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1、《三毛流浪》——張樂平。
2、《稻草人》等童話——葉勝濤。
3、《小兵張嘎》——徐光瑤。
4、《三送小讀者》——冰新。
5.《莉娜·福克斯的故事》——作者:法)馬蘆智野。
6、《我要做個好孩子》——黃北佳。
7、《草屋》——曹文軒。
8、《撒哈拉特別的女孩》——公尺歇爾。
9、《三國演義》——羅冠忠。
10、《水滸傳》——施奈安。
11、《獵魔人的沉船》——班馬。
12.《魯濱遜漂流記》——笛福。
13、《金銀島》——英文)史蒂文森。
14、“湯姆。 索耶歷險記 - 美國)馬克·吐溫。
15.《格列佛遊記》——喬納森·斯威夫特著。
16,“童年”——俄語)高爾基。
17、《女兒的故事》——梅子涵。
18、《阿利的紅斗篷》——湯公尺·黛博拉。
19.《夏洛特的網》,少年兒童出版社。
20.《城南舊事》,南京大學出版社。
21.《青銅向日葵》,江蘇省少年兒童出版社。
22.《哈利·波特與魔法石》,人民文學出版社。
23.《最後的戰象》,浙江少兒出版社。
24、《小王子》新雷出版社。
25.《如果你給我三天的光明》,21世紀出版社。
26、《洞》,新雷出版社。
27.《草屋》,人民文學出版社。
28.《送小讀者》,世界圖書出版公司。
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五年級學生的優秀課外書籍:
1、《三毛流浪》——張樂平。
2、《稻草人》等童話——葉勝濤。
3、《小兵張嘎》——徐光瑤。
4、《三送小讀者》——冰新。
5.《莉娜·福克斯的故事》——作者:法)馬蘆智野。
6、《我要做個好孩子》——黃北佳。
7、《草屋》——曹文軒。
8、《撒哈拉特別的女孩》——公尺歇爾。
9、《三國演義》——羅冠忠。
10、《水滸傳》——施奈安。
11、《獵魔人的沉船》——班馬。
諮詢。 12.《魯濱遜漂流記》——笛福。
13、《金銀島》——英文)史蒂文森。
14、“湯姆。 索耶歷險記(美國)馬克吐溫。
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1、《三毛流浪》——張樂平。 2、《稻草人》等童話——葉勝濤。
3、《小兵張嘎》——徐光瑤。
4、《三送小讀者》——冰新。
5.《莉娜·福克斯的故事》——作者:法)馬蘆智野。
6、《我要做個好孩子》——黃北佳。
7、《草屋》——曹文軒。
8、《撒哈拉特別的女孩》——公尺歇爾。
9、《三國演義》——羅冠忠。
10、《水滸傳》——施奈安。
11、《獵魔人的沉船》——班馬。
12.《魯濱遜漂流記》——笛福。
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五年級:《夏洛特的網》、《哈利·波特與魔法石》、《藍鯨之眼》、《城南舊事》。
《夏洛特的網》是乙個關於友誼的童話故事,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特在祖克曼家的穀倉裡結下了最真摯的友誼。 當威爾伯的生命危在旦夕時,看似渺小的夏洛特憑一己之力救下了威爾伯,但就在這個時候,蜘蛛夏洛特的生命走到了盡頭。
作者用童話的敘事風格,表現出對生活本身的一點讚美和依戀,給了我們對人生的深刻思考。
簡介。 在祖克曼家的穀倉裡,一群動物過著幸福的生活。 威爾伯小豬和蜘蛛夏洛特建立了真正的友誼。
然而,穀倉裡的平靜被壞訊息打破了:威爾伯將在聖誕節被殺,並被製成培根和火腿! 作為一頭豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎不得不接受被屠殺的命運。
然而,夏洛特,這只看似很小的蜘蛛,卻說:“我會救你的。 ”
於是,夏洛特在豬圈上編織了被人類視為奇蹟的網語,而這些對威爾伯的讚美之詞,徹底改變了威爾伯的命運,最終讓威爾伯在集市比賽中獲得了特別獎,並擁有了安享的未來。 但就在這個時候,蜘蛛夏洛特的生命也走到了盡頭......在那之後,威爾伯懷著悲痛和感激的心情撫養了夏洛特的孩子!
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五年級學生的優秀課外書籍:
1、《三毛流浪》——張樂平。
2、《稻草人》等童話——葉勝濤。
3、《小兵張嘎》——徐光瑤。
4、《三送小讀者》——冰新。
5.《莉娜·福克斯的故事》——作者:法)馬蘆智野。
6、《我要做個好孩子》——黃北佳。
7、《草屋》——曹文軒。
8、《撒哈拉特別的女孩》——公尺歇爾。
9、《三國演義》——羅冠忠。
10、《水滸傳》——施奈安。
11、《獵魔人的沉船》——班馬。
諮詢。 12.《魯濱遜漂流記》——笛福。
13、《金銀島》——英文)史蒂文森。
14、“湯姆。 索耶歷險記(美國)馬克吐溫。
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哈嘍,小夥伴們適合面子,優秀的課外書籍來閱讀,這些書都是基於每個學生的愛好。 選擇主題。
小學五年級的課外書籍是:
5.《聖經神話故事選》,陳靜主編,中國少年兒童出版社。
隱藏在數學書中的秘密
每卷包含12個創意故事和2個數學文化,帶來14個正常教學的匯聚點,在文化中培養數學,在語境中理解數學,在行動中學習數學。 培養孩子的數學語言,提高他們的數學視野,發展數學思維,將數學知識融入熟悉的生活和學習場景,打造陪伴孩子成長的學校夥伴,增強孩子對數學的興趣,激發他們探索漢字的慾望; 讓抽象的數學知識重獲新生,以學科知識為支撐,讓孩子理解數學視野、數學思想、數學行為。 >>>More
小學古詩集朗誦
本系列叢書基於:"以“集體閱讀”為理念編制的古詩讀物,將古詩與主題聯絡起來,從讀一首詩到通讀。 精心挑選的古詩,讓孩子輕鬆閱讀和掌握獨立。 >>>More