一篇關於“課堂倫理”主題的文章。

生活就像乙個萬花筒般的色彩。 教室是人生道路上的一站，又是傳授我們知識和人生哲學的老師，生活充滿了“教室”。 社會道德是生活中乙個特殊的“教室”。

我最近看到的兩則廣告，讓人們感受到了人生課程的重要性，因為它們給了我們一種人生哲學。 **電視台播出的公益廣告標題是：“摒棄壞習慣，崇尚文明”。 ”

第一段在地鐵裡，大家都在踢罐子，生怕踢到前面。 就在這時，罐子被踢到了乙個年輕人的腳下。 與其他人不同的是，這個年輕人繼續踢出去，但撿起來扔進了垃圾桶。

而第二段是在公交車上，年輕人都坐在那裡，車裡站著的只有乙個老太太！ 而其他人則一動不動地坐在座位上。 這一次，是年輕人主動讓路，扶著老太太坐到座位上。

看完這則廣告，我覺得我們都應該讚美年輕人的道德行為，相反，我們應該譴責那些旁觀者的行為。 要振興中國，就要從小建立這樣的課堂模式，讓孩子在社會道德的影響下健康成長。 目前，社會競爭激烈，人們不僅要有技術，還要有社會道德，才能在社會上站穩腳跟。

小學的時候，在一堂道德課上，老師講了乙個故事，充分說明了這一點，在一家日本公司招聘的時候，幾個前來面試的中國大學生走進人事部，拿著掃帚、拖把，摔倒在地。 面試開始的時候，幾個大學生不管房間有多亂，都走到了自己的辦公桌前，HR經理立刻宣布面試結束，同時，這些大學生也被淘汰了。 多麼悲慘的結局！

如果他們更賢惠一點，就更有禮貌。 恐怕這份工作會屬於他們。

這也是教室，人們生活的教室。 如果你想在社會上取得成功，你必須有禮貌、文明、遵守社會公德，我們在這個班級中會有所收穫。

讓我們猜猜，除了在家之外，我們在哪裡度過的時間最多？ ......沒錯，這就是我們學習和成長的地方——學校。

當我進入我們的校園時，我看到一條寬闊的道路兩旁都是廣告牌。 他們就像嚴酷的士兵，守衛著我們美麗的校園。 右邊的廣告牌後面是足球場。

我們在這裡做晨練，公升旗在這裡，集會在這裡。 足球場也是我們的“遊戲天堂”。 特別是在夏天，我們會在足球場上捉迷藏。

當時，足球場上長滿了高高的草，躺著很難找到。

再往右邊是籃球場和桌球桌。 籃球場上擠滿了玩得很開心的學生。 而且就算桌球桌是水泥做的，也絲毫也絲毫不減大家打球的熱情。

桌子上方是天然的“太陽傘”，由幾棵大樹組成，其中最大的一棵是一棵巨大的榕樹。 它肯定有五六十歲了，不然怎麼會擋住火熱的太陽光呢？

足球場正前方和左邊是 2 號樓和 3 號樓。 3號樓很長，有四層，每層有六間教室。 教學樓2是一棟綜合性實驗樓，有四層樓，有計算機實驗室和一些公共教室。

每天早晨，校園裡都會迴盪著讀書......

什麼是社會公德？ 這是人們在社會公共生活中應該遵循的基本道德。 我認為社會公德必須從我做起，否則，乙個沒有公德的人，怎麼可能連祖國的貢獻？

說到社會公德，大家可能會認為是陳詞濫調，比如“人人有責任看管公共財產”、“愛護公共財產光榮，毀壞公共財產可恥”等等。 然而，在現實生活中有多少人真正做到了呢？ 只要我們仔細觀察，我們周圍發生的破壞行為僅在校園內就比比皆是：

有的學生為了尋找捷徑，不惜踐踏綠色草坪; 垃圾仍然經常出現在校園的地板上; 教室裡的牆壁和桌子上密密麻麻地雕刻著各種塗鴉; 一些學生在課件中互相追逐，打破了垃圾桶、桌子、椅子、門......然而，無論這些事情是有意還是無意，這些行為都給其他學生的學習和生活帶來了不便和麻煩，也給學校增加了不必要的維護成本。 更不用說在更廣泛的社會中了。 每當看到這些不道德的事情，我都會忍不住嘀咕：

多麼缺乏道德！ 是的，他們只是缺乏人們最重要的公共道德！ 不遵守社會紀律，不講究公共道德。

你有沒有想過，我們也是這些公共財產的“主人”，而這些公共財產是供大家公用的，難道我們不應該自覺遵守規矩和紀律，從自己做起，一起愛護和保護這些公共財產嗎？ “人無德立，國無德興強。”

社會公德是多麼重要啊！ 乙個人是否關心公共設施，從小處看，反映了個人道德素質的高低，還有校風是否正確的問題; 在很大程度上，它反映了乙個民族甚至乙個國家的道德品質水平。 古人說：

不要把善看小，不要把惡看得渺小。 “只要我們保持一顆道德之心，從我們這邊出發，為大家和學校著想，處處遵守學校的規章制度，那麼我們就能保證公共財產的安全和正常使用。 誰不想在環境好的文明學校呢？

莎士比亞說：生命是短暫的，只有美德才能傳給後代。 是的，讓我們從自己做起，弘揚社會道德！