我想要一本五年級的數學日記！ （不能複製，必須是新的）匆忙！

今天，我和媽媽去超市買東西。 超市裡擠滿了人，商品琳琅滿目。媽媽急忙帶我去買我需要的東西。

我們從買乙個西瓜開始。 這個西瓜一斤3元，重4斤。 然後我們來到了賣肉的人那裡。

肉賣8塊錢一斤，我們買了3斤。 後來我們又買了一盒牛奶。 一箱牛奶有16箱，每箱3元。

最後我們去買了餅乾，花了15塊錢。 當我在結賬處排隊時，媽媽對我說：“你想付多少錢？

想了想，西瓜3*4=12元，肉8*3=24元，牛奶16*3=48元，先拿12加48，正好是60元，加24元等於84元，哦，對了，還有餅乾，84+15=99元。 我讓媽媽準備好一張100美元的鈔票。 我們結賬的時候，售貨員阿姨數了數，果然是99元，和我算的一樣。

媽媽稱讚我有多聰明。 我對媽媽說：那你下次買東西就給我打電話！

這次購買的收穫確實不小。 我不僅知道一些生活必需品，而且還運用了我平時學到的數學知識。 事實證明，數學就在我們身邊。

;長矛折斷，量可以達到企鵝辣'3-;Sou Ke Fini Day 女性吝嗇 Oh ** 瘋狂，生日婦女節顏色 Oh Boulder 男人發燒身體 Ah Rate 破壞 枯萎腐爛 李瑞麗。

（1）10瓶飲料，其中一瓶變質（稍重），用秤稱重，至少稱量（ ）次，找出變質的瓶子。

2）有13個零件，其中12個質量相同，另乙個是缺陷品，比合格品輕。

3）片劑有9瓶，其中一瓶少了4片，用秤稱量，至少（ ）次，確保能找到這瓶片劑。

4）乙個村莊需要在200公尺小路的兩側植樹，每5公尺種植一棵樹（兩端都要種），總共需要（ ）棵樹苗。

5）外觀相同的水有27瓶，其中純淨水26瓶，鹽水1瓶。

6）有5個羽毛球，其中4個質量相同，另乙個缺少乙個羽毛球，天平天平至少能找到這個羽毛球（ ）次。

數學日記。 也是第一次聽到。

12月6日星期六 天氣晴朗。

今天是星期六，做完作業和媽媽逛完街後，我們來到了東方廣場的吉之島。 由於是週末，商場裡人很多。

我們首先來到食品貨架上，挑選了兩包薯片，每包都要人民幣。 然後我們來到了賣文具的地方。 我看到一本印有公尺奇的書在賣，於是一下子買了4本，每本人民幣。

然後我還選了3支簽名筆，每支1元。 購買後，我和媽媽去了結賬線。 我一邊走，一邊計算著今天用了多少錢：

乘以 2 等於 7,7 加上乘以 4 等於 9 ......走到結賬機前，我剛算完：今天一共有12塊錢。 看來我在數學課上學到的知識還挺有用的，就連上個月剛考的十進位乘法考試，也考了95分。

