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匿名使用者2024-02-07如果我是老師，如果乙個學生不寫作業，我會先問原因，我絕不會發脾氣罵學生，甚至打學生。 當學生對作業有疑問時，我會耐心地一一回答。
假設我是一名老師。 我不要求學生在他們參加的每個專案中都獲得第一名，我只是要求他們盡力而為，問心無愧。
如果我是老師，我會不偏不倚，即使班長犯了錯誤，受到普通學生的懲罰。 此外，我還想告訴學生，最重要的是他們的道德品質。
老師如農，學生如幼苗，因為老師的辛勤耕耘，施肥灌溉，將來才會有豐收，所謂“好老師興國”就是這個道理。
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匿名使用者2024-02-06為了讓我們的課堂問題更好，為了提高每個學生的學習成績，為了讓我們班的紀律更好，我有幾點建議：
一。 讓我們從類開始：1
班長要以身作則，帶頭，發揮模範模範作用，才會有一定的影響。 2.要團結同學，與餘同學相處融洽，有良好的人際關係。
3.你不能包庇你的好朋友，在看待問題時你必須有乙個公平的態度。
二。 從清潔到說：1
上課時靠近暖氣片的學生經常會把垃圾和紙塞進去，如果發現，就應該受到懲罰。 2.經過老師的反覆強調，他們把瓜子皮扔到了暖氣片下面，因為老師看不見，反而把瓜子皮扔到暖氣片下面，會給值班的學生帶來很多不便。
3.值班學生每天中午要清理堆放掃帚的地方，不要把垃圾掃到掃帚堆裡。
三。 業餘時間：1課後，我們可以休息一下眼睛，減輕學習壓力，不能成群結隊地聚在一起玩。 2.娛樂活動不能在教室或走廊內進行。
四。 上課時間要遵守課堂紀律，不要小動作，不要和同學說話，不要開小差。
五。 你必須堅持你所做的一切，你不能半途而廢。 要有積極向上的精神。
六。 紀律應該提高，這取決於學生的意識。
我相信，只要我們繼續堅持不懈，不懈努力，我們班一定能更上一層樓。 我希望老師能接受我的建議。
尊敬的老師：
你好！ 感謝您多年來的照顧和教育，讓我們茁壯成長。 我已經上六年級了，我想給大家一些建議，讓我的弟弟妹妹們在我離開母校之前好好學習。 >>>More
建議轉移。 初中的時候，半班可以說是和班主任關係不好，班主任只是比較關心那些給紅包，給班買了很多東西，成績比較好的家長，我非常討厭這個班主任， 初中一年級時學校不准帶手機，我比較叛逆，宿舍經理跟學校領導說了一句就知道了，當時班主任處理的成績不是特別好，於是我對媽媽說：“成績是這樣的， 而且他們還在學校搗亂，所以他們只是轉學。 >>>More
告訴你乙個好主意。 冼儀正當著全體同學的面誇大了後果的嚴重性，甚至哄騙，比如：“xx同學的手機被其中一人拿走了，一定是你們中間的，我們現在坦誠寬大，嚴防”，最好說調查的後果是盡可能嚴重的， 然後把教室外的所有人叫來，說玩個遊戲，給大家乙個機會，在教室裡兩分鐘後出來，乙個人進去，如果你有手機，你可以把手機放在桌子上，等大家都進了教室的時候，手機大概就在主人的桌子上了！ >>>More
如果你對你的班主任是認真的，最好現在不要告訴他，因為你畢竟是他的學生，他只會在你開玩笑的時候告訴他，這樣你就可以避免尷尬。