關於小學生上網的好處有很多爭論詞，小學生上網的弊大於利

專家們是這麼說的，我希望你能理解。

1 必要性。 這是知識經濟的時代，資訊正在以前所未有的速度擴張。

**，未來的世界是乙個網路世界，使我們的國家在這個資訊化世界中能夠跟上時代的步伐。

作為21世紀的主力軍，我們必須能夠更快地適應這個高科技社會。

具備快速、及時地從外界獲取有效科學資訊的能力，具有傳播科學資訊的能力。

力，這就是科學品質。 網際網絡正好適應了這一要求。 爺爺不是。

說："電腦必須從嬰兒開始"是嗎？

2 實用性。 網路世界就像乙個聚寶盆，取之不盡用之不竭。

用盡"福錦山"誰在這座金山上勤奮工作，誰就會得到回報。 你可以從中得到。

知識，促進思維發展，培養小學生的創造力。 網際網絡的接入也可以超越時間、空間和經濟。

限制，在網際網絡上接受名校的教育，如果有任何問題，也可以隨時通過網際網絡獲得。

老師的指導。 此外，網際網絡上的互動學習，豐富的三維圖形顯示，以及語言講解。

等等，使學習變得輕鬆有趣，這是任何教科書都不可能擁有的。

哦！ 此外，網際網絡上英語的使用率和內容最多，分別為84%和90%。

這難道不會讓我們更有動力學習英語嗎？

3 現實主義。 各中小學都設立了電腦教室，普及網際網絡知識，促進小學生家庭。

遙距教育及知識共享的目的是培養小學生學習和應用資訊科技的興趣。

培養獲取、分析和處理資訊的能力已成為當務之急。

去學校看看？ 班級的**不是也在如火如荼地進行嗎？ 如果你上網。

不好，為什麼要建這些**？

的確，作為乙個新事物，我們認為網際網絡有一些缺點，但小學生卻在其中。

在學校的教育下，在老師的正確引導和家長的引導下，我們才能做乙個積極向上的學校。

絕對是將網路作為工具的心態。 21世紀將是資訊時代，我們將是祖國的未來。

的支柱。 了解和掌握計算機網路的知識，是突破未來資訊時代的最有力途徑。

**。讓我們相信，我們今天付出的一點點努力，最終會匯聚在沙徽塔，並會得到回報。 小學生上網的利大於弊！

很難,......

省略 1000000000 ......以上詞。

使用網際網絡的小學生會導致學業浪費，但如果使用網際網絡進行學習，他們將對學習有很多好處。

我認為這場辯論沒有必要。

上網既有益又有害。

這就像一把菜刀可以殺人，可以切菜。

辯論的問題不是每個人都理解的，它們是有爭議的，你覺得這場辯論沒有必要。

對於不必要的事情，辯論純粹是浪費時間，不如去睡覺。

對於小學生來說，網際網絡肯定會有很多話要說，但爭論最多的是小學生上網的利弊。 就我而言，我認為上網有利弊，好處是可以在網際網絡上查詢資訊，可以增加知識，可以擴大閱讀量。

這個是我自己寫的，希望你能，謝謝）

首先，網際網絡為年輕人提供了廣闊的求知求學的校園。 網際網絡上的虛擬學校課程已成為國外大學和中學的一種新穎的教育模式。 據統計，截至2000年7月，我國已有近1000所中小學註冊了網域名稱，其中許多學校已經建立了完整的校址。

青少年不僅可以通過網際網絡了解學校情況，還可以直接學習課程，直接與學校老師交流，回答問題並獲取知識。 許多線上學校相繼建立，為年輕人尋求知識和學習提供了良好的途徑和廣闊的空間。

其次，網際網絡為年輕人獲取各種資訊提供了新的渠道。 獲取資訊是青少年上網的首要目的。 目前，年輕人關注的問題非常廣泛，傳統的關注點已經無法及時滿足年輕人的興趣，而網際網絡資訊容量大的特點最大程度地滿足了年輕人的需求，為年輕人提供了最豐富的資訊資源。

現在，網際網絡正在成為青少年獲取各種資訊的最佳方式**。

第三，網際網絡幫助年輕人不斷提高技能。 美國一些專家學者認為計算機技能是未來成功青年必須掌握的五項基本技能之一，因為在網際網絡上，我們幾乎可以找到與人類生活各個方面相關的各種資訊，可以說是取之不盡用之不竭， 取之不盡、用之不竭的知識寶庫，適合能夠熟練使用電腦的青少年。

第四，網際網絡有助於拓寬年輕人的思維和視野，加強年輕人之間的交流和溝通，增強他們的社會參與，開發他們的內在潛能。 由於網際網絡的包容性，上網的青少年所處的環境與現實生活完全不同，在思考的過程中，青少年不僅鍛鍊了獨立思考的能力，還提高了分析判斷事物的能力; 網際網絡的互動性使青少年能夠通過線上聊天室或BBS結交朋友，參與社會問題的討論，並表達自己的意見。 網際網絡的無邊無際也會極大地激發年輕人的好奇心和慾望，使他們的潛能和潛能得到有效開發。

1.必要性。 這是乙個知識經濟的時代，資訊正以前所未有的速度擴張，未來的世界是網路的世界，要讓我們國家在這個資訊世界跟上時代的步伐，作為21世紀的主力軍，我們必須能夠更快地適應這個高科技社會， 要有快速、及時地從外界獲取有效科學資訊的能力，要有傳播科學資訊的能力，這就是科學的品質。

網際網絡正好適應了這一要求。 同志沒說："電腦必須從嬰兒開始"。

2.實用性。 網路世界就像乙個聚寶盆，取之不盡用之不竭"福錦山"誰在這座金山上勤奮工作，誰就會得到回報。

您可以盡快找到學習資料，在課堂外學習更多知識，靈活運用課堂知識，促進中學生思維發展，培養創造力。 網際網絡接入還可以超越時間、空間和經濟的限制，您可以線上接受名校的教育，如果您有任何問題，您可以隨時通過電子郵件向老師尋求指導。 而且，網際網絡上的互動學習，豐富的立體圖形展示，語言解說等內容，讓學習變得輕鬆有趣，這是任何教科書都無法擁有的。

3.現實。 為快速推進教育資訊化，我校建立了網際網絡教室，設定了學校，普及了計算機網際網絡知識，促進了小學生家庭上網，實現了遠端教育和知識共享，為小學生提供免費的線上和課外輔導，培養了小學生學習和應用資訊科技的興趣和意識; 培養學生獲取、分析和處理資訊的能力。

21世紀將是計算機網路的時代，今天的學生將成為未來社會的棟樑。 了解和掌握計算機網路的知識，是突破未來資訊時代的最有力途徑。 讓我們相信，我們今天所做的點點滴滴的努力，終將匯聚在沙徽塔中，最終站在巨人的肩膀上。

因此，我再次陳述我的觀點：小學生上網的好處大於壞處。