水果拼盤的組成！！ 緊急！！ 20

今天，我想自己做乙個水果拼盤，為我的週末派對增添一絲歡樂。

晚飯後，我溜進廚房，拿出自己準備好的水果，乙個大紅蘋果，兩個圓圓的橘子，乙個黃梨，準備做乙個“小廚師”。

首先，我剝下了乙個大橘子，乍一看，它真的像乙個美麗的小公主坐在花叢中，當然，我給了她乙個合適的“家”。盤子裡的**，然後，我拿起梨子，因為我平時沒有剝過皮，所以，手很困難，我右手拿著水果刀，左手拿著梨子，切下來，但是，梨姑娘故意和我調皮，怎麼切不切， 我著急了，先把梨子固定好，左手放在刀背上，用力按，“咔嚓”一聲，梨子被分成兩半，然後，我又切了幾下，梨子被切成幾小塊，我把它們放在橙子周圍。過了一會兒，蘋果先生該玩了，他被當成梨子一樣對待，我把它切成小塊，像乙個彎曲的月亮，放在盤子的最邊緣。

最後，我剝了乙個小橙子，把每個花瓣放在兩個蘋果之間。 現在果盤基本做好了，我覺得黃中有白，白中有綠，於是我拿起黃瓜切成圓圓的，像個綠色的小太陽，讓太陽可以和月亮比起來，果盤終於做好了， 我把它帶進了屋子。

當我的家人看到我的果盤時，都發出了讚嘆的聲音，尤其是我的祖母，當她看到我做的果盤時，她的心裡喜出望外，她說：“哇，這個果盤可以和餐廳裡師傅做的果盤相提並論。 當我聽到這句話時，我的心中充滿了喜悅。

然後，我也學到了乙個道理：品嚐勞動的果實是幸福的，創造勞動的果實更是幸福。

今天，我們班進行了水果拼盤比賽。 對於我們這些來家裡吃飯，伸展我們的小皇帝和公主的人來說，這場比賽太忙了。

我們一行6個人，俗話說，好人多！ 然而，擁擠的唯一缺點是每個人都會有點手忙腳亂。 大家把家裡帶來的水果堆起來，卻不知道從哪裡開始，所以最後我想出了從外盤做起的想法。

雖然我們六個人一開始有點手忙腳亂，但沒過多久我們就配合起來了。 有的在切割，有的在切割，有的在搖擺，他們很忙。 我低著頭，小心翼翼地切芒果。

最後，我切了兩塊，放在乙個小盤子裡。 過了一會兒，芒果丁消失了，飛走了。 我琢磨了一會兒，抬頭一看，只見乙個同學，臉色通紅，嘴巴鼓鼓的。

我笑著說：“哈哈，原來芒果在誹謗小貓的嘴裡，難怪找不到。 當小組成員聽到這話時，他們都笑了起來。

同學聽到這話，尷尬地笑了起來。 不一會兒，水果拼盤就做好了。 但是我應該怎麼稱呼它呢？

有的隊員琢磨了半天，有的撓了撓耳朵和臉頰，想了半天也想不出辦法。 我有了乙個主意，高興地對大家說：“中間有乙隻小兔子，牙籤可以代表木樁，果實也可以當莊稼。

小組成員聽取並同意了我的建議。

比賽開始了，一盤盤水果上桌了。 有的盤子是五顏六色的紫色，有的盤子形狀獨特，真的很不一樣。 最美的還得是第一名“煙花綻放”。

它的整體形狀就像一朵盛開的嬌嫩花朵，這可能就是它得名的原因。 它最大的特點是中間的橙色花朵。 它是通過用牙籤將一塊橙皮固定到位而製成的。

栩栩如生，栩栩如生。 “拆掉小鎮真是太美了。 “我心裡暗暗佩服

今天的水果拼盤比賽真是大開眼界，也鍛鍊了我們的動手能力，真是雙贏。

我不想幫你找到溫。 我會給你一些想法。 根據您家庭的不同性格，您可以將其與一種水禪果進行比較。

生活中一些印象深刻的事情可以寫進去，調動自己的想象力，給這個東西起個和水果有關的菜名作為副標題，蘋果香蕉真的不行，最後總結一下安圖哥的概括一下也OK。

星期三，老師給我們宣布了乙個好訊息，明天我們要做乙個水果拼盤。 同學們立刻高興地喊道：“做水果拼盤真好！

接下來，老師要求我們組織自己的小組。 我讓王海偉等人組成乙個小組。 接下來，我們討論了分工，王海偉帶來了香蕉、橘子和龍眼。

我帶了水果刀、蘋果、......

