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移動專案並將相同的專案放在同一側。 9x+4x=93+20 合併相似專案。 13x=113
係數為 1。 x=113/13
注意:如果等式中有分母的公式,則應先刪除分母,先刪除帶括號的括號,先刪除分母,如果兩者都有,則應先刪除分母,然後刪除括號)。
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9x+4x-20=93
13x-20=93
13x=93+20
13x=113
x=11313
x=等號應上下對齊! )
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1 向左移動未知數,向右移動數字(符號變化):9x+4x=93+202 相似項的加減法:13x=113
3)每邊乘以或除以相同的係數,乘積保持不變:13×13=113×13×=113×13 13
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問題是 9 x = 6
讓我們用 () 替換 x,以便孩子一目了然。
它可以寫成 9 ()6,根據公式——被除數的除數,我們可以得到 () 9 6
所以()即x =可以直接這樣寫,如果你參加考試。
9 x = 6 解:x x 9 = 6 x
1 9 6x(兩邊同時乘以x,為什麼需要兩邊相乘,上初中就知道了)。
x=9 6,即 x=,我們也可以倒著思考。
9÷(?=6,然後是 6 (?) 9、根據公式——乘數商乘數,我們可以得到。
因此,讓孩子學會不止一次地思考是很重要的!
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5*所以 x=
x+解:x=
x=x 解:x=
x=解:5x=
x=x=3x-15×4=348
解:3x=348+60
x=408÷3
x=5x=5x=15x=3
x=650-35,得到 x=615
5x= x=
10x= x=
x=x*3/4=3/2-1=1/2 x=2/32x=7/8-5/8=1/4 x=1/8
x*3/4=3/10 x=
72-48÷x=56
48÷x=72-56
48÷x=16
x=48÷16
x=332-x=12
32-x+x=12+x
32=12+x
12+x-12
x 20 問題寫得不清楚?
使用柱方程來解決現實生活中遇到的問題!
1.求解方程。
4x+2、以下解方程是否正確? 修復問題所在。 4x-4=6 5x+
解開。 3x=24
解開。 5x+x=8 5x=
5x=10x=2
3.列方程解應用問題:
學校買了。 一盒粉筆,用去。
盒子之後,還剩下。
箱子,平均每箱更多。 更少的盒子?
四年級共有學生。
人, 課外活動, 80
有名的女孩都去跳繩。 男學生。 分成。
該小組平均有多少人?
食堂到了。 公斤大公尺,比運來的麵粉還要多。
倍更少。 公斤。 食堂運輸。
24x+180-32x=102
180-102=32x-24x
8x=78x=39/4
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它是這樣進行的:40%=,所以等式可以這樣寫:
x x= [被除數等於除數乘以商] x=
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先計算乘法,然後移位項,即係數減小到1,同時將兩邊除以3。
我國水資源總量為2.8萬億立方公尺,目前水資源消耗量已佔總量的1.5%,開發利用已超過世界任何國家。 我國地下水資源總量8700億立方公尺,其中可開採2000億立方公尺,已開發880億立方公尺。 總而言之,中國是乙個缺水國家,人均水資源量在世界上只有1 4,前蘇聯為1 7,美國為1 3。 >>>More