今天中午，我正在做數學暑假作業。 寫，可惜遇到了乙個難題，想了半天都沒有想出原因，這個問題是這樣的：

有乙個長方體，前面和上面兩個區域的乘積是 209 平方厘公尺，長、寬、高都是質數。 找到它的體積。

當我看到它時，我想，“這是乙個非常困難的問題！ 只知道兩個表面積的乘積，體積也必須知道長、寬、高，完全沒有暗示。 你如何開始？

就在我匆匆忙忙地撓耳朵和臉頰的時候，我媽媽的一位同事來了。 他首先教我用方程式求解，但我對這種方法不是很熟悉。 所以，他教了我另一種方法：

首先列出數字，然後逐個排除它們。 我們首先根據問題的要求列出了一些數字，比如質數，比如，然後我們開始排除，然後我們發現只剩下兩個數字，11和19。

邊的總和（長度為質數）。 於是，我開始分辨這兩個數字中哪乙個是哪個。

最後，我得到了374立方厘公尺的結果。 我的方程式是：209 11 19 19 2 17 11 2 17 374（立方厘公尺）。

後來，我用這學期學到的東西：分解質因數來解決這個問題，結果完全一樣。

解決了這個問題後，我比任何人都快樂。 我還了解到，數學充滿了等待被發現的奧秘。

某年、某月、某周、某年

今天，媽媽叫我去商場買點東西，芝

DAO不情願地去了。

到了商場，我沒管媽媽，趕緊跑到小吃區挑選想吃的小吃。 不過沒什麼好吃的，就選了三包辣，順便看了看價格。 兩包均為人民幣，另一包為人民幣2元，共計5元。

我正要和媽媽一起去，但突然我覺得我的筆芯不見了，所以我不得不買幾支筆。 到了賣文具的地方，挑了一會兒，選了一支我覺得不錯的筆，不貴，2塊錢。

當他準備去找母親時，發現母親就在不遠處，於是跑過去迎接他，一起走到收銀台。

在超市逛了一圈回到家，有點累，但收穫不少，至少可以吃點心，雖然要花7塊錢去逛逛。 但我還有作業要寫，僅此而已。

可能有些東西不是很好，寫的時候需要稍微修改一下，希望對你有用。

你可以寫生活中買東西，試卷中大問題的百分比，關於距離的問題（例如，你可以做假設，“我以每分鐘50公尺的速度步行回家，問我家和我的位置之間的距離）等等，我應該結合我所學到的東西來寫。

如果你想寫得更深一點，你可以寫數學書中的**問題。

數學無處不在，我們身邊有很多數學，數學是不可或缺的，否則會給生活帶來種種不便，讓我們一起尋找數學，探索數學。

圓“，我們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、藥盒，底面不都是圓的嗎？ 它們賣得不快，整體稱為氣缸。 拿起這些圓柱體，你可能會想，為什麼要把底面弄圓？

為什麼不做矩形、正方形呢？ 我曾經懷疑過，但現在我可以幫你解決它！

如果你用相同的材料做乙個盒子、乙個立方體和乙個圓柱體，然後你計算體積，我們會發現圓柱體是最大的，立方體是第二的，長方體是最小的。 這時我明白了，為了節省材料，我把這些箱子做成圓形，這樣體積也擴大了。

這就是援助的好處。

（4*82-254） 2=37個。

元 500 3 = 166 餘數 2，第 500 位是 9

前 500 位數字的總和 = （2+9+6）*166+2+9=2833 如果團隊 B 每小時種 x 棵樹，則團隊 A 每小時種樹。

5 （x + 溶液給出 x = 14。

B隊種了14*5=70棵樹，A隊種了14*個凳子，凳子單價為X元，椅子單價為Y元。

5x+3y=135

2x+3y=99

解：x=12，y=25

凳子單價12元，椅子單價25元。

小明家離學校有x公尺遠。

x/60-4=x/80+6

解決方案 x=2400

小明家離學校2400公尺。

x+y=82 2x+4y=254 x=37 （雞） y=45 （兔子）。

10x-6x= x=元。

500 3= 是 9 （2+9+6）*166+2+9=28335x+3y=135 2x+3y=99 x=12（凳子）y=25（椅子）。

x 60-4=x 80+6 x=2400 （m） 購買卡西歐計算器 方程組 Shenma 的直接解。

傍晚時分，我在奧林匹克課上看到了乙個問題：果園裡的蘋果樹比梨樹大三倍，王師傅每天給50棵蘋果樹和20棵梨樹施肥，過了幾天，所有的梨樹都施肥了，但還有80棵蘋果樹沒有施肥。 對不起：

果園裡有多少棵蘋果樹和梨樹？

我並沒有被這個問題嚇倒，這個謎題激起了我的興趣。 我認為蘋果樹的大小是梨樹的三倍，如果要在同一天給兩棵樹施肥，王師傅每天要給“20棵3”蘋果樹和20棵梨樹施肥。 事實上，他每天只給50棵蘋果樹施肥，其中10棵不見了，最後一共少了80棵。

一天20棵梨樹，8天160棵梨樹，按照第乙個條件，我們可以知道有480棵蘋果樹。 這是用乙個假設的想法來解決問題，所以我認為假設方法確實是解決問題的好方法。