第二天早上，我來到學校，去看了我小組帶來的物品，我看到大家都按照昨天的分工把物品帶了。 於是，我焦急地等待著那一課的到來。

我終於等到了下午的勞動技能課。 下課後，我們下達了命令，我們進去了。 王海偉連忙拿出自己帶來的東西：

梨、龍眼、小西紅柿、小金橘、......我立即開始工作。 我在盤子中間放了乙個大西紅柿。 然後我用水果刀在西紅柿的頂部切了兩個洞，然後用牙籤刺穿了龍眼，把它粘在西紅柿上。

結果是乙隻小眼睛。 我看起來很擅長。 然後，我又看了乙隻眼睛。

只見做了兩隻眼睛後，多了乙個龍眼。 我想，你為什麼不吃它！ 我正要吃掉王海薇銳利的眼神，就搶了過來。

我看到它把龍眼了一根長長的遊戲棒裡。 插上電源後，它變成了一條小尾巴。 看起來像一頭小豬。

我覺得他也很聰明。 我們決定做乙隻小豬。

然後我在兩隻眼睛的下面中間放了一些蘿蔔，它就變成了小豬的舌頭。 王海薇不知道，他從**那裡找到了半隻獼猴桃。 我看到了，心想，這真是“雪中炭”！

如果把它放在小豬的甜味之下，豈不是成了豬吃食物的名副其實的食槽？ 我立刻從王海偉手裡接過來，戴上了。 啊，就像我想的那樣，它就像乙個低谷。

然後，我把蘋果切成薄片，把橘子去皮，放在上面。 最後，我們給它起了個名字，“Piggy Eats”。 剩下的一些水果被大家搶走了。

啊，這次活動，我們做了很多有趣的事情，也很有意義。 每個人都玩得很開心。 我希望我將來能再做幾次。

水果拼盤。 今天，我的桌子上擺滿了各種各樣的水果，各種各樣的水果讓我眼花繚亂。 因為今天我們要做乙個水果拼盤。 你覺得怎麼樣？ 羨慕？

來吧！ 讓我們先把乙個橙子切成兩塊。 一股清新的香味撲鼻而來，令人耳目一新。

這時，橘子彷彿一朵美麗的花朵綻放。 我們掏空了半個橙子，把蘋果塊和香蕉塊放進去。 蓋上新鮮的龍眼。

然後在橘子皮上插一把小紙傘。 接下來，將黃瓜切成薄片，按順序放在盤子外面，然後在上面放上香蕉片。 最後，在盤子中間放一碗營養豐富的水果布丁。

這是一款顏色鮮豔、味道濃郁的水果拼盤。 她的大名是：Heart-to-Heart。

接下來，我們製作第二份，Sunshine Kids。 剝一根香蕉，切掉兩端，然後用一半的紅毛丹皮做頭髮，然後用西瓜子做眼睛和鼻子，用一層西瓜片做嘴巴。 最後，用一根小牙籤做手，撐上一把小遮陽傘，最後用一些水果在他身邊做小花小草。

就這樣，乙個天真可愛的小男孩出現了。 他撐著一把小傘，哼著小曲子，走在溫柔的陽光下！

今天的時間彷彿加了輪子，努力奔跑，乙個愉快的下午很快就過去了。

“明天每個人都把水果拿來，我們來做水果拼盤。 江先生的話還沒落下，大家就喜出望外，歡呼雀躍。放學後，我們小組開始討論，“我帶蘋果來！

我帶香蕉！ “我帶火龍果來！ “別忘了帶刀！

第二天，我興高采烈地來到學校，問江珂：“你帶來了什麼？ “我......“我......唉，我最後的水果被我奶奶吃了。

什麼！ 我頭暈。 其他同學沒有為我們這群人贏得榮耀，大部分都帶了蘋果，只有我和朱明帶了不同種類的水果，我不禁有些失落。

最後，我們等到下午的綜合課，迫不及待地把水果和餐具準備好了。 一切都準備好了，老師下達了命令，我們開始展示我們的技能。 我切火龍果，朱明、江柯和李子康切香蕉，小莊也拿出蘋果切成小塊。

我拔出刀子，把看似堅硬的火龍果切成碎片，啊 朱明“幫忙”，指著我，“應該這樣剪......“啊 原來，他把手放在水果刀上，痛苦地尖叫著。

值得！ 眾人哄堂大笑，朱明又回到了原來的位置，不過過了一會兒，他又去找李子康當了個“老師”。 我們將果片排列成一朵花，用大火龍果片作為容器，蘋果片和香蕉片作為雄蕊，因為它們相對較小。

我們的“朱師傅”也挺聰明的，把蘋果切成半月形，在邊緣做成花瓣，在雄蕊上放一顆棗子，最後倒了一些柿子汁。 以優異的成績取得成功！ 再看其他組別，不僅水果種類繁多，造型也很獨特，胡嶽的“夢之隊”還製作了四隻可愛的小熊......唉，我們失敗了。

這一次，我有點沮喪，如果我們精心準備材料，努力完成任務，團隊成員再團結一點，一定會成功！ 乙個深刻的教訓！ 簡要評論：

有喜有悲，生動活潑。