如何練習頭腔共振，如何練習頭腔共振

如果你感覺到鼻子有振動，你就使用了太多的鼻腔共振。 在這種情況下，您的聲音會卡在鼻腔中，無法到達您的頭腔。 在高音區唱歌時，頭部共鳴通常更多地使用，因此建議您在唱歌時聲音從後腦勺或頭頂飛出，而不是從鼻子中發出。

特別是咽壁和扁桃體應興奮，抬起時，除腰部和腹部外，身體其他部位都要保持放鬆，胸部、喉部和嘴巴暢通無阻。 如果整個管道被堵住，無論你怎麼努力，都無法通過腰部和腹部到達頭腔的共振。

既然能與鼻腔產生共鳴，只需要在鼻腔共鳴的前提下找到演奏的感覺，但要注意，不要把舌頭往後縮，因為這樣會壓垮喉嚨，放鬆下巴，放鬆肩膀，感覺口氣和鼻子的氣息是連在一起的， 多練習，容易掌握時間長。

呵呵，低音也有頭腔共鳴，要從熟悉的音域開始練習，然後慢慢增加高音。

首先，我們來給大家普及一下，利用嘴巴的位置發出聲音，永遠找不到頭腔的共鳴，就算找到了，也是很弱的。 你需要用你的鼻腔來發出你的聲音，並盡可能地發音你的聲音。 在發出聲音的同時，將手按在頭頂上，感受頭腔的振動。

這是最基本的頭腔共振。

頭部共鳴是唱高音的一種方式，那麼我們該如何練習呢？ 立即與大家分享。

練習哼唱，然後。

發出“嗚嗚”聲練習，練習時會想到乙個高位，這意味著呼吸會進入頭腔。

一分鐘解決頭腔共振如何操作。

練習頭腔共振需要多長時間才能開啟？ 找到頭腔共振的訣竅，教你如何一招解決這個問題。

頭腔共振練習如下：微笑、哼哼、小開口和哼哼。

1.微笑

曾經在網上看到過一位外國大師的講座，教學物件是乙個男中音學生，音色很乾淨抒情，但唱歌時面無表情，師傅示意學生咧嘴一唱，讓學生嘴角向兩邊咧嘴笑，學生按照老師的手勢又唱了一遍， 不同的是，聲音聽起來更鬆散、更明亮、更有穿透力。

這就是微笑唱歌的效果。 在聲樂學習的過程中，有很多科學的方法，都是從生命最自然的狀態出發的，就像聲音一樣，聽起來自然舒服的聲音是正確的。

其實，當人們微笑時，聲音的位置不自覺地很高，笑聲的聲音也是明亮自然的。 所以我們用這種方法把聲音傳到頭腔裡。

2.哼

我經常聽到老師說，“哼唱是**，唱歌是**”。 乙個好的老師不會要求學生要有大的音量，而是逐漸用哼唱的訓練方法，讓學生安靜地感受唱歌的位置和狀態。

這樣做的好處是，它可以讓聲音毫不費力地進入頭腔。 有時用大嗓門唱詠嘆調往往很難唱，但如果你用哼唱代替，它會有事半功倍的效果。

有時也可以對著鼻子或眉心哼哼，這種靈感也很有效。

例如，當乙個人感冒時唱歌時，這是感受聲音進入面具的最佳機會。 因為人感冒的時候鼻子不通風，鼻音加重，此時鼻咽腔震動，聲音是根據面罩調整的，當然在自然狀態下捏鼻子就能感覺到聲音的變化。

