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縮寫句子時要注意三點:一是不要改變原句的意思,二是不要改變原句的結構,三是縮寫後保留一句。 方法和技巧咒語如下——
1.縮寫句子去掉修飾語,以及詞前面的詞。
有些長句有很多修飾詞,可以去掉“地”字前面的詞,比如:小花貓開心地曬太陽。
狀態的副詞“happily”可以去掉,留下詞幹。
縮寫為:小花貓曬太陽。
2.縮寫句子去掉形容詞,即“的”字前面的詞。
一些長句有修飾形容詞放在名詞前面,而“的”字前面的詞就屬於這樣的詞,可以去掉,比如:乙個美少女唱一首美歌。 形容詞包括“漂亮”和“美妙”,可以刪除並縮寫為:
女孩唱歌。
3.縮寫句子,去掉補充解釋詞,得到詞語後面的詞語。
有些長句有詞是用解釋補充的,也就是說,補語可以刪除。 刪去“可以”之後增加的詞語。 例如:運動員樂於鍛鍊。 補語是“很高興”的,可以刪除。 縮寫句:運動員鍛鍊。
4.縮寫句子,去掉狀語,如時間、地點等狀語。
有些長句有很多狀語,比如時間、地點等,可以刪掉。 例如:上週六,乙個女孩在圖書館看書。
時間狀語是“上週六”,可以刪除。 地方狀語是“在圖書館裡”,可以刪除。 縮寫的句子是:
女孩在看書。 5.縮寫句子,去掉數量詞,保留中心詞。
一些長句有定量詞,如一批、一組、百個、幾個鍋,以及其他可以刪除的定量詞。
例如:女孩找到了兩盆花。 句子中的定量詞是“兩鍋”,可以刪除。 最後一句話縮寫為:女孩找到了花。
6.找到句子的主謂賓語。
快樂的女孩帶著手提包準備去超市購物。 這是乙個比較長的句子,你可以先找出主語“女孩”,謂語是“shopping”。 有些句子沒有賓語,但必須有主語和謂語。 這句話縮寫為:女孩商店。
7.比較主要詞,找出中心詞。
我家附近公園裡的蘋果樹上掛滿了大紅蘋果。 "這是乙個很長的句子,首先找到主詞,主語是“在公園裡”、“在蘋果樹上”。 謂語是“充滿結”,賓語是“蘋果”。
因為蘋果只能長在蘋果樹上,所以中心詞是蘋果樹。 這句話的縮寫是:蘋果樹上掛滿了蘋果。
筆記:
1、把長句變成短句,保持原意不變;
2.注意精簡句的巧妙運用。
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去掉定語補語,留下主謂賓語。
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縮略就是去掉句子的枝葉,即從具體生動的句子中去掉修飾和限制的詞語,保持句子最基本的組成部分。
冷凝的基本步驟:
1.將句子分為兩部分:“誰”、“什麼”或“什麼”和“如何”。
2.找出每個部分的主要詞。
3.找到“of,of,de”,去掉“of,of,de”和前面的單詞,去掉“de”凌亂的樹枝和後面的單詞。
4.最後,去掉修飾詞和限制詞,將主幹詞連線成乙個完整的句子。
示例:我非常尊重我善良的爸爸媽媽和嚴厲的爸爸。 (縮寫句)
我尊重爸爸媽媽。
例如,都江堰是2000多年前李兵父子在岷江中游修建的大型堤防。 都江堰是一道堤壩。
縮略語說明:
1、原句基本意思不能改動,句子要完整,句子結構要不變。
2.刪除被修改和限制的單詞時,應一次性完成。
3.否定句中的否定詞應保留,疑問句中表示疑問的詞應保留,縮寫句後的句子不能保留“of、place、get”,而可以保留“with、to、over”。
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小學縮寫的方法和技巧如下:
縮寫句 縮短句子就是去掉句子中非“詞幹”修飾和限制成分,只留下句子中最基本的“主幹”成分。
縮短句子時需要注意四點:
a) 刪除“of”一詞和“restrictive”一詞(包括“of”一詞)前的修飾語。例如:“魚鉤的紅鏽閃耀著燦爛的金色光芒。
在這句話中,“生鏽”和“金”分別用來修飾和限制“鉤”和“光”,可以刪去縮短為:“鉤子閃耀著光芒。 ”
b) 刪去“地球”前面的修飾性或限制性詞語(包括“地球”一詞)。例如:“媽媽照顧我。
在這句話中,“一絲不苟”一詞用來衡量兄弟的“照顧”,描述“母親”如何照顧“我”,可以刪去,縮短為:“母親照顧我”。
c) 刪除“de”後面的附加詞語(包括“de”一詞)。例如:“學生們高興地跳舞。
在這句話中,“跳舞”用來補充沒有被滲透的“快樂”程度,可以刪去縮短為:“學生快樂”。 ”
(d) 刪去“在......“中(裡,下)”是乙個表示特定條件和環境的短語。 例如:“在學習雷鋒的活動中,我們取得了進步。 “或者,”我們在向雷鋒學習方面取得了進展。 ”
在這句話中,“在向雷鋒學習的過程中”用來強調“我們”取得進步的條件,可以刪去,縮短為:“我們取得了進步”。 ”
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濃縮句子的方法和技巧1、應保留原句的基本含義,不宜改變句型結構。
2.盡可能去掉句子中的所有修飾語,不要留下一點點。
3.句子中的“on、on、over”和“ah、what、what、ah、what”等語氣詞應保留,如果去掉,句子結構、語氣、情感可能會改變。
第四,刪除“of”的前修飾語。
5. 刪除“土地”前的限制。
6. 刪去“取得”一詞後的補充說明。
7. 刪去“數量”一詞。
縮寫句子的例子1.她的眼淚無聲地流了下來。
縮寫:眼淚流了下來。
解說:為什麼最短的形式是“默默地滴下來”,去掉形容詞是“滴下來”。 請注意,句子中不能省略“to”、“on”、“over”和“all”!
