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展開句子並說出整個句子:
我們一起來了。 (我慢慢地向他走去。 )
遠處有一道彩虹。 (看遠處美麗的彩虹) 運動員們取得了成就。 (運動員劉翔取得了很好的成績) 火車在執行。 (火車穿過山谷)。
小蜜蜂飛來飛去。 (小蜜蜂在花叢中飛來飛去。 波浪跳躍(美麗的海浪在海上跳躍)。
黑熊表演秀(笨拙的黑熊正在表演)。
鮮花盛開。 (五顏六色的花朵在花叢中綻放。 小花做到了。 (小華在操場上認真做運動)。
星星眨了眨眼。 (夜空中的星星在閃爍,向我道晚安) (可愛的小蝌蚪在湖裡游泳)。
縮寫:聰明可愛的小燕子靠在細絲上。 奶奶在井邊用水桶打水。 (奶奶打水)。
夏天,天氣像蒸籠一樣熱。 (很熱)。
寬闊的錢塘江籠罩在一層薄薄的薄霧中。 (錢塘江霧氣繚繞),活潑的小松鼠在松樹上跳來跳去。 小鹿歪著頭欣賞它在水中的影子。 小鹿欣賞影子!
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句子縮寫和句子擴充套件的技巧和方法如下:
1、縮略句:就是把“粗枝葉”的長句縮短成只留下“主幹”的短句,不能改變原句的主要含義。
單句再複雜,只要一層一層壓縮,就會變得越來越簡單,最後剩下的就是句子的“骨幹”。 換句話說,“主幹”是所有形容詞、狀語和補語被壓縮後的剩餘部分。
在濃縮句子時,首先要找出句子的主語、謂語和賓語,然後逐漸去除它們前面的修飾,直到它們乾淨為止。 “在......表示特定條件和情況的“上”(中、內、下)等詞語在用作定語、狀語或補語等附加成分時應刪除; 如果將其用作主題等,則無法刪除。
2.擴充套件句子。 顧名思義,就是在句子主幹的基礎上加上枝葉,即根據表達的需要,加入形容詞、狀語、補語等相關成分,使句子的意思更加具體生動。
將句子分為兩部分,主語部分和謂語部分,然後展開第一部分,然後展開後半部分。
擴句時,要根據表達的需要合理新增有效成分,不要死板地堆砌同義詞,前後不重複,不改變原句的意思。 在完成擴句作業或試題時,如果擴容部分有具體規定,應按規定擴句,如果沒有規定,則可進行整體擴句。 擴充套件句子後不要忘記標點符號。
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句子縮寫和句子擴充套件的技巧和方法如下:句子擴充套件的技巧和方法:首先找出句子的主要詞,並在句子的主要詞之前填寫適當的修飾詞和限制詞。
也可以把握住句子的主要用詞,如果提出問題,他講的是包的擴充套件,然後把單詞的單詞填進去,這就是擴充套件的過程,不能改變原句的原意和句結構,新增的詞要與原句中的詞適當匹配。
減刑技巧和方法:將句子分為兩部分:“誰”、“什麼”或“什麼”和“如何”。 原句基本意思不能改變,句子要完整,句子結構要不變。
當刪除美化和限制冥想的詞語時,請一次全部刪除。 否定句中的否定詞應保留,疑問句中表示疑問的詞應保留,縮寫句後的句子不能保留,位置、地點可以保留,詞語可以保留。
句子擴充套件就是在句子中加入枝葉,即把只有基本含義的句子展開,簡單表達出來,並在其中加入一些修飾和限制的詞語,使句子的意思更具體、更生動、更生動。 句子的縮寫是去掉句子的枝葉,即去掉乙個具體生動的句子的修飾和限制的詞,保持句子最基本的組成部分。
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不可能擴充套件和縮短句子。
寫乙個例句!