3.小開口

說起這種不張嘴的訓練方法，在實踐中經常使用。 這種閉上嘴巴，強迫自己張開喉嚨唱歌的方法，也有助於我們找到面具的共鳴。

其實這個原理和人類感冒的原理是一樣的，只不過前者是呼吸不從鼻子裡出來，導致聲音進入面罩，而後者是呼吸不從嘴裡出來，聲音進入面罩。

4.哼哼唧唧

在哼唱的基礎上靜聲唱歌的方法可以適用於任何人，對於嗓音大而缺乏面具共鳴的歌手來說尤為重要。

往往有些歌手在演唱過程中追求過多的音量，會造成嗓音僵硬、位置不高、喉嚨不張開、口語過多等問題，在沒有老師指導的情況下，建議學習者可以使用錄音來學習。

一般人耳聽到的聲音與錄製的聲音有很大不同，錄音的方式更真實地反映了我們自己聲音的問題。

只有這樣，演唱者才不會被自己的耳朵所欺騙，而且往往錄音後聲音會很響亮，聽起來很奇怪，所以使用小唱可以克服上面提到的一系列問題，更有利於尋找頭部共鳴。

訓練頭腔共振的方法

簡介：美聲唱法是一種基於歐洲傳統聲樂技巧，尤其是義大利聲樂技巧的演唱風格。 而頭腔的共鳴是美聲唱法的主要特點，怎麼能做到呢？ 讓我們來了解一下吧！

1.開啟喉嚨。

開啟喉嚨是什麼意思？ 有很多種說法，但其中一種說法是，“張開嘴，吸入喉嚨，將舌頭的一小部分抬起，像口袋一樣，然後進入喉嚨。 ”

筆者通過研究認為，開啟喉嚨，不僅開啟了咽後壁，還開啟了咽前壁，這樣共鳴空間會更大。 從外面看，這是一種打哈欠的狀態。 由於人的頭部腔內沒有太多可以騰出的空間，嘴巴是否完全張開直接影響聲音的質量和效果。

簡單來說，人嘴裡能開啟的空間越大，聲音傳出來就越好，越有利於唱歌。 至於喉結，只要張開嘴，有意識地吸氣，喉結就可以自然降低，達到自然的放鬆狀態。

如果你有意識地想讓喉結往下滑，它會拉傷喉結附近的肌肉群，使其更難發出聲音。

2.開啟頭腔。

光是張開喉嚨還不足以豎起嗓子的，如果嗓子豎不起來，音色就出來不出來，音色出來不出來，怎麼能穿透呢？ 因此，僅僅開啟喉嚨是不夠的，還要開啟頭腔。 有些初學者可能會問，頭腔怎麼開？

其實，頭腔的開口主要是開啟眉腔的中心，具體來說，就是連線上口到眉心的距離，上面提到的開啟喉嚨的狀態也是為了頭腔的共鳴。

發聲時，需要將源自聲帶的聲音帶到鼻腔進行振動。 初學者在開放的喉嚨'在這種狀態下，聲音是自然產生的，聲音隨著呼吸被帶到嘴巴的頂部。 當然，初學者在這個學習過程中需要一段時間的練習和應用，才能打通口鼻這個“通道”。

這個位置掌握掌握，聲音更容易集中，穿透力明顯。 頭部共鳴是所有聲樂學習中最重要、最困難的部分，只有依靠老師的示範和講解，再加上學生自身的理解能力，才能轉化為自己的共鳴。

頭腔共振概念：頭腔共振，又稱掩模共振。 它是一種封閉或高聲狀態。 發聲時，感覺額頭和鼻腔同時在顫動。

學小貓喵喵叫]學習喵喵叫小貓可以幫助我們有效地找到乙個高位發聲。練習時要注意保持喉部放鬆，不要緊張。

哼，哼哼練習]通過哼唱這首歌，找到胸骨在胸部位置發生的感覺，伴隨著 Hui，然後在腰部和腹部進行呼吸支援。

避免長嘴唱歌]避免用大嘴唱歌會迫使我們用喉嚨唱歌，它會幫助我們找到頭腔共鳴。

摘要：1了解發聲的基本生理學。

2.掌握頭腔共振的特點。

3.嘗試以各種方式找到頭腔的共鳴感。