2、下課後,同學們紛紛趕到操場。
縮寫:學生們跑到操場上。
解說:最短的形式是“誰幹什麼”,短句“同學”不能收回; “跑到同乙個地方”,去掉形容詞,即“跑到”; “遊樂場”不能再縮小了。
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縮寫句子的技巧:
1. 誰是什麼?
2. 什麼是什麼?
3. 誰做什麼?
4. 你是做什麼的?
5. 誰是怎麼回事?
6. 什麼呢?
1.六項預防措施不宜犯(六項警示句應注意)。
2.不要改變原句的意思;
3.不要改變原句的結構;
4.縮略語仍然是句子;
5.不要改變句子的語氣;
6、短語不能拆分,如“喇叭花、大尾巴、竹葉”等;
7.不要讓句子模稜兩可。
2.牢記六個刪除點(縮寫應刪除)。
1、修改“of”前的限制詞(包括“of”一詞);
2、在“接地光纖簇”前面修飾和限制詞語(包括“接地”一詞);
3.在“de”之後新增補充說明詞(包括“de”一詞);
3. 句子中表示特定條件、方向、地點、環境和方向的單詞和句子。 比如摧毀“在......句上(下,
內、外、中、內、側、側)“”給......“......”
1.測量句子中的單詞和數字;
2.在句子中表示程度和時間的單詞和句子。
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小學的縮寫句子前面的“應予刪除。
“地球”應該去掉。
聾子”。
“
量詞應該去掉,地點詞應該尖銳,但只有去掉,才會有這樣的肆意。
在“放進去”這個詞中。
正字法有乙個“積極”。
在(從)......刪除裡面的整個句子(外、中、上、下)。
非常、非常、非常、非同尋常,突然間,更多的這些詞被刪除了。
for“應刪除。
縮寫方式:首先,理解句子的意思。
其次,標記應該留下的單詞(樹幹和必須保留的樹枝和樹葉)。
第三,看對與錯的好與壞。 例如,在“這個巨集偉的專案是世界歷史上的偉大專案”這句話中,“在世界歷史上”這句話應該作為狀語句刪除。 “Grandiose”是乙個修飾語,也應該刪除。
great“作為定句,但它是這句話的必要成分,應該保留。 所以它被縮短為“這個專案是乙個偉大的專案”。
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首先,理解句子的意思。
其次,標記應該留下的單詞(樹幹和必須保留的樹枝和樹葉)。
第三,看對與錯的好與壞。
例如,在“這個巨集偉的工程是世界歷史上的偉大工程”這句話中,“在世界歷史上”一語應刪除。 “Grandiose”是乙個修飾語,也應該刪除。 great“作為定句,但它是這句話的必要成分,應該保留。
所以它被縮短為“這個專案是乙個偉大的專案”。
縮寫有兩種情況:
在第一種方法中,去除所有的樹枝和葉子,只留下主幹。 例如,“精彩的演出在一片掌聲中結束”被縮短為:“演出結束”。
在第二種方式中,大部分樹枝和葉子被移除,主幹和一小部分樹枝和葉子被保留下來。
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縮寫的句子分為三個部分:
主語、謂語、賓語。
縮寫的句子保留了這三個部分,其餘部分被刪除。
祝你學業順利。
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去掉謂語(前面)、狀語(在前面)和補語(在後面)。
1 主要成分,必須是單詞或短語。 2.保留必要的成分。 3. 必須保留“on”、“over”和“over”。 4.必須保留復合手指成分。 5. 應刪除指示方向的短語。 6.補體加工。 7.保持句子的語氣。