簡稱:小明吃飯。
展開句子:餓了的小明吃得很開心。
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為了表達句擴充套件的需要,我們經常在主語謂語前後新增適當的修飾語,使句子的意思更加具體、清晰、生動。
句子擴充套件是指在句子的主要單詞之前新增適當的修飾語。
應注意擴充套件句子:
1)應在原句的基礎上進行擴充套件,不得改變句子的基本含義和句子結構。
2)新增的單詞應與原句中的單詞相匹配,以免產生病態句子。
3)如果擴充套件句中有例句,則根據例句展開,如果對例句沒有具體要求,則擴充套件部分可以不受限制。
句子有五個地方可以擴充套件:
1)前面的“誰”;
2)前面的“是”和“操作”:
3)前面的“什麼”;
4)前面的“如何”;
5)“如何”落後。
例句:英勇的戰士狠狠地打擊來襲的敵人。 (在“誰”之前) (在“行動”之前) (在“什麼”之前)。
劉虎蘭確實是乙個了不起的英雄。 (在“是”之前) (在“什麼”之前)。
海娃非常高興。 (在“如何”之前)。
海娃喜出望外。 (在“如何”之後)。
乙個地方可以新增多個樹葉。 例如,“劉呼蘭是乙個了不起的英雄。 在“英雄”一詞前加上“一”和“偉大”一詞。
句子擴充套件應該注意什麼? 一是不能違背初衷; 二是結構不能改變,三是必須適當匹配; 四是著力豐富內容。 例如,如果將“小蘭上學”擴充套件為“小蘭冒著傾盆大雨和泥濘小路去上學”,則擴充套件部分存在匹配不當的問題。
再比如:“幼苗點頭”展開為“幼苗在微風中點頭”當然是正確的,但並不好。 因為“幼苗”可以擴大,但不能擴大。
不如把它擴大成“在微風中點頭的田裡的幼苗”。 但還是不是很好,因為展開的兩根枝葉是“哪裡”,能加什麼樣的詞,什麼樣的詞,就變成了“田野裡的青苗在微風中頻點頭”。
展開句子的正確步驟是什麼? 首先,畫一張圖,看看哪些區域被擴充套件了。 其次,想想你可以新增哪些樹枝和樹葉。 第三,將它們連線起來,看看匹配是否合適。
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1.縮寫句子,去掉修飾語和詞前面的詞。
有些長句有很多修飾詞,可以去掉“地”字前面的詞,比如:小花貓開心地曬太陽。 狀態的副詞“happily”可以去掉,留下詞幹。
縮寫為:小花貓曬太陽。
縮寫句子以刪除形容詞,即單詞“of”之前的單詞。
一些長句有修飾形容詞放在名詞前面,而“的”字前面的詞就屬於這樣的詞,可以去掉,比如:乙個美少女唱一首美歌。 形容詞包括“漂亮”和“美妙”,可以刪除並縮寫為:
女孩唱歌。
縮寫句子以刪除補充解釋性單詞,並在單詞之後獲得單詞。
有些長句有詞是用解釋補充的,也就是說,補語可以刪除。 刪去“可以”之後增加的詞語。 例如:運動員樂於鍛鍊。 補語是“很高興”的,可以刪除。 縮寫句:運動員鍛鍊。
縮寫句去除了狀語,如時間、地點等。
有些長句有很多狀語,比如時間、地點等,可以刪掉。 例如:上週六,乙個女孩在圖書館看書。
時間狀語是“上週六”,可以刪除。 地方狀語是“在圖書館裡”,可以刪除。 縮寫的句子是:
女孩在看書。 縮寫句子以刪除定量詞並保留中心詞。
一些長句有定量詞,如一批、一組、百個、幾個鍋,以及其他可以刪除的定量詞。 例如:女孩找到了兩盆花。 句子中的定量詞是“兩鍋”,可以刪除。 最後一句話縮寫為:女孩找到了花。
濃縮句子的技巧,找出句子的主謂賓語。
快樂的女孩帶著手提包準備去超市購物。 這是乙個比較長的句子,你可以先找出主語“女孩”,謂語是“shopping”。 有些句子沒有賓語,但必須有主語和謂語。 這句話縮寫為:女孩商店。
濃縮句子、比較主要詞和尋找中心詞的技巧。
我家附近公園裡的蘋果樹上掛滿了大紅蘋果。 "這是乙個很長的句子,首先找到主詞,主語是“在公園裡”、“在蘋果樹上”。 謂語是“充滿結”,賓語是“蘋果”。
因為蘋果只能長在蘋果樹上,所以中心詞是蘋果樹。 這句話的縮寫是:蘋果樹上掛滿了蘋果。
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擴充套件句是更具體地寫句子,縮寫句是去掉句子的修飾語,只留下主幹。
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1.縮寫:天上有燕子。
展開句子:美麗的天空中有一群可愛的燕子。
2.縮寫:我的統治者不見了。
延長句:我心愛的美麗統治者走了。
3.縮寫:這裡的花很漂亮。
展開句子:這裡的花五顏六色,美麗。
4.縮寫:小明是個好學生。
展開句子:小明是個勤奮向上的好學生。
5.縮寫:小芳的母親是一名幼兒園老師。
展開句子:我們班小芳的媽媽是幼兒園老師。