關於學校的教學方法，面試中要問什麼問題

問題1：你當時選擇學習這個專業的初衷是什麼？ 問題2：您如何看待新一代大學生的性格特徵？ 問題3：你認為是什麼讓學生喜歡你？ 問題4：如何處理教學中的無聊

與學生的溝通方式、主要活動、學生的反應、老師在教育學生前的內在**等。

溝通。 問卷。 面試。 交朋友。

學校有多少學生？

有多少個學生社團？

歷史上取得了哪些榮譽？

學校的特點是什麼？

即將舉行的活動是什麼？

素質教育會降低學生知識學習的質量嗎？

你是哪種型別的學校，無論是大學、高中還是小學？

你記憶最深刻的學生。

你的目標是什麼？ 還是只是對中文老師的採訪？

例如，作為一名中文老師，你最大的收穫是什麼？

你為什麼決定成為一名中文老師？

順便說一句，你對學生學習中文有什麼建議（技巧、竅門等），你是一名記者嗎？

因為我學的是媒體。

你在這個職位上工作了多少年？ 有什麼收穫？ 你認為與學生相處最好的事情是什麼？

問問老師他們在假期裡做什麼......

所以首先，你要讓他在表達自己時感到自在。

對於一所大學的校長和高層管理人員來說，最關心的問題大多是概念性的、原則性的、客觀的，具體方面無非是以下幾個方面

1.他對他所鞭打的學校現狀有什麼樣的了解和評價？

2.他對學校的未來有什麼樣的期待？

3.長期以來，他為學校的未來設定了什麼樣的目標和願景？

4.他準備對學校提出什麼樣的要求。

5.他向學校提出了什麼樣的教育理念？

校長大多是幻想家和戰略家，他們的思想非常分歧。 因此，在面試過程中，你也應該注意跟上他們的想法，把備忘單寫下來，這樣你就不知道該問什麼了，也不必拘泥於你準備好的問題。

就像校長剛剛興高采烈地談論完他的妻子一樣，你可以問問他的女兒，比如他對她的期望，或者聯絡她，詢問他對教育人的看法。 否則，如果你試圖拿起你此時準備的下乙個問題，談話就會變得無聊。

其次，你需要把握談話的方向。

面試官應該注意談話的方向。 請記住，您不僅應該清楚您的訪問目標，還應該注意您的問題的組織。

最後，你想給校長留下好印象。

這次訪問對你來說確實是乙個很大的困難和挑戰，但風險與收益並存，挑戰與機遇並存。 從好的方面來說，這樣的機會也是乙個千載難逢的機會。

做好準備，抓住機會。 冷靜下來，輕鬆投入戰鬥。

祝你好運！

1. 您如何看待“教育行業”一詞？

2. 學校最需要教給學生什麼？

3. 成為一名好校長最重要的品質是什麼？

4. 如何加強學生的德育？

面對一些學生的不良品質，你有什麼好的教育方法？

1. 你的教學生涯中最自豪或最令人失望的事情是什麼？

2. 您認為教師在學生心中或社會中的地位如何？

3. 你是否曾經對某個學生有特別的偏好或厭惡？

4. 學生做了什麼讓你特別高興或失望的事情？

5. 您認為您的教學方法和方法的優點或缺點是什麼？

6. 您認為在教師節接受學生和家長的宴會和禮物，還是在高中和高考結束後接受學生的老師宴會合適嗎？

7. 作為老師，你認為對你的學生來說最重要的是什麼？

8. 你認為乙個好學生在成績或質量方面重要嗎？

9. 在您看來，中國現代教育的優缺點是什麼？

10.最後，關於學習和生活在世界上，你會給學生什麼建議？

採訪老師的問題是：

1.只有當學生學會管理自己時，他們才能一步一步來。 那麼，根據你多年的教育管理經驗，你認為大學生如何才能做好自我管理呢？

2.您認為，當大學生面臨就業、研究生入學考試、出國公升學等問題時，我們的原則應該是什麼？

3.您認為經濟學與其他獨立學科的異同是什麼？

4.您一直強調學生應該多讀書，尤其是對於正處於學習黃金時期的大學生。 那麼，對於經濟學和管理學的學生來說，我們應該涉足什麼樣的書呢？

5.在進行科學研究和收集資料時，很多同學對經濟學相關資料的深度和難度掌握較差，希望大家能給我們一些建議。