的一部分，最終形成這種理想的人格。

本我、自我和超我，三者之間有一定的聯絡，當然也存在著相互衝突，如果三者是平衡的，那麼就有了健康的人格，一旦失去了人格的平衡，人格就會，人格就會焦慮，甚至導致嚴重的精神疾病。 都說每個人心中都有絕望的天使和魔鬼，超我有點像抱著它的天使; 但是我們的行為往往達不到天使的標準，超我通過內疚和內疚感影響我們的心理和行為。

弗洛伊德認為，意識的不同層次包括三個層次：意識、前意識和無意識（潛意識）。

意識是一種主觀體驗，可以隨意思考並清晰地感知。 它是邏輯的、時空的、規範的和現實的，表現為知識、情感和意圖的統一。 弗洛伊德認為，這只是一小部分，就像冰山一樣，只有一小部分水面暴露在外，這部分屬於意識，但隱藏在水下的絕大多數前意識和無意識對人類行為都有重要影響。

前意識是人們可以提前預測他人或自己事件的發生和後果的意識。 前意識可以進入有意識的頭腦，所以前意識之間沒有不可逾越的鴻溝，儘管有界限。 前意識介於意識和無意識之間，其任務是充當“檢查員”，不允許無意識的本能和慾望侵入意識。

然而，當當前的意識不警惕時，有時被壓抑的本能或慾望也會通過偽裝以迂迴的方式滲入意識。

無意識是指那些通常根本不會進入意識層面的東西，例如內心深處被壓抑而沒有意識到的慾望、隱秘的想法和恐懼等。

弗洛伊德人格的三個層次是本我、自我和超我。

意識理論的層次結構是有意識的、前意識的和潛意識的（無意識）。

小任，海明助理輔導員。