如果你的父母是你的班主任，會是什麼樣子？

我會很高興，因為我不能直接問父母，至少我不會害怕老師，在父母的幫助下，我的學習肯定會越來越好。

我感到非常榮幸，覺得自己比其他同學優越。

這是一種非常複雜的感覺，會有一定的親密感，但會更緊張，非常複雜的感覺。

我覺得應該是一種可怕的感覺，因為父母太了解自己了，上課上偶爾偷懶也很難，也很難看乙個**。

我想我會更害怕遇到那種不講道理的家長，不管孩子發生什麼事，他們都會把責任推給老師，沒有大人的理由，總覺得孩子交給了學校，學校要全權負責。

我最怕遇到不配合老師教育的家長。 因為這樣的家長會給老師帶來很大的麻煩。

我最怕遇到一些不講道理的家長，因為這些家長不講道理，從來不去看孩子的問題，都是亂七八糟的。

當我當班主任的時候，我最怕遇到不關心孩子成績的家長，也害怕非常關心孩子成績的家長。 因為如果父母不關心孩子的成績，那麼孩子會覺得自己的成績無動於衷，也會覺得這些都沒必要。 一般來說，如果父母不關心孩子的成績，那麼孩子自己也不在乎自己的成績，在這種情況下，孩子很可能會做出很多本末倒置的行為，這些都是對孩子非常不利的因素。

而如果家長不關心孩子的成績，那麼很容易讓孩子輟學，在這種情況下，家長的所作所為會直接影響到孩子的未來，而作為老師，他們特別害怕自己的學生會耽誤時間。 因此，如果家長不關心學生的成績，那麼老師可能會感到非常擔心，因為老師擔心這樣的現象會對學生造成一些不好的影響。

但是，如果家長過於關注孩子的成績，那麼家長也會給老師帶來一些麻煩。 比如，有些家長喜歡在考試結束後打電話給老師，問孩子，問孩子這次考試的成績，問孩子這段時間孩子是什麼樣的狀態。 在這種情況下，老師的時間會被占用很多，老師自己的工作也會受到相應的影響。

另外，老師在與家長溝通的時候，如果發現學生的成績下降了，那麼家長很可能會生氣，有的家長甚至喜歡直接到學校來找孩子，然後當著大家的面批評自己的孩子。 這些對孩子來說都是非常嚴重的打擊，所以老師們特別害怕遇到這樣的家長，因為這樣也會傷害到學生，打擊孩子的學習熱情。

富有而粗糙。 這樣的家長一般都有良好的社會關係，經常通過盲目懺悔的方式聯絡學校領導，為孩子開啟各種綠色通道。 喜歡前轎車的家長經常給班主任帶來困難。

過度放縱型。 這不僅導致孩子依賴父母來糾正，還導致孩子的性格更加自我導向和不聽話。 當班主任聯絡家長時，家長不會正視問題，而是會幫孩子找藉口。

我最怕遇到那種蠻不講道理的父母; 因為你跟他講道理，他根本就不聽他的話，還會說是你作為班主任的問題，所以作為班主任，他最怕遇到早年頗不講道理的家長。

我最怕遇到不講道理的家長，對是非觀念不清，容易和老師“作對”。

恭喜你有個好班主任，對你照顧得很好，只要你把自己做好，相信你的班主任對你不會不好，其實還不如能夠很好地理解你的學習，為你填補空白。

這一定是一次可怕的經歷。

畢竟，我沒有意識到，如果你的母親是你的班主任，那麼你一定很難在你母親的帶領下上課。

有好的一面也有壞的一面，首先要了解孩子的學習情況，充分掌握孩子在學校的情況，這對父母來說是一件好事，但對孩子來說卻是壓力，畢竟媽媽是班主任，如果學習成績不盡如人意， 這將是非常糟糕的。

可想而知，會有多嚴格，成績不好就倒霉，成績好不好，成績好就好。回家的時候想想就不容易了！

接收知識比較方便，可以開個小爐子，還有特別的呵護。

心弱，不聚攏，容易讓孩子無緣無故地失去自信和個性。

在那之後應該很難活了！ 害怕被支配。

1.會影響孩子的人際關係（孩子不想和班主任的孩子做朋友）。

2、會影響孩子的學習壓力，孩子會感到學習壓力更大。

它對人格和人格培養有影響。 家長會以身作則，班主任對孩子會嚴格，孩子也會模仿家長，班主任的角色其實會讓孩子更加獨立。

首先，這讓孩子感到有些恐懼，因為他非常了解自己的父母，如果他做得不好，他就會被父母發現，並且會一直被父母監視。

你的班主任是你自己的父母，所以孩子不會放鬆，覺得自己會被監視，每天都是緊張的狀態，會影響孩子的發展，不利於孩子的學習。

班主任更重視自己的孩子，給家長一種不負責任的感覺，因為班主任把孩子當成父母更重視，他們肯定會感到失望，老師應該平等對待班上的每乙個學生。 但是，如果老師對孩子有偏袒的問題，家長也會覺得老師不負責任。

作為家長，大家都盼望著自己的兒子和女兒成為鳳凰，對孩子抱有很大的希望，但是如果老師對孩子的偏心有問題，學生也會為孩子心煩意亂，因為老師的差別待遇可能會對學生的學習成績和心理狀態產生一定的影響，所以如果老師不注意這些， 它可能會造成一些嚴重的後果。教師區別對待孩子和學生無疑是不負責任和自私的。 每個老師都應該把立德樹作為育兒的目標，平等對待孩子，不能因為某個因素而區別對待孩子。

老師更關注自己的孩子，我想作為家長，每個家長都會特別難過，因為家長認為老師是值得他們信任的，而現在老師也重視自己的孩子，甚至可能忽視自己孩子的發展，所以家長會對老師失望，每個家長都會選擇在一開始就無條件地信任老師， 他們希望通過相互信任，讓孩子健康成長。而如果老師只是一味地看重自己的孩子，忽視自己的孩子，作為父母也會感到冷漠。

總而言之，我認為教師應該樹立正確的榜樣，用行動來教育孩子，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，與教師的行為相關，也會對孩子產生深遠的影響，所以老師要以身作則，平等對待每乙個學生，讓他們全面發展。

班主任更注重自己的孩子，家長會認為老師很不負責任，總覺得老師不應該把重點放在自己的孩子身上。

反感。 我孩子班上有乙個孩子是班主任，每次看到班主任比較重視自己的孩子，我都嫌棄。

父母應該感到高興和寬慰。 因為班主任非常重視自己的孩子，這證明孩子在學校學習成績、學習作風和紀律方面還是很不錯的。

一種安心的感覺。 班主任對孩子的重視是對孩子學習的肯定，所以孩子在學校和大學的學習困難可以更快的解決。

父母心裡一定很開心，認為自己的孩子是乙個偉大的、非常聰明和強大的孩子。

這是一種非常令人沮喪的經歷，因為你在家裡要被父母看著，上學時還要被父母看著。

首先，你的父母會嚴格管教你的家庭作業和你的各種教育，並嚴格審查你的每一項任務。 如果你做錯了什麼，你一定會用心接受教育。

我覺得是一次很好的經歷，因為這個時候，如果你有任何問題，可以直接問你的父母。

我覺得我很害怕，因為我覺得這樣的父母很兇，有點不習慣。